法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是[]A．拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B．《拿破仑法-九年级历史

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• 资产阶级国家的第一步民法典是[]A．《拿破仑法典》B．1857年宪法C．《教务专约》D．制定了《1787年美国宪法》-九年级历史
• 民主一直是近代以来人们所追求的目标，结合所学知识完成下表：人物事件文献孙中山《新青年》法兰西第一帝国华盛顿-九年级历史
• 历史上拿破仑帝国由盛转衰开始于入侵哪个国家之后[]A．西班牙B．普鲁士C．奥地利D．俄罗斯-九年级历史
• “……世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他”是[]A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯比-九年级历史
• 华盛顿和拿破仑是世界近代史上两位著名的历史人物。在讨论两人的共同点时，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点：甲：都为本国资本主义发展作出过杰出贡献乙：都是通过-九年级历史
• 华盛顿、拿破仑都是具有巨大影响的资产阶级政治家，其相同点是[]A．赢得了民族解放B．加强法制，强化国家机构C．维护了国家统一D．打击了欧洲封建势力-九年级历史
• 请根据提示写出各国历史上颁布的文献。（1）宣布摆脱英国殖民统治，成立美利坚合众国——___________________（2）确立美国是一个联邦制国家——___________________（3）
• 拿破仑·波拿巴是世界历史上一位重要历史人物。他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。（1）结合所学知识，请你完-九年级历史
• 学习世界近代史时，某同学发现1804――1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是[]A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、美国独立战争D、拿破仑的对外战争-九年级历史
• 下列不属于拿破仑制定和颁布的法律文献是[]A．《民法典》B．《商法典》C．《刑法典》D．《人权宣言》-九年级历史
• 从16世纪开始，欧美国家掀起了资产阶级革命或改革，其中彻底地摧毁了本国封建专制制度的革命是A．英国资产阶级革命B．美国南北战争C．法国大革命D．俄国农奴制改革-九年级历史
• 合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大革命内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，下图哪一组同学的观点较全面、辩证地评价了拿破-九年级历史
• 一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是A．马克思和恩格斯B．罗伯斯-八年级历史
• 下列有关《人权宣言》的表述，不正确的是A．宣称人在权利上是平等的B．私有财产神圣不可侵犯C．建立人人“自由”“平等”的社会D．具有反封建等级制度的进步性-九年级历史
• 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个-九年级历史
• “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产神圣不可侵犯。”这出自于A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》-九年级历史
• 工业革命后，资本主义最终战胜封建主义．19世纪六十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含了下列重要事件①法国大革命②日本明治维新-九年级历史
• 右边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。与此漫画相关历史事件是（）A．《物种起源》的发表B．圈地运动的开展C．《人权宣言》的发表D．巴黎公社革命-九年级历史
• 1814年，一位意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的，……我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”这样说的原因是()A．拿破仑多次打败欧洲反-九年级历史
• 乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是（）A．法国爆发了大革命B．清廷忙于抗击沙俄入侵C．普法战争爆发D．中国正和沙俄签-九年级历史
• 第一次确认“民事权利平等”、“财产所有权无限制”、“契约自由”等基本立法原则的法律文选是A．《独立宣言》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《人权宣言》-九年级历史
• 标志着拿破仑退出历史舞台，同时也成为以后失败的代名词的战役是A．土伦战役B．奥斯特里茨战役C．瓦尔密战役D．滑铁卢战役-九年级历史
• 下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法正确的是①都反对封建专制统治②都反映了资产阶级的要求③都具有历史的进步性④都有利于资本主义的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③-九年级历
