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> 下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是[]A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑产生③处电位变化D.d-高三生物
下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是[]A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑产生③处电位变化D.d-高三生物
题目简介
下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是[]A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑产生③处电位变化D.d-高三生物
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下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是
[ ]
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑产生③处电位变化
D.d引起下丘脑分泌④促肾上腺素
题型:单选题
难度:中档
来源:0116 月考题
答案
C
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取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲
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下图是分泌细胞的某种物质与靶
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用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为[]A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少-高三生物
促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素所作用的器官分别是[]A.性腺、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺C.垂体、垂体、垂体D.垂体、垂体、-高二生物
蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是[]A.甲状腺激素分泌减少B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶器-高三生物
在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是[]A.胰岛素B.生长素C.抗利尿激素D.促性腺激素-高三生物
下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是[]A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺活动只受垂体促激素的-高二生物
雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的,但性成熟以后便采取抬起一条后腿的排尿方式。如果给雄性幼犬注射雄激素,会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿的排尿方式。根据以上事实,可-高三生物
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是[]A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性-高三生物
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时复苏可适量注射[]A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素-高二生物
下列叙述正确的是[]A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B.小鼠不同细胞所含的RNA不一定相同C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D.刺激支配肌肉的神经,引-高三生物
下图是成年家鸡的性激素分泌的调节过程。据图回答问题:(1)图中A表示____________,其分泌的激素①是___________。(2)家鸡的高级神经中枢在__________。(3)昼长夜短的变
下图表示某种生命活动的调节机制。下列有关该图的说法不正确的是[]A.A代表胰高血糖素,则B代表胰岛B.A代表细胞外液渗透压,则B代表抗利尿激素C.A代表下丘脑,则B代表的物质是-高二生物
下列的叙述中不正确的是[]A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节,不属于反馈调节机制B.激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲-高三生物
下列疾病中,可能由激素分泌失调引起的是[]A.艾滋病B.糖尿病C.血友病D.流行性感冒-高三生物
给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是[]A.垂体和生长激素B.胰岛和胰岛素C.甲状腺和甲状腺激素D.肾上腺和肾上腺素-高二生物
选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表:据表分析:乙、丙、丁分-高二生物
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图回答:(1)若甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌_______激素到达垂体,调节垂体某激素-高二生物
如果饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果[]A.雌性个体的促性腺激素含量上升B.雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升C.雌性个体的分泌雌激素含量上升-高二生物
下列疾病因缺乏激素而引起的是[]A.呆小症和巨人症B.侏儒症和糖尿病C.夜盲症和脚气病D.大脖子病和软骨病-高二生物
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射[]A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素-高三生物
下列对人体内激素的描述不正确的是[]A.含量极微但能显著调节生命活动B.正常情况下在血液中浓度相对稳定C.激素过多或过少会出现疾病D.激素本身可给靶细胞提供能量-高二生物
在促进新陈代谢时,下列器官相互作用的正确表示是[]A.B.C.D.-高二生物
下列是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息回答。(1)结构A是_____________,结构C是_______________;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重-
某同学突发奇想,想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的生长是否都能产生影响。请完成他的实验方案,并回答以下问题。(1)探究植物生长素对于-高三生物
研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是[]A.14CB.131IC.15ND.90Sr-高三生物
有人做过如下实验:将某种蛙放在明亮处体色变亮,再放在暗处体色变暗;在黑暗处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变浅,但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放-高三生物
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是[]A.先注-高三生物
与人体生长发育有关的激素是[]A.性激素和胰岛素B.甲状腺激素和胰岛素C.甲状腺激素、生长激素、性激素D.只有甲状腺激素和生长素-高三生物
下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答问题。(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如_____________。(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是____________和__________
能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮[]A.①③B.②③C.③④D.②⑤-高二生物
下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是[]A.微量和高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.通过导管运输-高二生物
青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官和成分可能是[]A.卵巢、脂质B.卵巢、蛋白质C.肾上腺、脂质D.肾上腺、蛋白质-高二生物
能分泌促甲状腺激素的部位是[]A.垂体B.甲状腺C.性腺D.下丘脑-高三生物
符合下图曲线走势的是[]A.若横轴代表血糖浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度B.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴-高二生物
下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是[]A.B.C.D.-高三生物
根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:(1)图中TRH是_________,B是_________。(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量_________________,作用于骨骼肌
对人和动物的生长有重要作用,还能影响其体内的糖类,脂肪和蛋白质代谢的是[]A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素-高二生物
当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是[]A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素-高二生物
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关-高三生物
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射[]A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素-高二生物
下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请据图回答问题。(1)性激素属于有机物中的_________物质,性激素分泌活动的调节中枢是___________。(2)促性腺激素释放激素的靶细-高二生物
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是[]A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂-高三生物
下列有关激素作用的叙述,哪项是不正确的[]A.激素能促进人体细胞的生长B.激素能促进人体的发育C.激素能促使男、女性成熟D.激素是参加体液调节的唯一化学物质-高二生物
婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的是[]A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素-高三生物
下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况,下列对A、B表示的内容及B变化的原因叙述正确的是[]A.促甲状腺激素释放激素,升高,甲状腺-高三生物
如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是[]A.下丘脑控制垂体使之分泌促甲状腺激素不可用方式①表-高三生物
下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合-高二生物
关于高等动物激素的叙述,正确的是①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④血液里含量极少,但对动物的生命活动起重要的调节作用[]A.①④B.①②④C.①③④D.①②③-高二生物
下面是关于内分泌腺、其分泌的激素名称和该激素的作用的叙述,其中错误的是[]A.胰岛B细胞;胰岛素;降低血糖浓度B.垂体;生长素;促进动物体生长,主要促进蛋白质的合成和骨-高三生物
下列动物腺体中都能产生激素的是[]A.睾丸和垂体B.肠腺和胰腺C.乳腺和肾上腺D.卵巢和胰岛-高三生物
由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是[]A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和肾上腺皮质激素C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素-高三生物
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下丘脑在人体生命活动中有重要作用,如图所示,下列分析不正确的是[]A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑产生③处电位变化D.d-高三生物
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B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑产生③处电位变化
D.d引起下丘脑分泌④促肾上腺素
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