我会照样子填上表示动作的词语。例：打哈欠____身____脸____球____早点____着脸____着头-二年级语文

更多内容推荐

• 下面三句中可以填同一个词，这个词是（1）同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他（）在想什么。（2）一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个（-四年级语文
• 选词填空。一定坚定1．今天是重阳节，我（）要去奶奶家。2．班长（）地说：“同学们，别气馁，我们班还有机会。”果然忽然3．我正顶着雨往家跑，（）一把大伞撑在了我的头上，原来是妈妈-三年级语文
• 根据课文内容把空格填完整。（）的时光（）的面包（）的铃儿（）的声音（）地搂着（）地抱着-三年级语文
• 连一连，写一写。liángliángdechángchángdegāogāodedàdàde凉凉的长长的高高的大大的niǎodànyǎnjingxiǎolùyángshù鸟蛋眼腈小路杨树liángli
• 从下面的词语中，选择恰当的填到句子中。频频吻合大惊失色自言自语1．一阵秋风吹来，菊花向着人们（）点头。2．我最喜欢的那支钢笔突然找不到了，我不由（）。-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的世界（）的记忆力留心（）（）地歌唱（）地寻找辨认（）-三年级语文
• 填一填。红红的（）健康的（）不幸的（）寒冷的（）-二年级语文
• 瞧！我会填。亲切地（）关心（）（）（）（）（）-二年级语文
• 看图选词填空。拍穿扫提种抱阿姨()雨衣明明()皮球亮亮()地小朋友()树奶奶()篮子妹妹()娃娃-一年级语文
• 选词搭配。信心友谊活动自然困难生产克服（）增进（）征服（）增强（）开展（）发展（）-四年级语文
• 词语美容院。（填上合适的词，让它们更美）（）的小公鸡（）的小蜜蜂（）的池塘（）的生活-一年级语文
• 根据课文连线。胖乎乎的动物珍奇的身子毛茸茸的耳朵光滑的竹叶可爱的皮毛新鲜的熊猫-一年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的世界（）的海洋（）的老师（）的空间（）的书橱（）的长河-三年级语文
• 选词填空。阻止阻挠1．“别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（）我父亲。2．清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（）。强制控制3．帝国主义国家争夺京张铁-六年级语文
• 划去句子里用得不恰当的词语。1．那个男孩眼睛里闪着喜悦的（光亮、光芒、亮光），也坐了进去。2．在这场大地震的（事故、灾难、悲剧）中，病床上的青年没有受伤。3．我的家乡有一条-四年级语文
• 填一填。（）地躺着（）地问候（）地望着（）地飘着（）地看着（）地打开-二年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）的小院（）的老师（）的枝叶（）的学生（）的星星（）的梦-二年级语文
• 在()里填上合适的词。弯弯的()紧紧地()圆圆的()慢慢地()长长的()快快地()清清的()轻轻地()变换的()呱呱地()美丽的()哗哗地()-二年级语文
• 我会用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。1．爸爸在实验室里（陆续连续继续）工作了十几个小时。2．白云（大致大概）是被风爷爷撕碎的吧？一朵一朵地满天飘着。3．（鲜艳艳丽）的国旗迎风-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词。（）的马（）的狗（）的狮子（）的云-四年级语文
• 选词填空。继续陆续持续连续1．我们（）跳上一只船。2．我（）三年都去观看了钱塘江大潮。3．我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们（）拍掌，树上就变得热闹了。4．这三个月（）干-四年级语文
• 选一选，填一填。体现呈现1．不同高度的自然带（）出不同的自然景观。2．大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。景观奇观3．钱塘江大潮，自古以来被称为天下（）。4．雅鲁藏布大峡谷-四年级语文