• 某国际论坛对网民作了一个题为：谁最能代表你心目中的法国的问卷调查，结果拿破仑高居榜首。拿破仑一生最让他引以为豪的功绩是（）A．征服了大半个欧洲B．颁布了《拿破仑法典》C．成-九年级历史
• 下列事件对世界影响大，对旧制度的打击最大的是（）A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．新中国成立-九年级历史
• 罗伯斯庇尔等人的雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。-九年级历史
• 表格是我们学习历史的重要方法。下列表格中关于拿破仑的内容有误的是整理辨析史实A.建立法兰西共和国，适应了资产阶级稳定统治秩序的需要B.颁布《法典》，维护资产阶级的利益-九年级历史
• 表明法国大革命高潮结束的事件是()A．攻占巴士底狱B．法兰西第一共和国成立C．法国击退外国军队的进攻D．罗伯斯庇尔等人被推上断头台-九年级历史
• 小明同学在今年暑假期间和父母一起到法国去旅游，在法国的博物馆看到了这样一个文献――《DeclarationoftheRightsofManandtheCitizen》，它是法国大革命时期最著名的文献（
• “人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。在该文献精神指引下A．查理一世被送上断头台B．法国废除了君-九年级历史
• 2012年是地球的大选之年，选举体现了一种主权在民的思想，下列文件体现了主权在民和私有财产不可侵犯的思想的是：A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《解放黑奴宣言》D．《独立宣言》-九年级历史
• 下图所反映的历史事件标志着（）A．法国大革命开始B．英国革命开始C．美国内战开始D．十月革命开始-八年级历史
• “日本明治维新时，改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是-九年级历史
• 王老师备课需要上网查阅“巴士底狱、罗伯斯庇尔、《人权宣言》”等资料，因此我们可以判断出王老师要讲的相关内容是A．法国大革命B．美国独立战争C．新航路开辟D．文艺复兴-九年级历史
• 法国国旗是一面从左至右，蓝．白．红垂直排列的三色旗，其三色分别代表自由．平等和博爱。该寓意可追溯到()A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》-九年级历史
• 17～18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。在这些资产阶级革命中反对外国武装干涉本国内政的国家是A．英国B．美国C．法国D．无法确定-九年级历史
• 下列历史人物中，对动摇欧洲封建统治基础，推动欧洲资本主义进程影响最大的是（）A．墨索里尼B．华盛顿C．希特勒D．拿破仑-九年级历史
• 中学生应该学会客观地评价历史人物和历史事件。以下是某校历史兴趣小组对拿破仑的对外战争所作的评价，正确的是A．战争打击了欧洲的封建势力，但也侵犯了别国人民的利益B．战争-九年级历史
• 通过改革走上资本主义道路的国家有俄国、日本、法国等国家-九年级历史
• “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是A．封建专制制度的阻碍B．殖民统治激起人民的反抗C．“君权神授”学说同议会矛-九年级历史
• 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指A．建立封建君主专制统治-九年级历史
• 大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是①城市资产阶级、市民②农民、工人③天主教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③-九年级历史
• 近代早期资产阶级革命中，法国大革命是其中规模最大、最彻底的一次资产阶级革命。其结束的标志是[]A．巴黎人民攻占巴士底狱B．雾月政变C．热月政变D．《拿破仑法典》的颁布-九年级历史
• 下列历史事件中，标志着法国大革命爆发的是（）A．拿破仑执掌政权并称帝B．国王路易十六被处死C．颁布《人权宣言》D．巴黎人民攻克巴士底狱-八年级历史
• 他在1804年建立了法兰西第一帝国，后颁布了《法典》。他是A．华盛顿B．林肯C．克伦威尔D．拿破仑-九年级历史
• 1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是A．《社会契约论》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言-九年级历
• 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的些潮流，他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指A．建立封建君主专制统治B．-九年级历史
• 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在A．反对君主专制、建立共和国B．维护资产阶级利益-九年级历史
• 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面，才显示出社会上的差别。第十七条财产是神圣不可分侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需-九年级历史
• 法国大革命高潮时期掌握政权的是[]A．克伦威尔B．华盛顿C．拿破仑D．罗伯斯庇尔-九年级历史