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> 若∠个、∠n是直角三角形中m两个锐角.①y果∠个=人5°,那么∠n=______;②y果∠个=60°,那么∠n=______;③y果∠个=56°,那么∠n=______.-数学
若∠个、∠n是直角三角形中m两个锐角.①y果∠个=人5°,那么∠n=______;②y果∠个=60°,那么∠n=______;③y果∠个=56°,那么∠n=______.-数学
题目简介
若∠个、∠n是直角三角形中m两个锐角.①y果∠个=人5°,那么∠n=______;②y果∠个=60°,那么∠n=______;③y果∠个=56°,那么∠n=______.-数学
题目详情
若∠个、∠n是直角三角形中m两个锐角.
①y果∠个=人5°,那么∠n=______;
②y果∠个=60°,那么∠n=______;
③y果∠个=56°,那么∠n=______.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)∠着=着0°-42°=42°.
(着)∠着=着0°-着0°=下0°.
(下)∠着=着0°-2着°=下4°.
故答案为:42°,下0°,下4°.
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下列有关克隆的说法正确的是()A.
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多利羊与哪一只母羊几乎一模一
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如图中∠1是______度.-数学
量一量下面角的度数.-数学
分针顺时针旋转3圈,时针顺时针旋转______度.-数学
克隆羊“多利”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞后,经过一系列培育过程而成.请你判断“多利”的面部毛色是()A.黑色B.白色C.黑白相间D.不能-生物
克隆羊“多利”有三个母亲,甲羊提供______,乙羊提供______,丙羊提供______.-八年级生物
如图是科学家利用先进的生物工程技术,培育“多利”丁羊的操作过程示意图,请据图回答:(1)甲羊为“多利”的诞生提供了______.(2)“多利”的长相与______羊几乎一模一样.(3)“多利”羊-生物
请根据“小羊多莉的身世”图,回答下列问题:(1)发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于羊妈妈______(填字母).细胞的其口部分来自于羊妈妈______(填字母),卵细胞在羊妈妈C的子宫-生物
图文转换图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图.(1)“多莉”不是由受精卵发育来的,它的身世来自于三只羊,分别是______.(2)组成“多莉”的细胞核来自______羊,将核放入______羊的去-生物
量出下面各角的度数,写出它们各是什么角.∠1=______度;∠2=______度;∠3=______度∠1是______角;∠2是______角;∠3是______角.-数学
如图是维尔穆特培育克隆绵羊的过程图解,请据图分析:(1)该实验中选用了几只母羊?______.(2)实验时,维尔穆特选用不同品种的绵羊的目的是什么?______.(3)“多利”的大多数性状像-生物
如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答下列问题.(1)“多莉”有三个“母亲”,母亲A给了它______;母亲B给了它______.(2)“多莉”的长相最像______羊(A、B、C).你认为“多莉”
量出钟面上的时针与分针所成的角的度数.-数学
量出∠1的度数.∠1=______度.-数学
培育克隆羊的基本过程是:从成年母羊(A)的乳腺中提取一个乳腺细胞,取出细胞核.从另一只母羊(B)卵巢中取出一个卵细胞,去掉细胞核.将取出的细胞核和去掉细胞核的细胞质组成一-生物
如图是克隆羊“多利”的身世示意图,请分析并回答下列问题.(1)“多莉”由三个“妈妈”,在“多莉”诞生的过程中,它们分别起到的作用是什么?母羊A提供______;母羊B提供______;母羊-七年级生物
如果从一只白羊的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉,再从另一只黑羊的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中,由该新细胞发育而成的个体的体色为()A.黑色B.白色C.灰色D.黑白相间-生物
下面的角不能用一副三角尺画出的是()A.105°B.135°C.110°-数学
目前,“克隆人”问题是世界争论的焦点问题之一,你对此有什么看法?-生物
按要求完成下面操作.(1)量出∠1的度数并标明.(2)以∠1的两边为边画成一个完整的平行四边形(大小自定).(3)作出平行四边形的高.(3)画一条线段,把这个平行四边形分成一个三角形和-数学
如图中,已知∠2=105°,∠1=______∠3=______∠x=______.-数学
克隆羊多莉的诞生涉及几只母羊()A.1只B.2只C.3只D.4只-生物
