植物体的枝条是由什么发育成的A．生长点B．叶C．芽D．花-七年级生物

更多内容推荐

• 植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关()A．水B．氧气C．生长素D．二氧化碳-七年级生物
• 某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明A．水是光合作用的-七年级生物
• 小麦、玉米、水稻等植物的茎不能逐年加粗，原因是其茎的结构中不具有A．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓部-七年级生物
• 一棵小树主干的树皮被“环剥”后死亡了，这是因为失去树皮后，小树的根得不到（）A．有机物B．水分和无机盐C．二氧化碳D．氧气-七年级生物
• 下列那一项不是绿色植物生活所必需的条件A．水B．阳光C．无机盐D．土壤-七年级生物
• 水稻生长的后期，为防止灌溉后倒伏，应多施()A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐C．含磷的无机盐D．含锌的无机盐-七年级生物
• 影响温带和亚热带地区木本植物年轮形成的原因是A．四季温度的变化B．四季降雨量的变化C．四季风向的变化D．土壤的营养成分-七年级生物
• 图中表示某一植物的一段枝条．叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构[1]是乙图中的[]发育来的，也是由丙图中的[]发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中-九年级生物
• 有些植物的茎能不断加粗，有些植物的茎却不能长的很粗，与此相关的结构是：A．木质部B．韧皮部C．形成层D．导管和筛管-九年级生物
• 棉农要想多产棉，可以采取的措施是：（）A．摘除顶芽，保留侧芽B．顶芽、侧芽都要保留C．摘除侧芽，保留顶芽D．顶芽、侧芽都摘除-八年级生物
• （2分）根能不断生长延伸，要靠根尖的细胞数量的增加和细胞体积的增大。-八年级生物
• 油菜缺少下列哪种无机盐会只开花而不结果实A．氮B．磷C．钾D．硼-七年级生物
• 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部-八年级生物
• 公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，对此解释合理的是（）A．缺少氧气，影响光合作用B．缺少有机肥，影响生长C．气孔-七年级生物
• —位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如右边第一幅图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（）-七年级生物
• 农村中经常可以看都栓羊的小树常常因树皮被勒断而死去。这主要是因为树皮断了，会阻断：A．有机物的向下运输B．水分和无机盐的向上运输C．有机物的向上运输D．水分和无机盐的向上-七年级生物
• 根的生长是由于A．根冠不断产生新的细胞，分生区的细胞不断伸长B．根冠不断产生新的细胞，伸长区的细胞不断伸长C．伸长区的细胞不断伸长，成熟区形成了大量的根毛D．分生区不断的-七年级生物
• 植物需要量最多的无机盐是、、。-八年级生物
• 无土栽培的实验证明了下列哪一项不是植物生长所必须的？A．阳光B．无机盐C．水分D．土壤-七年级生物
• 进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供A．水.B．无机盐.C．蛋白质.D．脂肪.-七年级生物
• 在根尖的结构中，生长最快的是A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠-七年级生物
• 大多数植物在盐碱地生长不好的原因是（）A．盐分和碱性物质会杀死植物体B．盐分和碱性物质会进入植物C．土壤溶液浓度大，植物会吸水D．土壤溶液浓度大，植物会失水-八年级生物
• 说出下列农业生产措施所依据的生物学原理。（4分）⑴合理密植主要根据原理。⑵中耕松土主要根据原理。⑶种植棉花、西红柿适时地摘除主干上的顶芽根据原理。⑷幼苗移栽一般在阴天或-八年级生物
• 在芽的发育过程中，与形成新芽有关的结构是（）A．叶原基和芽原基B．生长点和芽原基C．生长点和叶原基D．生长点和幼叶-生物
• 种植用材林时，为使主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培应该注意的问题是（）A．保护侧枝的侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的顶芽D．保护侧枝的顶芽-七年级生物
• 在同学们的精心呵护下，广益的开心农场长出了绿油油的小苗。请你思考，你们为小苗松土、浇水、施肥分别依次为植物生长提供了什么基本条件？（）A．空气、水分、营养物质B．一定的-七年级生物
• “小草依依，踏之何忍”、“践踏我，伤害我”，草坪上的这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的原因-七年级生物
• 有些树木的茎之所以能够不断长粗，是因为具有（）A．幼叶B．芽原基C．形成层D．顶芽-七年级生物
• 下列除哪一项外，都属于植物生长需要量最多的无机盐（）A．含氮的B．含磷的C．含钾的D．含硼的-七年级生物
• 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。（-七年级生物
• （敬仲中学--翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号。②将16棵同品种、生-九年级生物
• 我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为A．只有地上部分具有叶绿体B．地上部分可获得充足的氧C．叶绿素在光下才能够合成D．叶绿体在光下才能够合成-七年级生物
• 掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上长．______．-生物
• 无土栽培成功的原因是植物能够从营养液中获得足够的A．水分和氧气B．水分和有机物C．氧气和无机盐D．水和无机盐-七年级生物
• 下列农业措施中，不是利用植物顶端优势的一项是()A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果实上部主干-八年级生物
• 植株生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。-七年级生物
• “庄稼一枝花，全靠肥当家。”对这句农谚的理解，不正确的一项是（）A．合理施肥，有利于庄稼的生长发育B．“肥”主要指植物所需要的含有氮、磷、钾等元素的无机盐C．只要有了“肥”，庄-八年级生物
• 在公园，经常看到园丁花草枝条的顶芽，其原因是（）A．防止生长过快B．促进叶的生长C．防止长得过高D．促使多生侧枝-八年级生物
• 某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处A．有机物不能向上运输B．无机盐不能向上运输C．有机物不能向下运输D．无机盐不能向下运输-七年级生物
• 杨树的茎可逐年加粗，是与茎的()有关A．树皮B．形成层C．韧皮部D．木质部-八年级生物
• 韭黄是在遮光等条件下生产的，体内没有叶绿素，说明叶绿素的形成需要()A．温度B．光C．水D．空气-七年级生物
• 一次性施肥过多，造成植物萎蔫，其原因是()A．土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度B．土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度C．土壤溶液浓度等于根细胞细胞液浓度D．植物吸收了过多的无-七年级生物
• （1）含氮无机盐（）A、促使枝叶繁茂（2）含磷无机盐（）B、促使淀粉形，茎杆健壮（3）含钾无机盐（）C、使开花结果提前-七年级生物
• 植物的生长和发育都离不开营养，植物需要的营养物质包括____________，无机盐和____________，植株生长需要量最多是含、、和_____________的无机盐。油菜只开花不结果，是因-
• 岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A．全部韧皮部B．部分韧皮部C．全部木质部D．部分木-七年级生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”万千枝条及绿叶是由植物体哪一结构发育而来（）A．根B．芽C．叶D．茎-生物
• 下列关于植株生长的叙述，正确的是A．植株生长就是指细胞数量的增多B．植株所有的芽将来都发育成枝条C．只要水肥充足，植物体就能旺盛生长D．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长-七年级生物
• （召口----武秀红）根据你所学的知识完成下列问题：（6分）（1）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为______________________，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就-九
• 给农作物进行深层施肥，可促使根系向深处生长，这是因为根的()A．向水性B．向地性C．向肥性D．固定植物体的特性-八年级生物
• 取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓-七年级生物