把一根筷子放在盛水的玻璃杯里，然后在水面斜上方看筷子，看到的是图中的（）A．B．C．D．-物理

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• 如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．平面镜中烛影B．湖面倒影C．变形的太阳D．手影-八年级物理
• 海市蜃楼是光的______现象，人从水上看水下的物体时，看到的物体位置比实际的物体位置______．-八年级物理
• 在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A．人站在河边看到自己的像B．司机反光镜中看到车后的像C．用放大镜观察小物体D．小孔成像-物理
• 在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A．在水中出现的岸边树木的倒影B．潜水艇中的潜望镜C．汽车司机通过观后镜看到车后的物体D．从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些-物理
• 插人水中的筷子，在水中的部分斜看起来向______变弯折，是由于光从水中射向空气时发生折射的缘故．-物理
• 小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表：实验次数1234567入射角i0°10°20°30°40°50°60°水中折射角β0-物理
• 人们看到的下列现象中，属于光的折射的是（）A．水中明月B．镜中鲜花C．池底游鱼D．壁上字画-物理
• 日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等．上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（）A．筷-物理
• 从岸上看水中的物体时，会感到水中物体的位置比实际位置高一些，这是光的______现象，从岸上向水中看时，能看到岸边的树木在水中的倒影，这是光的______现象．-物理
• 将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是图中哪个图形（）A．B．C．D．-物理
• 有一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙，井上有一只狗，青蛙恰好看不到狗，他能看到的视野范围如图所示，天降大雨时井中全部灌满水，若青蛙和狗都保持原来位置不动，下列说-物理
• 将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起来，筷子在水中的部分______，这是由于发生______现象产生的，此时______角大于______角．-物理
• 下列现象中属于光的折射现象的是（）A．在平面镜中可以看到自己的像B．小孔成像C．用放大镜观看邮票D．激光准直引导掘进方向-物理
• 星光灿烂，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好象顽皮孩子在眨眼，这是因为：______．-物理
• 下列物理现象中：①老人用放大镜看书；②在岸上看水中的鱼；③太阳灶烧水；④水中的筷子变弯．其中属于光的折射的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-物理
• 光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射-物理
• 下列现象中属于光的折射现象的是（）A．用放大镜看细小的物体变大了B．潜水员在水下看岸上的景物比实际的高C．圆形玻璃缸的金鱼看上去变大了D．站在湖边看岸上景物的倒影-物理
• 筷子斜插入水碗中，在水面外斜着看去，水中的那部分变得向______弯折；岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置偏______；水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏______．-物理
• 下列光现象中，可用光的折射规律解释的是[]A．立竿见影B．潭清疑水浅C．池水映明月D．一叶障目-九年级物理
• 如图所示现象中不属于光的折射的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如图所示的四种情景中，属于光的折射现象的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 面对清澈见底，看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的小明，一跳下去就淹过了脖子,下水后他惊慌失措，幸好有同学相救，才脱离危险。小明在岸上看池水比实际的浅的原因是：[]A．光-九年级物理
• 根据下列制取氧气的装置图回答问题：（1）写出仪器①，②的名称①；②。（2）实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是，其理由是。（3）要得到-九年级化学
• 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据下图回答以下问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_________，锥形瓶-九年级化学
• 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收-九年级化学
• 实验室可用于制取氧气的药品是[]A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰-九年级化学
• 根据下图实验装置，回答有关问题（1）写出图中标号仪器名称①，②。（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可采用的装置组合是，反应完成后要回收二氧化锰，可用（填一种操作名称）的-九年级化学
• 实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。（1）标出仪器a、b的名称：a；b。（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表-九年级化学
• 下图所示的实验装置我们常用：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是__________________。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是___________（填装置字母代号，下同），收集-九
• 请在图中画出入射光线AO的折射光线的大致位置。-八年级物理
• 根据装置图回答下列问题(装置用代号表示)：（1）写出有编号仪器的名称：①，②；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同），收集氧气可选用装置。（3）实验室需要收-九年级化学
• 下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空（⑦⑧⑨不得翻转）：（1）图中仪器A的名称是。（2）某同学用氯酸钾制取，并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填序号），其-九年级化学
• 结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中仪器的名称：b①。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是②（选填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是③。（3）实验室装置制取二氧化-九年级化学
• 小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气（装置如下）。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：________________________________________________（2）该实
• 请选用下列仪器回答问题：（1）若用仪器A连接一套用高锰酸钾制取和收集氧气的装置，还需选用上述的仪器中的（填字母），发生装置中还缺少的仪器是；（2）实验室若用仪器A制取和收集-九年级化学
• “绿色氧化剂”双氧水（H2O2），学名过氧化氢，常温下是一种无色液体，在加少量二氧化锰（作催化剂，不溶于水）的条件下能迅速分解，生成氧气和水，现在实验室常用此法代替氯酸钾制-九年级化学
• 炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种现象是因为光的（）A．漫反射B．镜面反射C．折-八年级物理
• 现有下列仪器：（1）若利用上述仪器进行加热KMnO4制取O2的实验，还需要的铁质仪器是：。（2）用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色，原因是什么？-九年级化学
• 如图所示的现象，属于光的反射的是（）-八年级物理
• 太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光，这种现象叫做__________；此现象的原理是___________，适当的___________线照射可促进人体骨骼生长。-八年级物理
• 小强和几位同学在实验室用下列几种装置制取几种气体。（1）写出图中有标号①、②的仪器的名称：①；②（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选取上述装置中的A和（填字母）进行组装-九年级化学
• 如图，一束光从直角三角形玻璃砖AB面垂直射入，并从玻璃砖AC面射出．请画出光束进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路．-八年级物理
• 如图所示，一束光从水中斜射向水面。请画出折射光线。-八年级物理
• 如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。-八年级物理
• 下列是实验室常用仪器示意图。（1）指出下列仪器的名称：①②④⑦（2）请用上图所示仪器组装实验室制备并用排水法收集氧气的装置（填写标号），用此装置开始收集氧气的适宜时机是。实验-九年级化学
• 如图，一束光线从玻璃砖中垂直玻璃面射入空气中，请画出该光线在空气中的传播路径和方向。-八年级物理
• 实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热②检查气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤集气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确顺序为[]A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．②④③①⑤⑦⑥D．④③②①
• 小刚用加热氯酸钾的方法制取氧气。实验装置示意图如下：（1）写出下列序号仪器的名称：①____________，②____________，③____________。（2）实验室用氯酸钾制取氧气反应的
• 某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成-九年级化学
• 以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：④；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该发生装置检查气-九年级化学