根据你课外阅读积累的知识，完成（1）-（3）题。（4分）（1）《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，私放晁盖是“义”，拳打镇关西也是“义。-九年级语文

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• 《___①___》是我国最早的一部诗歌总集。《关雎》这首诗即选自这部诗集，是诗集的首篇。诗歌描写了一位__②__在河边，一位__③__在远处思念她。-九年级语文
• 名著加油站：1704年苏格兰水手赛尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事在当时引起轰动，也引起很多作家的关注。其中一位叫____的英国作家-八年级语文
• 问答题。1、《行道树》是台湾著名作家张晓风的作品。读完此文，由行道树的形象你会联想到生活中的哪些人？__________________________________________________
• 名著阅读A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。-九年级语文
• 听一则寓言，寓意正确的一项是（）（2分）A．小和尚成了师傅的衣钵传人。B．世上有走不完的路，也有过不了的河。C．过不了的河掉头而回，也是一种哲理。D．放飞思想的风筝，摘下一个-九年级语文
• 《三国演义》中智者的化身当属诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪-九年级语文
• 下面是对相关文学名著内容的陈述，请判断其正误。（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”）①诸葛亮施巧计火烧连营。（《三国演义》）（）②华佗妙手疗箭伤，关羽镇定读《春秋》。（-九年级语文
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• “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”理解《故乡》课文结尾中这段话的含意。____________________________________
• 《慧骃国游记》中“我”在慧骃国住了三年，并逐渐习惯了那里的生活，你怎样理解？______________________________________________________-九年级语文
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• 《_____①_____》这篇课文选自《水浒传》。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇___②____小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“___③____”的主题。-九
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• 冰心的《繁星》《》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的，它大致包括三个方面的内容一是；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的思考。-七年级语文
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• 名著阅读。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的-九年级语文
• 《紫藤萝瀑布》的最后一段有什么深刻含意？________________________________________________-八年级语文
• 阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。至少写出两点。（4分）多写一点加1分，写错一点减1分。（1）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要-七年级语文
• 章回体小说《水浒传》，生动地描写了以宋江为首的好汉们聚义梁山的故事，鲜明地表现了“__①__”的主题，被称作“反抗封建暴政的英雄传奇”。这部小说塑造了一大批栩栩如生的人物形-九年级语文
• 下面三个人物的对话分别表现了他们对玛丽亚怎样的态度？（1）贝尔塔按捺不住了：“哦，院长嬷嬷，这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”______________________-九年级语
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• 请在下列场景中，以“帮腔人”的口吻写四句唱词，感慨狗娃的悲惨命运。水上漂（挽起孩子衣袖）看，青一块，紫一块，对畜牲也不能这样下死手打呀！小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得-九年级语文
• 《海底森林》在回鹦鹉螺号的路途中，作者写了三件事，请加以概括。__________________________________________________-九年级语文
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