从安全、环保、节能、简便等方面考滤，实验室制取氧气的最佳方法是[]A.通电分解水B.过氧化氢催化分解C.氯酸钾与二氧化锰混合受热分解D.高锰酸钾受热分解-九年级化学

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• 过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰(MnO2)做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图）回答下列问题：（1）分液漏斗中-九年级化学
• 将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是[]A．气体发生装置可能相同B．反应条件相同C．气体收集方法可能相同D．反应的基本类型相同-九年级化学
• 实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取某种常见的气体，请回答下列问题：（1）用氯酸-九年级化学
• 实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是[]A．B．C．D．-九年级化学
• 若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液，加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体。则下列说法不正确的是[]A.反应前后MnO2的化学性质不变B.该反应的化学方程式为2H2-九年级化学
• 如下图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中。收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止。造成了药-九年级化学
• 实验室可选择下列装置制取或收集O2。（1）写出A装置中仪器的名称：ab（2）回答下列问题：①收集干燥的氧气，需选择的上述装置是，检验装置中氧气是否集满的方法是。②海军潜艇为保证-九年级化学
• 请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)(1)写出图中标有①、②仪器的名称：①，②。(2)实-九年级化学
• 小明和几位同学利用下列装置制取氧气：（1）写出装置中标号仪器的名称。①__________；②__________。（2）实验室用高锰酸钾加热并用排水法收集制取氧气。①其反应的化学方程式为___-九年
• 下图是初中化学实验中常用的几套装置，请依据题目要求回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称①_________；②_________；（2）实验室用B装置制取氧气常用的药品是_________，反应的-
• 某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______________________。-九年级化学
• 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的：①粗略测定加热2g高锰酸钾样品所收集到的氧气体积。②用制取的氧气，进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验。（1）仪器认-九年级化学
• 根据下图所示的实验装置图回答：（1）写出标有编号的仪器名称：①____________；②____________；③___________；④____________（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，
• 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。⑴写出仪器名称ａ①；ｂ②⑵该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的文字表达式或符号表达式：______①_______，此时发生装-九年级化学
• 今有A.空气、B.氧气、C.蒸馏水、D.高锰酸钾、E.双氧水(H2O2的水溶液)、F.铁粉、G.氮气、H.二氧化硫、I.氢气、J.氯酸钾、K.五氧化二磷、L..四氧化三铁、M.氧化-九年级化学
• 下图为实验室常见的一些仪器装置，据图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①，②，③。（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排气法收集，可选用的组合装置是。（填字母代号）。如用排水收-九年级化学
• 氧气是无色.无气昧的气体，但用氯酸钾与二氧化锰加热分解制得的氧气却有异常气味。将用这种方法制得的氧气通入蒸馏水中，然后滴加含硝酸的硝酸银溶液，产生了白色沉淀。根据-九年级化学
• 某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。请你帮助他们完成相关内容。（1）写出图中有标号仪器的名称：①；②。（2）若用加热高锰酸钾来制取氧气应选取的发生装置是；-九年级化学
• 结合图示实验装置，回答下列问题。⑴图中a、b仪器的名称：a，b。⑵用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是，收集装置可以是或（从“D”、“E”、“F”中选择），反应的化学方程式是。⑶实验室-八年级化学
• 实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。(1)写出图中a、b仪器的名称：a，b。(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为，收集氧气可以选择装置（-九年级化学
• 在图中大致画出光从空气进入水中的折射光线．-八年级物理
• 如左图，从某一角度透过玻璃砖看紧贴在砖后的钢笔，中间一段笔杆好像错位了．为分析错位原因，选取笔杆与砖面接触处的一点S，用右图研究（已画出S及人眼的位置），请画出像点S′-八年级物理
• 如图，光线AO从空气斜射入水中，画出水中折射光线的大致方向．-八年级物理
• 下列现象由光的折射产生的是A．立竿见影B．刀光剑影C．海市蜃楼D．杯弓蛇影-八年级物理
• 如图是钓鱼时浮漂立于水面的示意图，A、B是浮漂上的两点，C是眼睛所在的位置，画出人眼看到A、B的光路图。-九年级物理
• 将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的情形？（）-八年级物理
• 如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）-八年级物理
• 一盏探照灯装在东面看台上，灯光朝西斜向下射到没有水的游泳池底的中央．在将池水逐渐灌满的过程中，池底的光斑将（）A．向东移动B．向西移动C．先向东移动后向西移动D．仍在原位置-八年级物理
• 由于光的折射而产生的现象是()A．水中物体的位置看起来比实际的位置浅一些B．白云在湖中的倒影C．黑板反光，看不清粉笔字D．路灯下人的影子-八年级物理
• 镜海的倒影独霸九寨沟，海水一平如镜，蓝天、青山、绿树被映放在海底，如图所示，你会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于（）A．入射光线有一部分折射进入水中B．眼睛有一-八年级物理
• 如图，某人在水池边看到水池底有一块鹅卵石在如图A处，请画出光路图，确定鹅卵石实际大致位置，用B表示。（3分）-九年级物理
• 把一根筷子放在盛水的玻璃杯里，然后在水面斜上方看筷子，看到的是图中的（）A．B．C．D．-物理
• 如图中描述的现象属于光的折射的是（）A．日偏食B．湖边夜景C．筷子変弯折D．汽车观后镜-八年级物理
• 如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．平面镜中烛影B．湖面倒影C．变形的太阳D．手影-八年级物理
• 海市蜃楼是光的______现象，人从水上看水下的物体时，看到的物体位置比实际的物体位置______．-八年级物理
• 在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A．人站在河边看到自己的像B．司机反光镜中看到车后的像C．用放大镜观察小物体D．小孔成像-物理
• 在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A．在水中出现的岸边树木的倒影B．潜水艇中的潜望镜C．汽车司机通过观后镜看到车后的物体D．从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些-物理
• 插人水中的筷子，在水中的部分斜看起来向______变弯折，是由于光从水中射向空气时发生折射的缘故．-物理
• 小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表：实验次数1234567入射角i0°10°20°30°40°50°60°水中折射角β0-物理
• 人们看到的下列现象中，属于光的折射的是（）A．水中明月B．镜中鲜花C．池底游鱼D．壁上字画-物理
• 日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等．上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（）A．筷-物理
• 从岸上看水中的物体时，会感到水中物体的位置比实际位置高一些，这是光的______现象，从岸上向水中看时，能看到岸边的树木在水中的倒影，这是光的______现象．-物理
• 将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是图中哪个图形（）A．B．C．D．-物理
• 有一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙，井上有一只狗，青蛙恰好看不到狗，他能看到的视野范围如图所示，天降大雨时井中全部灌满水，若青蛙和狗都保持原来位置不动，下列说-物理
• 将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起来，筷子在水中的部分______，这是由于发生______现象产生的，此时______角大于______角．-物理
• 下列现象中属于光的折射现象的是（）A．在平面镜中可以看到自己的像B．小孔成像C．用放大镜观看邮票D．激光准直引导掘进方向-物理
• 星光灿烂，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好象顽皮孩子在眨眼，这是因为：______．-物理
• 下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水；④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-物理
• 光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射-物理
• 下列现象中属于光的折射现象的是（）A．用放大镜看细小的物体变大了B．潜水员在水下看岸上的景物比实际的高C．圆形玻璃缸的金鱼看上去变大了D．站在湖边看岸上景物的倒影-物理