有一些长为6厘米，宽为4厘米，高为8厘米的长方体木块．如果用这些木块拼成一个正方体，那么至少需要这种木块______块．-数学

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• 互质的两个合数的最小公倍数是702，这两个数中的大数是[]A.35B.27C.19-五年级数学
• 16和24的最大公约数是()，最小公倍数是().-五年级数学
• 两个数的最大公因数一定比这两个数中的任何一个都小。[]-五年级数学
• 迎接“世妇会”某校由男生48人、女生32人组成仪仗队．要把他们排成n行（n＞1），并且使每行中男生、女生人数分别相等．问一共有多少种排法？各种排法的每行中男、女生各有多少人？-数学
• 24和42的最大公因数是（），3、4、5的最小公倍数是（）。-六年级数学
• 两个数的最大公因数一定能整除它们的最小公倍数。[]-五年级数学
• 18和24的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 把一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸，裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？至少可以裁多少个？-数学
• 数a是非零自然数，则a的最小因数是()，最大的因数是()，最小的倍数是()，()最大的倍数．-五年级数学
• 1路车和2路车在同一个停车场，1路车每6分钟发一辆，2路车每5分钟发一辆。在早上5：50两辆车同时发出后，下一次同时发车的时间是（）。-五年级数学
• x与y互质，它们的最小公倍数是[]A．xB．yC．xy-五年级数学
• 动物园的饲养员给三群猴子分花生，如只分给第一群，则每只猴子可得12粒；如只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给第三群，则每只猴子可得20粒．那么平均给三群猴子，每-数学
• 已知a与b的最大公约数是12，a与c的最小公倍数是300，b与c的最小公倍数也是300，那么满足上述条件的自然数a，b，c共有多少组？（例如：a=12、b=300、c=300，与a=300、b=12、
• 直接写出结果：写出三个自然数，且它们的最小公倍数是24，最大公因数是3。-六年级数学
• 两个不同的非零自然数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。[]-五年级数学
• 如果a=2×3×3，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
• 28和21的最大公约数______，最小公倍数是______．-数学
• 999，777，555，333，111这五个数的公因数有（）个．A．1B．2C．3D．4-数学
• 数A=2×2×2×3，数B=2×2×3×5，用质因数连乘形式表示A、B的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 甲乙两数的最小公倍数是78，最大公约数是13，已知甲数是26，乙数是（）。-六年级数学
• 24和42的最大公因数是（），24乘（）就得24和42的最小公倍数。-五年级数学
• 把一张长24厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余。正方形的面积最大是多少平方厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？-五年级数学
• 已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b公有的质因数有______，它们的最小公倍数是______．-数学
• 两个合数是互质数，它们的最小公倍数是260，这样的数有[]A．4对B．3对C．1对-六年级数学
• 两个数的最大公因数比这两个数都大。[]-五年级数学
• 两个数的最大公约数是4，最小公倍数是60，且这两个数不为4和60，这两个数是（）和（）。-六年级数学
• a、b是自然数（都不为0），a除以b的商是5，那么a，b的最大公约数是（），a、b的最小公倍数是（）。-六年级数学
• 两个数的最大公约数是30，这两个数都能同时2、3、5整除．______．-数学
• 5和10的最小公倍数是（），最大公因数是（）；12和18的最小公倍数是（），最大公因数是（）；7和9的最小公倍数是（），最大公因数是（）。-五年级数学
• 在20以内既是合数又是奇数的是______．这些既是合数又是奇数的数的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 在一个边长为1米的正方形木框ABCD的两个顶点A、B分别有蚂蚁甲、乙，沿着木框逆时针爬行，如图，10秒种后，甲、乙离B点的路程相同。30秒钟后，甲、乙距B点的路程又一次相同，-六年级数学
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• 若a÷b=5（a、b都是非0自然敦），那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
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