材料一：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。——选-九年级历史

题目简介

材料一：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

——选自人教版教材九年级上册

材料二：《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。

——选自人教版教材八年级上册

请回答：
（1）材料一是日本明治维新的主要内容，其中体现其性质的是哪一方面的内容？

（2）明治维新对日本有哪些积极影响？

（3）材料二反映的是历史上的哪一事件？从材料中可以看出维新派的目的是什么？

（4）不论是变法还是改革，对该国的历史都起到了一定的作用。由此你得到了说明启示？

题型：材料题难度：偏难来源：山东省同步题

（1）经济方面的内容（答这方面的具体内容也可）。
（2）使迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。

同时，日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲惟一能保持民族独立的国家。
（3）“公车上书”；变法图强或救亡图存。
（4）启示：①改革是人类发展的不竭动力；②一个国家或民族只有在不断改革中进取；③改革是顺应时

代发展的大事；④改革要符合本国国情。可以从明治维新措施的某一方面去谈：如：我们要善于学习

外国先进的科学技术，把我国建设成为一个工业强国；重视教育、发展科技、科教兴国等。可以从戊

戌变法的措施或维新变法人士的进步思想方面去谈。如：维新派通过变法改变中国贫弱（落后）局

面，是进步的；学习他们热爱祖国，振兴中华的高尚情操等。（答对其中任意两点即可）