某国际论坛对网民作了一个题为：谁最能代表你心目中的法国的问卷调查，结果拿破仑高居榜首。拿破仑一生最让他引以为豪的功绩是（）A．征服了大半个欧洲B．颁布了《拿破仑法典》C．成-九年级历史

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• 表明法国大革命高潮结束的事件是()A．攻占巴士底狱B．法兰西第一共和国成立C．法国击退外国军队的进攻D．罗伯斯庇尔等人被推上断头台-九年级历史
• 小明同学在今年暑假期间和父母一起到法国去旅游，在法国的博物馆看到了这样一个文献――《DeclarationoftheRightsofManandtheCitizen》，它是法国大革命时期最著名的文献（
• “人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。在该文献精神指引下A．查理一世被送上断头台B．法国废除了君-九年级历史
• 2012年是地球的大选之年，选举体现了一种主权在民的思想，下列文件体现了主权在民和私有财产不可侵犯的思想的是：A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《解放黑奴宣言》D．《独立宣言》-九年级历史
• 下图所反映的历史事件标志着（）A．法国大革命开始B．英国革命开始C．美国内战开始D．十月革命开始-八年级历史
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• 法国国旗是一面从左至右，蓝．白．红垂直排列的三色旗，其三色分别代表自由．平等和博爱。该寓意可追溯到()A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》-九年级历史
• 17～18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。在这些资产阶级革命中反对外国武装干涉本国内政的国家是A．英国B．美国C．法国D．无法确定-九年级历史
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• 中学生应该学会客观地评价历史人物和历史事件。以下是某校历史兴趣小组对拿破仑的对外战争所作的评价，正确的是A．战争打击了欧洲的封建势力，但也侵犯了别国人民的利益B．战争-九年级历史
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• “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是A．封建专制制度的阻碍B．殖民统治激起人民的反抗C．“君权神授”学说同议会矛-九年级历史
• 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指A．建立封建君主专制统治-九年级历史
• 大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是①城市资产阶级、市民②农民、工人③天主教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③-九年级历史
• 近代早期资产阶级革命中，法国大革命是其中规模最大、最彻底的一次资产阶级革命。其结束的标志是[]A．巴黎人民攻占巴士底狱B．雾月政变C．热月政变D．《拿破仑法典》的颁布-九年级历史
• 下列历史事件中，标志着法国大革命爆发的是（）A．拿破仑执掌政权并称帝B．国王路易十六被处死C．颁布《人权宣言》D．巴黎人民攻克巴士底狱-八年级历史
• 他在1804年建立了法兰西第一帝国，后颁布了《法典》。他是A．华盛顿B．林肯C．克伦威尔D．拿破仑-九年级历史
• 1989年7月14日，法国在200周年国庆纪念活动中，用飞机洒下了他们引以为豪的“献给人类文明的礼物”。这一“礼物”应该是A．《社会契约论》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言-九年级历
• 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的些潮流，他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指A．建立封建君主专制统治B．-九年级历史
• 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在A．反对君主专制、建立共和国B．维护资产阶级利益-九年级历史
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• 法国大革命高潮时期掌握政权的是[]A．克伦威尔B．华盛顿C．拿破仑D．罗伯斯庇尔-九年级历史
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• 伏尔泰宣扬平等和自由．尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件或作品受其影响的有A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《神曲》D．《蒙娜丽莎》-九年级历史
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• 有一部文件，它的颁布受到之前美国革命理念的影响，它宣称人人平等、主权在民；它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利。这部文件是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣-九年级历史
• 法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是（）-九年级历史
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• 工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是A．从发明和使用机器开始B．使人类进入电气时代C．生物工程出现重大突破D．促进了经济的发-九年级历史
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