他在1804年建立了法兰西第一帝国，后颁布了《法典》。他是A．华盛顿B．林肯C．克伦威尔D．拿破仑-九年级历史

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• 在《拿破仑时代》中有这样一段话：“拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的些潮流，他的影响才能起作用。”其中所说的“潮流”指A．建立封建君主专制统治B．-九年级历史
• 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在A．反对君主专制、建立共和国B．维护资产阶级利益-九年级历史
• 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面，才显示出社会上的差别。第十七条财产是神圣不可分侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需-九年级历史
• 法国大革命高潮时期掌握政权的是[]A．克伦威尔B．华盛顿C．拿破仑D．罗伯斯庇尔-九年级历史
• 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．建立-九年级历史
• 伏尔泰宣扬平等和自由．尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件或作品受其影响的有A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《神曲》D．《蒙娜丽莎》-九年级历史
• 在法国大革命中，将革命进一步向前推动的主要是（）A．资产阶级B．贵族C．国王D．人民群众-八年级历史
• 欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是（）A．英国资产阶级革命B．工业革命C．法国大革命D．明治维新-九年级历史
• 有一部文件，它的颁布受到之前美国革命理念的影响，它宣称人人平等、主权在民；它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利。这部文件是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣-九年级历史
• 法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是（）-九年级历史
• 1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取国家政权建立执政府，史称“热月政变。”错误：订正：-九年级历史
• 小明在学习世界近代史时，惊奇的发现1804~1814年欧洲的政治版图发生了巨大的变化。对此，他百思不得其解。请你告诉他变化的主要原因（）A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法-九年级历史
• 英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在[]A．毛纺织业的发展中B．交通运输业的发展中C．棉纺织业的发展中D．蒸汽机的发明中-九年级历史
• 1851年，英国举办了第一次世界博览会，耗资8万英镑修建了钢铁——玻璃结构的巨大展厅“水晶宫”。向世界炫耀取得的财富和工业技术成果。当时英国可以展出的“工业技术成果”应该不-九年级历史
• “它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”。文中的“它”是A．珍妮纺纱机B．瓦特的蒸汽机C．火-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：1751年，英国皇家学会悬赏征求“发明一架出色的、能同时纺6根棉纱或麻线而只需一人照管的机器。”在这一号召下，许多人开始了精心的研制。材料-九年级历史
• 工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是A．从发明和使用机器开始B．使人类进入电气时代C．生物工程出现重大突破D．促进了经济的发-九年级历史
• 科技改变生活，资源和环境引起人类共同关注。阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它-九年级历史
• 第15届“世界杰出女科学家成就奖”2013年欧洲地区获奖者是英国约克大学普拉蒂巴·L·盖伊，英国科技曾领先于世界。下列各项中，哪一项不是英国人的发明-九年级历史
• 英国工业革命首先发生在[]A．棉纺织业B．重工业C．军事工业D．交通运输业-九年级历史
• 当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。请阅读材料-九年级历史
• 工业革命是人类历史上的第一次科技革命，它是用机器生产系统地取代手工劳动的过程。工业革命开始于下列哪个图示的发明ABCD[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• “英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是（）A．飞机的发明-九年级历史
• 工业革命中的下列成就，哪一项不属于英国？[]A．汽船B．水力织布机C．改良蒸汽机D．火车-九年级历史
• (6分)阅读下列材料，回答问越。材料一下表列举的各强国是按照他们在工业生产方而的次序排列的，它表明了在世界工业均势方面所发生的变化。世界工业平衡变化表时间与排名1234-九年级历史
• 19世纪中期，世界历史发展的大趋势是A．为资本主义发展扫清道路B．反对殖民扩张C．创立科学的社会主义革命理论D．进行社会主义革命-九年级历史
• 下列关于英国工业革命表述不正确的是：[]A、珍妮纺纱机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明B、工业革命最早出现在交通运输业C、工业革命标志性的成就是瓦特改良蒸汽机D、-九年级历史
• （6分）某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。第一组探究的主题----英国的政治文明第一组搜集了以下资料资-九年级历史
• 阅读欧美18—19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是A．这一时期发展的主题是社会主义革命B．推翻资本主义制度的物质条件已具备C．资本主义尚-九年级历史
• （15分）为激发同学们对新科技的兴趣，培养科技创新意识，某班准备举行一次小型的三次科技革命成就展示。以下是该班同学收集到的相关图片，请你结合所学知识进行整理。⑴请你按-九年级历史
• 工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于[]A．棉纺织业B．毛纺织业C．采矿业、冶金业D．交通运输业-九年级历史
• 科技改变生活材料一1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。材料二1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。材料三1962年西-九年级历史
• 科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料：材料一19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。——北师大版初中历史教材（八上）材料二19世纪60—70年代-九年级历史
• “它的历史意义无论怎样夸大也不为过，它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。从而结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”（引自《全球通史》）材料中的“它”是-九年级历史
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• （9分）生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列图文材料，回答-九年级历史
• 于华和陈芳在“科技的进步催生新职业”研究性学习中收集了三次科技革命中出现的新职业，并把职业按出现时间的先后顺序排列。于华：飞行员——火车司机——网络管理员陈芳：火车司机—-九年级历史
• 1900年4月，巴黎万国博览会开幕，你认为下列图片代表的发明不可能在这次博览会展出的是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 第一次工业革命中最主要的发明是[]A、蒸汽机B、火车C、珍妮纺纱机D、汽船-九年级历史
• 自近代以来，人类经历了三次科技革命，每次科技革命都极大地改变了人类社会生产、生活的面貌，引起了国际关系的重大变化，同时也对中国产生了巨大影响。据此回答以下问题：（1-九年级历史
• 有人认为，中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的。是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英法等资本主义发展的“-九年级历史
• 马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要表明A．市场扩大是工业革命的直接原因B．蒸汽-九年级历史
• 人们对18世纪某项成果做了这样的评价：它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。该成果是（）A．万有引力定律的发现B．电磁感-九年级历史
• （16分）18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:(1)18世纪60年代开始的第一次工业革命，最早发生在哪一国？(2分)它使人-九年级历史
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• 成为真正近代意义上的机器是[]A．飞梭的发明B．珍妮机的发明C．蒸汽机的发明D．火车的发明-九年级历史
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• 历史课上，九（1）班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下：发明家爱迪生史蒂芬孙卡尔·本茨瓦特得票-九年级历史
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