请比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处。相同之处：__________________________________________不同之处：_________________________

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• 根据课文内容填空。（1）蒲公英妈妈准备了_________，把它送给自己的_________。只要有_________轻轻吹过，孩子们就乘着风_________。（2）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在_
• 向小伙伴介绍一种你喜欢的动物或植物。1．要说清动植物的名字和样子。2．要介绍清楚它的特点。3．介绍时要做到语言简练、声音响亮、态度自然大方。___________________________-二年
• 小小辩论赛。随着信息时代的到来，在虚拟的网络世界里，信息资源滚滚而来，小学生上网也成为了一种时尚。对此，有人持肯定态度，有人则大力反对。你是如何看待的呢？请以“上网-五年级语文
• 小动物们的尾巴是什么样子的（连一连）。公鸡的尾巴松鼠的尾巴兔子的尾巴猴子的尾巴鸭子的尾巴孔雀的尾巴像把伞弯长最好看短扁-一年级语文
• 口语表达。当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，赶快去温习功课。”你该怎么告诉妈妈，你已经长大了，应该学习自己干家务活？-四年级语文
• 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（）2．《巨人的花园》是安徒生的作品，告诉我们要学会与别人分享快乐。-四年级语文
• 读句子，想一想，在下面的情况下，它们会说些什么？1．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。”鹅会说：___________________________________________2．“白公鹅走起路来
• 假如你是科利亚的小伙伴，想让他开心还有别的办法吗？自选伙伴进行对话练习。刘扬：米沙他们用气球向科利亚表示问候，这个办法想得真好！王丽：是呀，咱们想想还能用什么办法问候-二年级语文
• 按课文内容填空。（1）每当（），有座山峰上的（），就变成了一只（）的雄鸡。（2）它两只胳膊抱着腿，（）地蹲在山头。-二年级语文
• 选字填空。巴触贴拉爬变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这-四年级语文
• 畅所欲言。北师大版三年级语文下册的课文内容精彩极了，课文中的人物我最喜欢_______，原因是_______________________________________________。-三年级语
• 口语交际。小明领到了免费教科书却不努力学习，请你用诗句或名言劝勉他：_______________________________________-六年级语文
• 口语表达买东西时，一个后来的人插到你前面，这个时候，你应该怎样对这个人说？______________________________________________________-四年级语文
• 我会把下面的句子补充完整。1．___________________，才有吃不完的菜。2．___________________，才能成为真正的狮子。3．取人之长，_________________。
• 如果你亲眼目睹雄奇的钱塘江大潮，你会说：____________________________________-四年级语文
• 课文内容我来背。1．北京有许多____________的柏油马路。2．各种车辆在桥上桥下____________，____________。3．北京是____________，是___________
• 快来帮小熊和松鼠多写几句祝福的话语吧！祝你（）祝你（）祝你（）祝你（）-二年级语文
• 完成下面的默写填空。1．_____________，_____________，经过无线电的广播，传到_____________，传到_____________，使全中国人民的心___________
• 阅读。梨树挂起金黄的（）□苹果露出红红的脸颊□稻海翻起金色的（）□高粱举起燃烧的火把□谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——（）-二年级语文
• 口语交际。一天早晨，小明准备去学校，却突然肚子疼，去不了了，需打电话向班主任老师请假。小明该怎么说？请你将下列打电话的内容补充完整。小明：_____________老师：噢，是小-四年级语文
• 请按要求答题。1．一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。老妇人说：“年轻是世界上最好的东西。”商人说：“利润是世界上最好-五年级语文
• 课文内容巧连接。1．文中的活化石指的是________、________、________。2．银杏树又叫________、________。3．大熊猫爱吃________，它的祖先却以_______
• 发挥想象，续写对话。青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么？试编一段它和小鸟的对话吧！-二年级语文
• 请将下面的“通知”转述给你的家长听。通知明天下午，学校召开教师会，学生3:10放学，请家长3:00到学校门口接学生。上兴趣班的同学4:10放学，请家长4:00到学校门口接学生。向阳-六年级语文
• 课文内容精彩回放（根据课文内容将括号补充完整）。甲到（）的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到（）的唐诗宋词中，领略枫桥的（），大漠的（）；丙在外婆的歌谣里（），女娲、-六年级语文
• 课文梳理。1．《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、________、________、________、________五个部分。2．《圆明园的毁灭》一文中，作者从________、__