• 黄金搭档。（把搭配恰当的词语连在一起）丢拔河赛沙包打足球踢皮筋跳篮球-一年级语文
• 找朋友。（找一找，连一连）1．一条一片一只一朵一首歌曲叶子小河小鸟花儿2．粉红的梨花清澈的衣服雪白的山路热闹的元宵节弯曲的桃花漂亮的河水-一年级语文
• 选词填空。屹立矗立挺立1．电视发射塔（）在龟山上。2．镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。3．几棵松树（）在山坡上。-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词。（）的新车（）的神情（）的光芒（）的夜晚-四年级语文
• 选择合适的词语填空。做跳拍扔打踢铃声响，下课了，操场上，真热闹。_____皮球，_____毽子，_____皮筋，_____游戏，_____篮球，_____沙包，小朋友们多快乐！-二年级语文
• 我会选词填空。关心放心用心1．小林正在（）地做作业。2．我是个让妈妈（）的孩子。3．老师很（）我们的学习。-二年级语文
• 连一连。小小的宽宽的高高的大大的山门窗树-一年级语文
• 下面这些关联词语我们在课文里见过，现在请大家把它们送回家。无论……总是……只要……就……不是……而是……尽管……但……1．你________看看什么花刚刚开放，________知道大致是几点钟。2-三
• 我会连。尖尖的圆圆的青青的雪白的荷叶草芽云朵瓦-一年级语文
• 根据句子的意思，选择合适的词语填空。众志成城饱受磨难转危为安坚忍不拔在几千年的历史长河中，中华民族历经沧桑，_________，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神-五年级语文
• 我会连。飘荡的纸船漂流的风筝用心地笑开心地画-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语。()()()()的面容精致的()()地讨论-五年级语文
• 在（）里填上恰当的词语。高高的（）远远地（）勤劳的（）仔细地（）燃烧的（）不住地（）美丽的（）轻轻地（）-二年级语文
• 选词填空。发生发明1．新中国成立六十年来，我们的城市面貌（）了很大变化。2．电话是亚历山大贝尔（）的。-一年级语文
• 照样子，连一连，读一读。可爱的清清的火红的美好的美丽的花朵生活太阳小河孩子-一年级语文
• 读一读，连一连。温暖的快乐的阳光节日小鸟家小朋友手-一年级语文
• 连一连。粉红的金黄的雪白的蓝蓝的青青的猜做修看开云朵天空小草桃花稻子电视灯谜红花公路花灯-一年级语文
• 选词填空。坚强坚定1．老师鼓励卡罗纳做一个（）的人。2．他（）地说：“请大家看我的行动吧！”关切关爱3．大家用（）的目光默默地看着伤心的卡罗纳。4．残疾儿童得到了全社会的（）。-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（在文中找）（）的香气（）的阳光（）的脸（）的花朵（）地躺着（）地走进（）的生命桥-四年级语文
• 词语搭配不正确的一组是[]A．朴素的——衣着B．明亮的——教室C．敏捷的——思维D．坚强的——目光-六年级语文
• 读句子，选择恰当的词语填空。议论纷纷叫苦连天激动郑重1．他（）地说：“我把这道难题做出来了。”2．这个星期的作业太多了，同学们（）。3．狮子（）宣布，小猴子是“万兽之王”。4．听了-二年级语文
• 在括号里填上可搭配的内容，请不要与课文中内容相同。鹅黄嫩绿的()红扑扑的()黑白相间的()齐刷刷的()-四年级语文
• 下面的词语怎样搭配？用线连起来。热烈的宣告庄严的欢呼雄伟的气势磅礴的声音瞻仰节日观看国旗检阅电钮按动部队-五年级语文
• 对号入座。精细精致精湛精密1．这件工艺品造型独特，工艺（），堪称佳作。2．这批（）的生化实验仪器，是我国工人自己设计制造的。-六年级语文
• 照样子写词语。（挂起）灯笼（）波浪（）火把（）图画（）脖子（）前方-二年级语文
• 选词填空。本能本领1．小狮子学会了滚、扑、撕、咬的（）。2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的（）。推测猜测3．王新两天没来上学，我（）她是生病了。4．法布尔在回家-三年级语文
• 读一读，连一连。认真地美丽的扫地山村听讲家乡-一年级语文
• 中华民族文化灿烂，江山如画，你能抓住他们的特点，选一选、填一填吗？九寨风光，恍若童话。庐山云雾，如烟如霞。皖南民居，古朴依旧。苏州园林，曲径通幽。北京故宫，______-四年级语文