钟表面上六时整的时候,时针和分针成的角是______度.-数学
下面的角度中不能用一副三角板画成的是()A.15°B.80°C.105°D.180°-数学
将分别含有30°和45°角的一副三角板如图放置,且30°和45°角的顶点重合在一起,OM平分∠AOC,ON平分∠DOC,画出几何图形,并求∠MON的大小.-数学
在克隆羊多莉的培育过程中,若①是供卵细胞母羊、②是供核母羊、③是代孕母羊,培育出的小羊多莉像()A.供卵细胞母羊B.供核母羊C.供核母羊和供卵细胞母羊D.代孕母羊-生物
先将甲羊卵细胞的细胞核抽出,再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出,将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中.这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎,将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续-七年级生物
下列现象中,不属于克隆的是()A.扦插枝条B.培育出多利羊C.植物组织培养产生出幼苗D.雌雄鸟交配产生雏鸟-生物
如图,已知∠1+∠2=130°,∠1+∠3=150°,求∠1的度数.-数学
把甲猴卵细胞的细胞核抽出,再把乙猴乳腺细胞的细胞核取出,注入来自甲猴的无核卵细胞中,然后将分裂产生的小胚胎移入丙猴的子宫内,以后出生的小猴,其长相几乎跟哪只猴一模-生物
6点整时,时针和分针组成的是()度.A.180B.90C.120-数学
7上8角形的两上内角分别是80°和35°,它的另7上内角是______.-数学
2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰•戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”,他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞,克隆细胞经______、分化、生长-生物
克隆技术在植物、动物和其他生物研究领域中都已应用.但是克隆动物要比克隆植物困难和复杂得多.那么,科学家是怎样培育出克隆羊“多莉”的呢?请你分析下图中克隆羊“多莉”的培育-生物
已知∠AOB,求它的角平分线(用尺规作图)-数学
在钟面上,6点钟的时候,分针和时针所夹的角是______角,度数是______.-数学
动物克隆技术不可能应用到哪个过程()A.快速培育优质家畜B.生产基因工程药物C.保持物种多样性D.杂交育种-生物
1996年在英国出生的克隆绵羊“多利”,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中.形成重组细胞后经一系列培育而成.根据遗传学原理,分析“多利”的面部毛色应是()A-七年级生物
克隆羊“多莉”的培育过程是:取甲羊的卵细胞,去掉核;取乙羊的乳腺细胞,取用核,植入甲羊的去核卵细胞中,诱导分裂,形成胚泡,再移到丙羊的输卵管中,它再游离到丙羊的子宫-生物
一个等腰三角形(如图所示),∠1:∠2=10:13,那么∠1的值为()A.65度B.78度C.50度-数学
科学家曾做过这样一个实验:将A鼠体细胞的细胞核取出,移入B鼠无核卵细胞中,在将得到的这个细胞移入C鼠的子宫,让它继续发育,一段时间后,一只可爱的小鼠就诞生了!根据上述-生物
量一量:下图中的∠1=______度,∠2=______度.算一算:∠3=______度,∠4=______度.-数学
算一算,∠我、∠e、∠图各是多少度?-数学
9时,钟面你的时针和分针所成的角是()A.直角B.钝角C.锐角-数学
①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品,以上四种现象哪项与生物技术无关()A.①B.②C.③D.④-生物
量出∠1的度数.-数学
求下面各角的度数.图1,∠1=______∠2=______图2,∠1=______.-数学
下列关于“多利”绵羊的说法,错误的是()A.提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲B.提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因C.“多利”绵羊是在-七年级生物
不能创造生物新品种的方法是()A.转基因技术B.克隆技术C.人工选择、繁育D.杂交育种-生物
如果发现一个完好的恐龙细胞,可用下列哪种方法培育出恐龙()A.转基因技术B.克隆技术C.发酵技术D.酶工程-生物
如图,将一张长方形纸对折起来,∠y与∠1相等吗?-数学
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题目简介
若∠个、∠n是直角三角形中m两个锐角.①y果∠个=人5°,那么∠n=______;②y果∠个=60°,那么∠n=______;③y果∠个=56°,那么∠n=______.-数学
题目详情
①y果∠个=人5°,那么∠n=______;
②y果∠个=60°,那么∠n=______;
③y果∠个=56°,那么∠n=______.
答案
(着)∠着=着0°-着0°=下0°.
(下)∠着=着0°-2着°=下4°.
故答案为:42°,下0°,下4°.