• 按课文内容填空。1．人类早期是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“_______”“_______”后来传说_______模仿_______创造了字的笔画。-五
• 课文回放。1．《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者________，他对21世纪的青年提出的“三贯通”的要求是：________、________、________。2．《我的“长生果”》
• “每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”（1）“54门大炮”代表___________________________。（2）“28响”标志着____________________________
• 如果明天是你的爸爸或妈妈的生日，小朋友，你将会为他们做一件怎样的事？请用一句话表述出来。________________________________________________________
• 口语表达。科学课上，李军两次做实验都没有成功。他想打退堂鼓，你该怎样鼓励他呢？_________________________________________________________-四年级
• 考考你的记忆力（按课文内容填空）。1．《颐和园》一文依次写了________、________和________。2．长城从东头的________到西头的________，有一万三千多里。3．截至20
• 发挥想象，写一写。今天元元迟到了20分钟，课后，老师把他叫到办公室里。他们之间可能说些什么？老师：___________________________________________________
• 校园的公用水龙头经常没有人关闭，请你在水龙头旁拟一则关于节约用水的宣传用语。______________________________________________________________
• 填空。（1）“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个____________。”这是一个________句，把________比成________。（2）“小兴安岭一年四季景色诱人
• 阅读文段，回答问题。这___________，这___________，使全场三十万人一齐___________。这___________，这___________，经过无线电的广播，传到______
• 我试身手。1．校园外的绿草坪上，被踩倒的小草一片又一片，请你为它们写一句环保标语吧。2．社区院内的水管整天眼泪汪汪，滴个没完，请你写个提示语吧。-三年级语文
• 填空。（1）____年____月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地，进行________。期间经过____个省，行程约________里，于____年____月
• 精彩回放（根据课文内容填空）。1．绿水本无忧，因风皱面；_________________。2．山重水复疑无路，_________________。3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________
• 指点迷津（理解内容填一填）。1．（）灯停，（）灯行。2．多睡了（），带来的是（）的迟到，是元元路上焦急的等待和叹息，所以我们要（）。-二年级语文
• 口语交际。你会接电话吗？爸爸的同事通知你的爸爸于1月15日下午两点到长安饭店408室开会，带上笔记本、文件夹、身份证，碰巧你的爸爸又不在家，你该怎么做呢？请你联系生活实际-二年级语文
• 按照提示，与小伙伴进行交流。1．你喜欢哪些课外活动？最喜欢的一项活动是什么？2．把你最喜欢的课外活动讲给小伙伴听一听。3．听小伙伴说说他最喜欢的课外活动。-二年级语文
• 天下事，事事关心。在我国，2008年5月12日发生了举世震惊的汶川大地震，2010年4月14日又发生了玉树大地震。回顾那难忘的场面，我们看到的是________________，听到同胞的___-五年
• 根据课文内容填空。在文中找出描写夏天、秋天、冬天时小兴安岭树木的语句。夏天：_____________________________________________________________秋
• 按原文补充词语，再读一读。每一处（），每一片（），每一座（），每一条（），每一根（）的松针，每一只（）的昆虫，还有那（）的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是-六年级语文
• 课文内容小灵通。夜深了，星星困得眨眼，老师，（），让花香飘进（），那梦啊，准是（）。-二年级语文
• 小小设计师。（写上一两句话送人）送给老师：__________________________________________________送给爸爸妈妈：______________________
• 在下面的情况中，怎样问才合适得体呢？1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做大米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母跟前，笑着问：“__________________________。-二年级
• 口语交际。兰兰要去白马石刻公园，可是不知道怎么走。这时，正好一位老奶奶经过，她该怎么去问路呢？想一想，把兰兰说的话写下来。_______________________________________
• 口语交际。二（1）班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。李响生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你-二年级语文