名著阅读。（4分）《繁星》、《①▲》是②▲在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集，以“爱的哲学”为主题，她认为③▲是“爱的哲学”的根本出发点，例如：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿-七年级语文

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• 名著阅读。（4分）下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部-八年级语文
• 下列名著情节的叙述，正确的一项是[]A.格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下共谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。B.保尔在车站食堂当过-九年级语文
• 走近名著。（4分）（1）《水浒》的作者是_______________。（1分）（2）请写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节：___________________。（1分）（3）作者在塑造人物
• 下面句中理解错误的一项是（）（2分）A．“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这说明学生对学习内容不感兴趣。B．木兰不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色。C．-七年级语文
• 名著阅读（6分）（1）《傅雷家书》中，傅雷用自己的经历现身说法，要有______和_____的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_____________________”（3分）（2）“花和尚倒
• 名著阅读。(4分)(1)西汉▲（人名）编写的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。(2)下面是摘自不同作品中的文字，请按耍求回答问题。【甲】“他身材增加了一倍；先前的紫色-九年级语文
• 读下面文段，回答问题（6分）。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：“-九年级语文
• 理解下文中加点词语的含义（4分）。某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某-九年级语文
• 《哨子》一文的中心论点是[]A．回想起来那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。B．我便常常对自己说，不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。C．许多人，都是为他们的哨子付-九年级语文
• 下面对《哨子》表述不准确的一项是[]A．全文以“哨子”为题，揭示出“哨子”在文章中的重要。B．全文论证生动活泼，语言幽默含蓄。C．全文分引论——本论——结论三部分，论证方法以讲道理-九年级语文
• 对课文《哨子》理解有误的一项是[]A．第一、二段叙述作者的亲身经历，引出中心论点。B．第三段属过渡段，在文中承上启下。C．第四至九段中，每段前半部分叙述，后半部分评论，笔法-九年级语文
• 名著阅读。（2分）请根据以下提示，任选其中一题完成。（1）“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”-八年级语文
• 按要求填写小题1:、请将出现在《童趣》一文中至今沿用的三个成语工整地抄写在下面的田字格里。（3分）小题2:、《论语》一文中强调责任重要的句子是，？（1分）小题3:、《论语》一文中关-七年级语文
• 运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。-九年级语文
• 名著阅读越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为-九年级语文
• 根据课文内容填空。《孔乙己》中写道：“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”孔乙己的可笑之处有：；别人取笑他-九年级语文
• 名著推荐阅读（10分）①又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束-九年级语文
• 下列文学常识表述有错误的一项是[]A．《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。B．陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、-九年级语文
• 运用你课外阅读积累的知识，完成下面题目。(4分)小题1:请写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节：。（2分）小题2:作者在塑造人物时，非常注意人物之间的共性和个性，请说-九年级语文
• 名著阅读。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本_______集。全书10篇文章，记述了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情。是中国现代散文中的经典作品-九年级语文
• 阅读选文，回答问题。宋江道了一个偌，携了晃盖手，便投侧边小房里来。晃盖问道：“钾司知何来的慌速？’’宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄冈事-九年级语文
• 下面对《哨子》解说不准确的一项是[]A．“哨子”标题新颖，不落俗套。B．“哨子”对比鲜明，发人深思。C．“哨子”贯穿全文，脉络清晰。D．“哨子”妙用比喻，内涵丰富。-九年级语文
• 名著导读：“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“▲”等情节说的是名著《水浒传》中梁山好汉▲的故事2分-九年级语文
