按分数把下面各图形涂上颜色。-三年级数学

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• 按下面的分数圈一圈。（1）（2）（3）-三年级数学
• 根据下图填空。阴影部分用分数表示是（），用小数表示是（）；空白部分用分数表示是（），用小数表示是（）。-四年级数学
• a÷b=（b≠0）。-五年级数学
• 下图中，阴影部分的面积可表示为[]A．B．C．D．-五年级数学
• 4里面有（）个。-五年级数学
• 用100千克甘蔗可以榨出65千克糖。平均榨1千克糖需要多少千克甘蔗？平均每千克甘蔗可以榨多少千克糖？-五年级数学
• 下图中阴影部分用分数表示是（），在这个分数中，分子是（），分母是（）。-三年级数学
• 读作（），表示有（）个。-五年级数学
• 7的和8的相同。[]-五年级数学
• 把（）分成若干份，表示这样（）或（）的数，叫分数。-五年级数学
• 根据下图填空。阴影部分用分数表示是（），用小数表示是（）；空白部分用分数表示是（），用小数表示是（）。-四年级数学
• 小琳过生日，她把生日蛋糕的一半给了姥姥，把剩下蛋糕的一半给了妈妈，又把最后剩下的蛋糕的一半留给了自己。姥姥、妈妈、小琳各得到这块蛋糕的几分之几？-三年级数学
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• 九分之二，写作（），表示（）个。-五年级数学
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• 把单位“1”平均分成若干份，表示其中（）的数，叫做分数单位。-五年级数学
• 小强拿出自己零花钱的捐给地震灾区，小亮也拿出自己零花钱的捐给地震灾区。两人捐的钱数[]A．一样多B．不一样多C．可能一样多，也可能不一样多-五年级数学
• 把单位（）平均分成若干份，表示这样的一份或者（）的数，叫做分数。-五年级数学
• 3米长的绳子平均锯成10段，每段长[]每段占全长的[]A.米B.C.米D.-五年级数学
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• 读作：（）十五分之八写作：（）-三年级数学
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• 因为5>3，所以>。[]-三年级数学
• 6米长的绳子用去，剩下的绳子比用去的长。[]-三年级数学
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• 根据分数把下面各图形涂上颜色。-三年级数学
• 一双鞋打三折出售，也就是说原价是现价的。[]-五年级数学
• 阴影部分占图形面积的[]A．B．C．D．-五年级数学
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• 3角=（）元（用分数表示）-五年级数学
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• 如图所示，阴影部分用分数表示是[]A.B.C.-五年级数学
• （）个是，里有（）个。-五年级数学
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