向小伙伴介绍一种你喜欢的动物或植物。1．要说清动植物的名字和样子。2．要介绍清楚它的特点。3．介绍时要做到语言简练、声音响亮、态度自然大方。___________________________-二年

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• 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。（）2．《巨人的花园》是安徒生的作品，告诉我们要学会与别人分享快乐。-四年级语文
• 读句子，想一想，在下面的情况下，它们会说些什么？1．“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣。”鹅会说：___________________________________________2．“白公鹅走起路来
• 假如你是科利亚的小伙伴，想让他开心还有别的办法吗？自选伙伴进行对话练习。刘扬：米沙他们用气球向科利亚表示问候，这个办法想得真好！王丽：是呀，咱们想想还能用什么办法问候-二年级语文
• 按课文内容填空。（1）每当（），有座山峰上的（），就变成了一只（）的雄鸡。（2）它两只胳膊抱着腿，（）地蹲在山头。-二年级语文
• 选字填空。巴触贴拉爬变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这-四年级语文
• 畅所欲言。北师大版三年级语文下册的课文内容精彩极了，课文中的人物我最喜欢_______，原因是_______________________________________________。-三年级语
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• 我会把下面的句子补充完整。1．___________________，才有吃不完的菜。2．___________________，才能成为真正的狮子。3．取人之长，_________________。
• 如果你亲眼目睹雄奇的钱塘江大潮，你会说：____________________________________-四年级语文
• 课文内容我来背。1．北京有许多____________的柏油马路。2．各种车辆在桥上桥下____________，____________。3．北京是____________，是___________
• 快来帮小熊和松鼠多写几句祝福的话语吧！祝你（）祝你（）祝你（）祝你（）-二年级语文
• 完成下面的默写填空。1．_____________，_____________，经过无线电的广播，传到_____________，传到_____________，使全中国人民的心___________
• 阅读。梨树挂起金黄的（）□苹果露出红红的脸颊□稻海翻起金色的（）□高粱举起燃烧的火把□谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——（）-二年级语文
• 口语交际。一天早晨，小明准备去学校，却突然肚子疼，去不了了，需打电话向班主任老师请假。小明该怎么说？请你将下列打电话的内容补充完整。小明：_____________老师：噢，是小-四年级语文
• 请按要求答题。1．一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。老妇人说：“年轻是世界上最好的东西。”商人说：“利润是世界上最好-五年级语文
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• 发挥想象，续写对话。青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么？试编一段它和小鸟的对话吧！-二年级语文
• 请将下面的“通知”转述给你的家长听。通知明天下午，学校召开教师会，学生3:10放学，请家长3:00到学校门口接学生。上兴趣班的同学4:10放学，请家长4:00到学校门口接学生。向阳-六年级语文
• 课文内容精彩回放（根据课文内容将括号补充完整）。甲到（）的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到（）的唐诗宋词中，领略枫桥的（），大漠的（）；丙在外婆的歌谣里（），女娲、-六年级语文
• 课文梳理。1．《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、________、________、________、________五个部分。2．《圆明园的毁灭》一文中，作者从________、__
• 按课文内容填空。1．人类早期是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“_______”“_______”后来传说_______模仿_______创造了字的笔画。-五
• 课文回放。1．《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者________，他对21世纪的青年提出的“三贯通”的要求是：________、________、________。2．《我的“长生果”》
• “每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”（1）“54门大炮”代表___________________________。（2）“28响”标志着____________________________
• 如果明天是你的爸爸或妈妈的生日，小朋友，你将会为他们做一件怎样的事？请用一句话表述出来。________________________________________________________
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• 阅读文段，回答问题。这___________，这___________，使全场三十万人一齐___________。这___________，这___________，经过无线电的广播，传到______
• 我试身手。1．校园外的绿草坪上，被踩倒的小草一片又一片，请你为它们写一句环保标语吧。2．社区院内的水管整天眼泪汪汪，滴个没完，请你写个提示语吧。-三年级语文
• 填空。（1）____年____月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地，进行________。期间经过____个省，行程约________里，于____年____月
• 精彩回放（根据课文内容填空）。1．绿水本无忧，因风皱面；_________________。2．山重水复疑无路，_________________。3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________
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• 按照提示，与小伙伴进行交流。1．你喜欢哪些课外活动？最喜欢的一项活动是什么？2．把你最喜欢的课外活动讲给小伙伴听一听。3．听小伙伴说说他最喜欢的课外活动。-二年级语文
• 天下事，事事关心。在我国，2008年5月12日发生了举世震惊的汶川大地震，2010年4月14日又发生了玉树大地震。回顾那难忘的场面，我们看到的是________________，听到同胞的___-五年
• 根据课文内容填空。在文中找出描写夏天、秋天、冬天时小兴安岭树木的语句。夏天：_____________________________________________________________秋
• 按原文补充词语，再读一读。每一处（），每一片（），每一座（），每一条（），每一根（）的松针，每一只（）的昆虫，还有那（）的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是-六年级语文
• 课文内容小灵通。夜深了，星星困得眨眼，老师，（），让花香飘进（），那梦啊，准是（）。-二年级语文
• 小小设计师。（写上一两句话送人）送给老师：__________________________________________________送给爸爸妈妈：______________________
• 在下面的情况中，怎样问才合适得体呢？1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做大米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母跟前，笑着问：“__________________________。-二年级
• 口语交际。兰兰要去白马石刻公园，可是不知道怎么走。这时，正好一位老奶奶经过，她该怎么去问路呢？想一想，把兰兰说的话写下来。_______________________________________
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• 先阅读课文第四、六自然段，然后选择正确答案。1．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是说[]A．西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B．形容西沙群岛的海里鱼非常多。2．“西-三年级语文
• 我会填（根据课文内容填空）。太空黄瓜里________和________的含量都大大提高；太空葫芦可以长到________；太空辣椒不仅________，还________。另外，因为________
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