• 名著阅读。(5分)①闰土是________（作者）小说《故乡》中塑造的人物形象之一，在其散文集《朝花夕拾》中的《__________________________》一文也曾提及。（2分）②“活着还有
• 填入句子“不必说（）的菜畦，（）的石井栏，（）的皂荚树，（）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（）的黄蜂伏在菜花上”括号中最准确的词语是（）。（2分）A．美丽坚硬高大可口大大B．碧绿-七年级语文
• 下面是对课文内容的分析理解，有误的一项是（）（2分）A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者通过这个故事告诉我们，只要心中有一个恒久的梦想，又不怕艰难险阻，勇敢地沿着这-七年级语文
• 阅读从《中国人失掉自信力了吗》一文中节选的文字，完成9—14题。①如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。-九年级语文
• 名著阅读。（任选一题作答）(1)从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。①斗金角大王、银角大王②三打祝家庄(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为-九年级语文
• 从下面这段文字中提取三个主要信息短语。（每个不超过6个字）（3分）地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。地震发生时，我-九年级语文
• 名著阅读（5分）（1）请写出下面中国四大名著中经典故事的主要人物。（2分）①智取生辰纲——②大战牛魔王——③三顾茅庐——④焚稿断痴情——（2）《三国演义》中“草船借箭”是谁向谁借箭？简单概括-九年级语
• 《战国策》是一部____体史书。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行，不仅有史料价值，而且有文学价值。汉代____在原《国策》等书基础上整理改编而成。《邹忌讽齐王纳谏》是其中的一-九年级语文
• 乔治桑是法国19世纪伟大的小说家，然而雨果在这篇悼文中并没有列举她在文学上的杰作佳品，为什么？先用文章中的一句话概括这个原因，然后再简要分析。______________________-九年级语文
• ”阅读材料，根据要求填空。（2分）⑴人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。⑵弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。⑶成功的花，人们只惊慕她现时的明艳-九年级语文
• 名著阅读（5分）阅读选文，回答问题。关平谏曰：“父亲奈何以万金之躯，亲蹈虎狼之穴？恐非所以重伯父之寄托也。”云长曰：“吾于千枪万刃之中，矢石交攻之际，匹马纵横，如入无人之-九年级语文
• 阅读下面的选文，完成11—13题。(9分)在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好-九年级语文
• 有人说杨二嫂这个人物在小说《故乡》中可有可无，你认为如何？_____________________________________________-八年级语文
• 根据你课外阅读积累的知识，完成（1）-（3）题。（4分）（1）《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，私放晁盖是“义”，拳打镇关西也是“义。-九年级语文
• 名著推荐阅读（共8分）云长曰：“此皆吾兄之事，非某所宜与也。”肃曰：“某闻君侯与皇叔桃园结义，誓同生死。皇叔即君侯也，何得推托乎？”云长未及回答，周仓在阶下厉声言曰：“天下土-九年级语文
• 【名著阅读】《》中“大闹五庄观，推到人参果树”的是，请你对该人物作一个简单的评价并写出一个与之相关的情节。（4分）评价：情节：-七年级语文
• 根据你阅读《三国演义》所获得的知识选取正确的一项（）（2分）A．《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是刘备。B．杜牧“东风不与周郎便-九年级语文
• 《___①___》是我国最早的一部诗歌总集。《关雎》这首诗即选自这部诗集，是诗集的首篇。诗歌描写了一位__②__在河边，一位__③__在远处思念她。-九年级语文
• 名著加油站：1704年苏格兰水手赛尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事在当时引起轰动，也引起很多作家的关注。其中一位叫____的英国作家-八年级语文
• 问答题。1、《行道树》是台湾著名作家张晓风的作品。读完此文，由行道树的形象你会联想到生活中的哪些人？__________________________________________________
• 名著阅读A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。-九年级语文
• 听一则寓言，寓意正确的一项是（）（2分）A．小和尚成了师傅的衣钵传人。B．世上有走不完的路，也有过不了的河。C．过不了的河掉头而回，也是一种哲理。D．放飞思想的风筝，摘下一个-九年级语文
• 《三国演义》中智者的化身当属诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪-九年级语文
• 下面是对相关文学名著内容的陈述，请判断其正误。（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”）①诸葛亮施巧计火烧连营。（《三国演义》）（）②华佗妙手疗箭伤，关羽镇定读《春秋》。（-九年级语文
• 名著导读。（7分）（1）连线题（4分）罗贯中《西游记》林教头风雪山神庙施耐庵《红楼梦》孙悟空三打白骨精吴承恩《三国演义》满纸荒唐言，一把辛酸泪曹雪芹《水浒传》宴桃园豪杰三结义（2）请-七年级语文
• “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”理解《故乡》课文结尾中这段话的含意。____________________________________
• 《慧骃国游记》中“我”在慧骃国住了三年，并逐渐习惯了那里的生活，你怎样理解？______________________________________________________-九年级语文