中华人民共和国的成立，结束了旧中国“屈辱外交"的历史。从此，我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台。某班同学准备举办新中国外交成就展览，以下哪些内容能够入选①1953年12月-九年级历史

更多内容推荐

• 一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来出席的这次会议是[]A．德黑兰会议B．日内瓦会议C．万隆会议D．开罗会议-八年级历史
• 1955年4月，亚洲和非洲国家政府首脑在印尼的万隆举行会议，会议出现尖锐分歧，周恩来及时而鲜明地提出“___________________”方针，从而推动会议取得圆满成功。-八年级历史
• 2005年4月25日，胡锦淘总书记出席了亚非会议50周年纪念活动。50年前率领中国代表团参加亚非会议的领导人是[]A、毛泽东B、周恩来C、刘少奇D、邓小平-八年级历史
• 在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾与祖国大陆和平统一的原则是[]A、和平共处五项原则B、互补互利的原则C、和平统一，一国两制D、求同存异的原则-八年级历史
• 首次提出和平共处五项原则的时间是[]A．1952年B．1953年C．1954年D．1955年-八年级历史
• 阅读材料材料一对于亚非会议，帝国主义特别是美国从一开始就抱着极端敌视的态度。它通过报刊等宣传机器来贬低会议的意义，硬说亚非会议“算不得是一件有重大意义的事件”，散布-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一周恩来材料二北京2010年5月28日电国家副主席习近平28日在北京会见了到访的印度总统帕蒂尔并共同出席了中印建交60周年招待会。材料三下图中的-八年级历史
• 我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有①抗美援朝②提出国与国之间和平共处五项原则③在万隆会议上提出“求同存异-八年级历史
• 周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针④在1954年召开的第-八年级历史
• 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是[]A．万隆会议B．日内瓦会-八年级历史
• 中国政府首次提出和平共处五项原则是在[]A．20世纪50年代B．20世纪60年代C．20世纪70年代D．20世纪80年代-八年级历史
• 建国后，中国的外交工作取得了一系列的重大成就。请把下列事件按发生的先后顺序排列，正确的一项是①中印代表谈判，周恩来总理第一次提出“和平共处五项原则”②周恩来总理出席万-九年级历史
• 1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后。对话中的、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。【历史之感】蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需-九年级历史
• 假如你们班要举办一次“周恩来外交风云”的图片展，你会选用下列哪些图片？[]A、①②B、②③C、③④D、②④-八年级历史
• 1955年万隆会议上，周恩来提出什么方针[]A、求同存异B、和平共处C、平等互惠D、互不侵犯-八年级历史
• 1955年，周恩来总理在万隆会议提出了[]A．求同存异B．和平共处五项原则C．一国两制D．独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策-八年级历史
• “我们的会议应该求同而存异”。这是周恩来在下列哪次会议上提出的？[]A．中国人民政治协商会议B．万隆会议C．第26届联合国大会D．亚太经合组织会议-八年级历史
• 和平共处五项原则最先是由哪几国领导人共同倡导的[]A．中、印、缅B．中、缅、泰C．中、日、韩D．印、缅、泰-八年级历史
• 以下哪一史实是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着我国外交政策的成熟[]A．求同存异方针的提出B．《中苏友好同盟互助条约》的签订C．和平共处五项原则的提出D．与苏联正式建立-八年级历史
• 今年是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家周恩来诞辰114周年。假如你们班举办一次“周恩来外交风云”的图片展，你会选用下列哪些图片[]A．①②B．②③C．③④D．②④-八年级历史
• 周恩来接见印度代表团时，首次提出，作为处理两国关系的原则，周恩来在万隆会议上提出的方针，促进了会议的圆满成功。-八年级历史
• “万隆精神”指的是：[]A、“求同存异”的精神B、反对种族歧视的精神C、大小国家一律平等的主张D、团结反帝、维护独立、增进友谊的精神-九年级历史
• 面对个别国家的代表的误解甚至是攻击，周恩来在万隆会议上提出了_________的方针。[]A．和平共处B．求同存异C．民族独立D．社会主义革命-八年级历史
• 阅读材料，回答下列问题：材料一：“各国不分大小，不论社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族权利和自主权利，必须得到尊重，各国人民应该有权选择其国家制度和生活-八年级历史
