一个正方形的边长是6厘米，它的面积是24平方厘米______．（判断对错）-数学

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• 下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（）A．原始的藻类植物B．原始的苔藓植物C．原始的蕨类植物D．原始的裸子植物-生物
• 学校在校园内建了一个长20米，宽15米的花园．（1）算一算花园的面积是多少平方米？（2）如果围上栅栏，栅栏长应是多少米？-数学
• 农民伯伯要给一块长600米、宽200米的稻田喷洒农药．已知每公顷需要农药12千克，这块稻田一共需要喷洒多少千克农药？-数学
• 教室右面的墙壁长是8米，宽是4米．该面墙上有2扇窗户，每扇窗户的面积是5平方米．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？-数学
• 鱼类、鸟类、两栖类和哺乳类在生物进化的过程中出现的先后顺序是______、______、______、______．-生物
• 脊椎动物进化的大致历程是（）A．原始鱼类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类→原始两栖类B．原始爬行类→原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类C．原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类-生物
• 如图是一块正方形的草坪，中间有一正方形的花坛，草坪的面积是多少平方米？-数学
• 一个长方形的面积是96平方分米，它的宽是8分米，这个长方形的长是多少分米？-数学
• 生物进化最可靠的证据之一是[]A．脊椎动物的初期胚胎相似B．生物化石在地层里按照一定的顺序出现C．高等脊椎动物有同源器官D．组成细胞的化学成分相似-八年级生物
• 人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于（）A．古生物学的证据B．比较解剖学的证据C．胚胎学的证据D．遗传学的证据-生物
• 两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志______．-生物
• 周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等．______．（判断对错）-数学
• 一个周长36分米的正方形，它的面积是______平方分米．-数学
• 一块长方形的白菜地，长10米，宽7米，如果每平方米收白菜53千克，这块地一共能收白菜多少千克？-数学
• 如图示生物进化的大致过程．请据图回答：（1）鸟类和[②]______都是由[①]______进化来的．（2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是蕨类植物．（3）生物进化的研究方法能多种，其中比
• 下列不属于生物进化趋势的是（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．由自养到异养D．由单细胞到多细胞-生物
• 如图为植物进化历程的图（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有______的{A}______．（2）最早登陆的植物类群是{B}__-生物
• 一块长10米、宽5米的长方形菜地，分成两块同样大小的正方形地，每块地面积是（）A．15平方米B．25米C．25平方米-数学
• 有两块长方形的地，一块地的面积是1公顷，另一块地的长是150米，宽是60米，这两块地的面积谁大，为什么？-数学
• 植物进化的历程是：（1）图中，A、B、C、D、E分别代表什么？（2）原始生命是由于营养方式不同，一部分产生叶绿体，逐渐演变为原始______，进化成各种各样的______．另一部分没有叶绿-生物
• 原始生命出现后，下列哪项顺序符合生物进化的实际情况？（）A．光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸B．无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C．有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸D．无氧呼吸→光合作用→有氧-生物
• 用一根铁丝围成一个长48厘米，宽24厘米的长方形．如果把这根铁丝改围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？-数学
• 科学家们发现，越______、越______的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越______、越______的化石则出现在越新近形成的地层里．-生物
• 一个长方形的面积是48平方米．它的宽为6米，长为______．-数学
• 有一块菜地，长12米，宽8米．如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克？-数学
• 晓丽家的客厅长5米，宽4米．这个客厅的面积是多少平方米？地面上铺有边长5分米的正方形地砖，这种地砖每平方米价格是85元，买这些地砖共需要多少钱？-数学
• 一块长方形稻田，长250米，宽200米，每公顷可以收稻子7吨，这块稻田一共可以收稻子多少吨？-数学
• 天地广场前有一块长为22米，宽为15米的长方形空地，工人准备在这块空地中间挖一个边长是6米的水池，其余铺上草皮，工人应该铺上多少面积的草皮？-数学
• 面积是1平方千米的正方形，边长是（）A．1千米B．100米C．10000米-数学
• 在人类的进化过程中，（）使人类的身体得到协调发展，最终变成了自然界的强者．A．制造石器B．劳动C．火的使用D．语言的生产-生物
• 计算长方形的面积时，需要知道长方形的______和______．-数学
• 下列属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是（）A．野鸭B．乌龟C．青蛙D．鲸-生物
• 如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．它的周长是______，面积是______．-数学
• 中国科学家在探索人类起源和进化方面取得了令世人瞩目的成就．你知道我们国家发现过哪些重要的古人类化石？-生物
• 一个长方形的花坛，长40米，宽25米．（1）求这个花坛的占地面积．（2）在花坛的四周围上一圈栏杆，围栏是多少米？-数学
• 一个正方形的花池．周长是32米，它的面积是______平方米．-数学
• 裸子植物和被子植物是从哪类植物进化而来的？（）A．原始藻类B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物-生物
• 从一个正方形木板锯下宽为12米的一个木条以后，剩下的面积是6518平方米，问锯下的木条面积是多少平方米？-数学
• 一张长方形纸的面积是63平方厘米，长9厘米，宽______厘米，如果用这张纸剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是______．-数学
• 如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的．生物是由______、由______、由、______逐渐进化来的．-生物
• 一个长方形的长和宽的比是5：3，如果宽增加12厘米，则长方形变成正方形，原来长方形的面积是多少平方厘米？-六年级数学
• 科学家们根据亲缘关系，用生物“______”形象而简单地表示生物进化的主要历程．-生物
• 在漫长的地质历史演变过程中，最晚出现的是（）A．种子蕨B．类人猿C．人类D．被子植物-生物
• 计算面积（单位：厘米）（1）算一算，长方形的面积是多少？（2）画一画，在长方形中画出一个最大的正方形．剩下部分是一个______形，它的面积是______平方米．-数学
• 有一个长方形，如果宽不变，长增加4米，面积就增加24平方米；如果长不变，宽增加3米，面积就增加36平方米，求原来长方形的面积．-数学
• 边长是100米的正方形面积是1______．-数学
• 地球的发展历史划分为哪五个地质年代？地球的生命史又分为哪四个时期？-生物
• 在一个面积是20平方分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积最大是______平方分米．-数学
• 一块长方形地，宽是6米，长是宽的3倍，这块地有多少平方米？-数学
• 一个长方形分成4个不同的三角形，绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍，黄色三角形的面积是21平方厘米．问：长方形的面积是______平方厘米．-数学