如图，AD=AE，D、E在BC上，BD=CE，请你说说△ABD≌△ACE的理由．-数学

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• 北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂-九年级化学
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• 如图，已知∠1=∠2，要说明△ABC≌△DCB，需要添加条件是______（只需填写一个）．-数学
• 如图，已知∠BAC=∠DAE=90°，AB=AD，要使△ABC≌△ADE，还需要添加的条件是______．-数学
• 下列有关水的说法不正确的是（）A．水是由氧气和氢气组成的B．用活性炭可以除去水中的色素和异味C．用肥皂水可鉴别硬水和软水D．工业污水应经过净化处理后再排放-化学
• 某人站在河南岸B处欲测河的宽度BA，他采用了以下方法：①沿河南岸选定两点C、D，使B、C、D在同一直线上，且BC=CD，BD⊥BA；②在经过点D，且与河岸垂直的方向上选取点E，使A、C、-数学
• 育人中学初一（1）班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下两种方案：（a）如图①，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，再连接AC、BC．并分别延长AC至D，BC至-数学
• 如图，中，于D，要使△ABD≌△ACD，若根据“HL”判定，还需加条件（）=（）-八年级数学
• 用所学化学知识解决下列问题：（1）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是__________。通过该装置处理过的水是。（填“纯净物”或“混合物”）（2）餐具上的-九年级化学
• 在△ABC和△ADC中，有下列三个论断：①AB=AD；②∠BAC=∠DAC；③BC=DC。将两个论断作为条件，另一个论断作为结论构成一个正确的因果关系，则条件是（），结论为（）。-八年级数学
• 水是由______和______组成的，一个水分子是由______和______构成．-化学
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• 已知：如图，AB=AD，BC=CD，∠ABC=∠ADC。求证：OB=OD。-八年级数学
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• （2012·广安）渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。（1）取回水样，向浑浊的水中加入明矾，静置后过滤，得-九年级化学
• 如图，AC=DF，∠A=∠D，AE=DB。求证：△ABC≌△DEF。-八年级数学
• 如图1在四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=∠DCB，AB=DC，AE=DF。（1）求证：BF=CE。（2）当E、F相向运动，形成图2时，BF和CE还相等吗？请证明你的结论。-七年级数学
• 如图，AC平分∠DAB和∠DCB，欲证明∠AEB=∠AED，可先利用___________，证明△ABC≌△ADC，得到______=_______，再根据________证明______≌___
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• 如图，已知∠B=∠C，若要使△ABE≌△ACD，则需要添加一个条件______．-数学
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