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> 巧填“一”字成语。1.比喻事业进步或发展很快———一日千()2.形容看书看得很快——一一()十行3.比喻情况十分危急———一发千()4.做事十分认真,一点儿也不马虎———一丝不()5.比喻见解-六年级
巧填“一”字成语。1.比喻事业进步或发展很快———一日千()2.形容看书看得很快——一一()十行3.比喻情况十分危急———一发千()4.做事十分认真,一点儿也不马虎———一丝不()5.比喻见解-六年级
题目简介
巧填“一”字成语。1.比喻事业进步或发展很快———一日千()2.形容看书看得很快——一一()十行3.比喻情况十分危急———一发千()4.做事十分认真,一点儿也不马虎———一丝不()5.比喻见解-六年级
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巧填“ 一”字成语。
1.比喻事业进步或发展很快 ——— 一日千( )
2.形容看书看得很快——一 一( )十行
3.比喻情况十分危急——— 一发千( )
4.做事十分认真,一点儿也不马虎——— 一丝不( )
5.比喻见解狭隘而又片面-——— 一( )之见
6. 一眼就能看得清清楚楚——— 一( )了然
题型:填空题
难度:中档
来源:同步题
答案
1.里 2.目3.钧4.苟5.孔6.目
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阅读短文,完成文后练习。______
下一篇 :
给下面的句子加标点符号。1.孔
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填字成词。小心()()沁人()()转()即()()()东升()而不()提()()胆()()欲滴()天()地-五年级语文
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给下面的句子加上标点。1.爷爷您在我的童年里说您小时候最感兴趣的是看闲书您喜欢看三国演义还能将水浒传里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟2.这些印着水浒三国故事的小画片是我最-五年级语文
照样子写词语。含反义词的词:吞吐写太阳的词:喷薄欲出写花的词:群芳吐艳写学习态度的词:勤学好问-三年级语文
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给下面的句子加上标点。1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看见里面有一种从来没有见过的小东西3.我喜欢吃-三年级语文
根据意思选择成语填空。莺歌燕舞一箭双雕惊弓之鸟闻鸡起舞掩耳盗铃鹤立鸡群滥竽充数鹦鹉学舌1.被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓或打击后仍心有余悸的人。()2.比喻没有本事的人-三年级语文
将下面的成语补充完整,并选择恰当的填到横线上。1.不假()()相提()()合()为()争()斗()()()四海()()兼程没精()()如愿()()2.(1)形容神态的词语是:_____________
指出下面句子中标点符号的作用。1.奇妙的人体还有许多奥秘等待我们继续探索:生物钟是怎么回事?精神活动是怎样进行的?……省略号()2.“铋、液、汗、泪、尿、泄、润、滑’这些字都-五年级语文
把下列词语补充完整。万()千()众志成()中流()柱排()倒()再接再()力挽狂()()钉()铁奇()异宝亭台楼()()()不绝失魂落()()胜于无小心()()一如()往低头()节能()善()颇负()
照样子写词语。例:千军万马千万千万例:一天天一一例:不大不小不不不不例:又平又稳又又又又例:津津有昧____益善____私语____起舞如生-三年级语文
把四字词语补充完整。()起舞()喳喳长途()()皑皑-三年级语文
给下列两段话加上标点。1.他顿时感到眼前一片漆黑大喊阿曼达我的儿子跪在地上大哭了一阵后他猛地想起自己常对儿子说的一句话不论发生什么我总会跟你在一起2.亲爱的我真不懂你-五年级语文
给下面文字加上不同的标点,使它们表示不同的意思。你说他行不行也行1.______________________________________2.__________________________
写出下列句子中破折号的用法。1.刚刚下水的是咱们国家自己制造的第一艘远洋客轮——“人民号”。()2.“呜—”一列火车由远及近飞驰而过这座小古镇,给古镇带来了一些现代气息。()3.-五年级语文
给句子加上标点符号,体会它们的用法。1.他们送的是一批特殊的客人()燕子()2.什么都没有了()所有靠斧头得到的一切()包括那些锋利的斧头()3.一年年()一代代()山坡上的树林不断-三年级语文
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六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。①今天是星期六(疑问)②今天是星期六(肯定)③今天是星期六(兴-六年级语文
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指出下面标点在句子中的作用。1.他的数学在“迎春杯”竞赛中取得了名次,他的作文获了奖、登了报。引号____________2.半年前,镇上唯一的大工厂——S纺织厂突然破产停工了。破折-六年级语文
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加上标点,读一读,并在句后括号里写出该用怎样的语气。1.()所罗门啊()别杀我()以后我不敢再违背您的命令了()__________2.()魔鬼()渔夫说道()所罗门已经死了1800年了()你是怎-四
标点符号在语言表达中也有表情达意的作用,有时比文字的表达效果更好。读句子,按要求完成练习。1.古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。试分析句中省略号的作-六年级语文
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在括号中填上合适的字连成词语。无()无()()苗()长迫()()待()井()天二()不()()长()短徒()无()()()益彰-二年级语文
下面标点运用正确的一句是[]A.大量的事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。B.我国许多图书馆年经费仅一两万元,除去工资、办公费用、-六年级语文
结合语境,选择恰当的八字成语填写在横线上。A.耳听为虚,眼见为实B.金无足赤,人无完人C.百尺竿头,更进一步1.一学期结束了,老师在给我的评语中写道“愿你________,______-三年级语文
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读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。欺软怕硬拼命炫耀孜孜不倦无病呻吟1.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由。()2.它永远不反抗-四年级语文
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按要求完成练习。1.“打破沙锅问到底”的意思是,课文列举了这样有:、和,我知道这样的人物还有:和。2.本文作者选用了,,____等三个事例来说明了他自己的观点:。-六年级语文
把词语补充完整。鸟()花()欣欣()()莺()燕()万()千()春光()()满()春()-三年级语文
为下面的句子选择最恰当的一组标点,答案是[]那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当做一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直-六年级语文
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体会下列句子中引号的用法,把序号填在括号里。①表示引用的部分。②表示特定的称谓。③表示需要着重指出的部分。④表示讽刺或否定的意思。1.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了-六年级语文
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我会填词语,并选词填空。1.引()()叫耀()扬()架子()()三()一()一丝()()慢条()()()忧()虑大()大()2.(1)这只白公鹅()地生活在河湾里,它走起路来(),总是一副()的样子。
按原文给下面的句子加上标点符号,体会一下它们的用法。1.罗丹自己端详一阵()却皱着眉头()说()啊()不()还有毛病()左肩偏了点儿()脸上()对不起()请等一等()2.罗丹创作的()青铜-四年级语文
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1.比喻事业进步或发展很快 ——— 一日千( )
2.形容看书看得很快——一 一( )十行
3.比喻情况十分危急——— 一发千( )
4.做事十分认真,一点儿也不马虎——— 一丝不( )
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