在数学活动中，小明为了求的值（结果用n表示）．设计如图所示的几何图形．（1）请你利用这个几何图形求的值为________.（2）请你利用下图，再设计一个能求的值的几何图形．-七年级数学

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• （1）10a-14b-16c+10b-18a-2c；（2）-七年级数学
• 代数式5x2﹣3x﹣5加上3x后等于[]A．5x2﹣5B．5x2﹣6x﹣5C．5+5x2D．5x2﹣6x+5-七年级数学
• 下列四个数中等于100个连续自然数之和的是（）A．1627384950B．234578910C．3579111300D．4692581470-数学
• 下列按规律排列的数：1、2、4、8、16、…．第2007个数应是（）．-七年级数学
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• 将所有正奇数按下表排列：[]A．251行4列B．250行2列C．250行3列D．251行2列-七年级数学
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• 先化简，后求值：（5a2﹣3b2）+（a2+b2）﹣（5a2﹣3b2），其中a=﹣1，b=1。-七年级数学
• 先化简，再求值：﹣（3x2+3xy﹣）+（+3xy+），其中x=﹣，y=2．-七年级数学
• x﹣(2x﹣y)的运算结果是[]A.﹣x+yB.﹣x﹣yC.x﹣yD.3x﹣y-七年级数学
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• 火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目．现有一个长、宽、高分别为a，b，c的箱子，按如图所示的方式打包，则打包带的长（不计接头处的长）至少应为[]A．a+3b+2c-七年级数学
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• 将正奇数按下表排成五列：根据上面排列的规律，正奇数157应排在第行，第列．-七年级数学
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• 观察下列等式：12+2×1=1×（1+2）；22+2×2=2×（2+2）；32+2×3=3×（3+2）；…则第n个等式可以表示为（）。-七年级数学
• “x的与y的和”用代数式可以表示为[]A．（x+y）B．x++yC．x+yD．x+y-七年级数学
• 观察下列各式：1×3=12+2×12×4=22+2×23×5=32+2×3…请你将猜想到的规律用自然数n（n≧1）表示出来（）．-七年级数学
• 化简：7a2b+（﹣4a2b+5ab2）﹣（2a2b﹣3ab2）．-七年级数学
• 一个多项式与x﹣1的差等于2x﹣3，则这个多项式是[]A．﹣x+2B．x﹣2C．3x﹣4D．x﹣4-六年级数学
• 观察下面的一列单项式：-x、2x2、-4x3、8x4、-16x5、……根据其中的规律，得出的第10个单项式是[]A.-29x10B.29x10C.-29x9D.29x9-七年级数学
• 在某次数字变换游戏中，我们把整数0，1，2，…，200称为“旧数”，游戏的变换规则是：将旧数先平方，再除以100，所得到的数称为“新数”．（1）请把旧数60按照上述规则变换为新数；（2-八年级数学
• 观察下面的一列单项式：x，-2x2，4x3，﹣8x4，…根据你发现的规律，第6个单项式为（），第2009个单项式为（）-七年级数学
• 如图所示，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，则阴影部分的面积为[]A．2∏a2﹣2a2B．∏a2﹣2a2C．D．-七年级数学
• 长方形一边长为2a+b，另一边长比它大a﹣b，则周长为（）﹒-七年级数学
• 点A1，A2，A3，…，An（n为正整数）都在数轴上．点A1在原点O的左边，且A1O=1；点A2在点A1的右边，且A2A1=2；点A3在点A2的左边，且A3A2=3；点A4在点A3的右边，且A4A3=
• 求下列代数式的值．（3a3﹣a2+a﹣1）﹣[4a3+2a2﹣3（a+2）]，其中a=﹣1．-七年级数学
• 观察下列各式：……设n表示正整数，请你用含有n的等式表示这一规律。-八年级数学
• 观察下列算式：71=7，72=49，73=343，74=2401，75=16807，76=117649，77=823543，78=5764801…根据上述算式的规律，你认为72010的末位数字是[]A
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