• 新中国建立以后，奉行的外交政策是[]A．平等互利B．独立自主C．互不侵犯D．和平共处-八年级历史
• 假如你是建国初期新中国的一位外交官，代表中华人民共和国政府出席一次重要的国际会议。面对当时世界上大多教国家还没有承认我国，面对许多国家对我国的不了解和怀疑，甚至面-八年级历史
• 当代国际关系错综复杂，我们处理国际问题时，主要是[]A．按照国际条约决定自己的态度和政策B．根据我国的国家利益决定自己的态度和政策C．按照联合国的决议决定自己的态度和政策-八年级历史
• 新中国第一任外交部长。——-八年级历史
• 和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处⑥求同存异[]A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②③-九年级历史
• 半个世纪过去了，和平共处五项原则已经成为国与国之间关系的基本原则，倡导发起这五项原则的国家中没有[]A．美国B．中国C．印度D．缅甸-八年级历史
• 1953年底，周恩来同印度就两国在西藏地区关系问题进行谈判时提出和平共处五项原则。[]-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”此时美国再也不能不承认-八年级历史
• 发布“中央人民政府愿意同一切遵守平等互利、互相尊重领土主权的外国政府建立外交关系”公告的会议是[]A．第一届中国人民政协会议B．中央人民政府委员会第一次会议C．第26届联合国-八年级历史
• 国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，这应该是评价[]A．和平共处原则B．杜鲁门主义C．改革开放政策D．贸易自由化-九年级历史
• 新中国的第一任外交部长是谁[]A、毛泽东B、刘少奇C、朱德D、周恩来-八年级历史
• 1949年10月2日，第一个与我国建交的是；1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出，现已成为处理国与国之间关系的基本准则-八年级历史
• 材料一各国与中国建立外交关系情况表材料二材料三（1）“我们的朋友遍及五大洲”，从1949年新中国成立起越来越多的国家建立外交关系说明了什么？（2）每一张照片都有一个动人的故事-八年级历史
• 阅读材料：材料一1953年底，中印两国政府代表团在北京就两国在我国某地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。材料二周恩来总-九年级历史
• 仔细观察下图：图一图二请回答：（1）照片中正在接见印度客人及在万隆会议上发言的中国领导入是谁？新中国成立初期他担任的职务是什么？____________________________________
• 材料一材料二请回答：（1）“我们的朋友遍及五大洲”，从1949年新中国成立起越来越多的国家与中国建立外交关系说明了什么？（2）每一张照片都有一个动人的故事，每一张照片都有一个重-八年级历史
• 胡锦涛“和谐世界”新理念是对和平共处五项原则的创造性运用，这一原则是1953年中印谈判时由邓小平首先提出的。错误：______________________订正：__________________
• 发布“中央人民政府愿意同一切遵守平等互利、互相尊重领土主权的外国政府建立外交关系”公告的会议是[]A．第一届中国人民政协会议B．中央人民政府委员会第一次会议C．第26届联合国-八年级历史
• 周恩来总理是新中国外交事业的奠基人。下列哪一项不是他的外交活动。[]A．提出和平共处五项原则B．代表中国政府第一次以五大国的身份参加日内瓦会议C．参加万隆会议，提出“求同-八年级历史
• 北京奥运会的主题是“同一个世界，同一个梦想”（如图所示）。下列我国的基本国策中最能体现这一主题的是[]A．和平共处五项原则B．民族区域自治制度C．政治协商制度D．一国两制-八年级历史
• 1955年，亚非欧国家首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。会议期间，毛泽东提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。（1）错误：_______________________________理由：__
• 我国于20世纪50年代提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被国际社会广泛接受的有①“求同存异”方针②反对霸权主义和强权政治③和平共处五项原则④重视第三世界国家发展关系[-八年级历史
• 我国提出的和平共处五项原则是国际公认的[]A．党与党之间关系的基本准则B．社会主义国家之间关系的基本准则C．社会主义国家与资本主义国家关系的基本准则D．国际关系的基本准则-八年级历史
• 1953年12月，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出了[]A．和平共处五项原则B．求同存异的思想C．一国两制D．恢复联合国席位-八年级历史
• 孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是[]A．《中苏友好同盟互助条约》的-八年级历史
• 周恩来提出“求同存异”的方针是在[]A、日内瓦会议B、APEC会议C、万隆会议D、东京会议-八年级历史