把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。1．德高（）重津津（）道左冲右（）（）味深长（）然大物行色（）（）奇（）无比不（）一格望而生（）2．（1）___________________________

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• 动物天地。惊弓之（）一箭双（）闻（）起舞（）（）不宁（）（）学舌（）歌（）舞-三年级语文
• 我会连。掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。比喻蠢人自己欺骗自己的行为。滥竽充数不会吹竽，却混在乐队量充数，讽刺了那些没有真矛实学，混在行蒙里充数，蒙混度日的人。惊弓-三年级语文
• 根据意思，选择成语填空。月下老人戴月披星日积月累众星捧月面面相觑心驰神往明察秋毫莫名其妙春光明媚弃暗投明1．形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳累。（）2．你看着-四年级语文
• 根据意思写出文中的词语。1．心里七上八下，安定不下来。（）2．形容因恐惧而心神不安。（）3．海水猛然上涌的样子。（）-六年级语文
• 连一连。1．一本正经A．低着脑袋，无精打采。2．身强力壮B．习惯了，觉得很平常。3．顶天立地C．头顶苍天，脚踏大地。4．自言自语D．很庄重，很认真。5．垂头丧气E．身体强壮，精力旺盛-二年级语文
• 词海拾贝（把词语补充完整后再对号入座）。1．心（）肉（）自（）自（）（）（）圆睁（）连（）返溜之（）（）缝缝（）（）（）（）分文（）指（）心2．（1）留恋不止，舍不得离去。（）（2）自己和自己说话，独
• 读一读下面的词语，按要求做题。庞然大物相提并论翻来覆去灰心丧气没精打采和睦相处1．选择恰当的词语替换句子中的画线部分。（1）德国兵头一回见到这外表庞大的东西，吓得哇哇-三年级语文
• 字词积累我最行。1．描写天气好的词语：和风送暖（）（）2．描写心情舒畅的词语：兴高采烈（）（）3．描写人很多的词语：座无虚席（）（）-四年级语文
• 我能把词语补充完整，并选词填空。1．（）誉世界莫（）其妙身材（）梧协调有（）（）首挺胸不（）其烦从容不（）呼风（）雨2．（1）这个（）、（）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出了南征北战将士的英勇无-四年级语文
• 选一选，填一填。惊弓之鸟大吃一惊1．形容对发生的意外事情非常吃惊。（）2．被弓箭吓破胆的鸟。比喻受到惊吓而惶恐不安的人。（）-三年级语文
• 中国成语中有许多是八字格，你把前后相应的两句连起来吗？十年树木始于足下千里之行鸡犬升天一人得道偏听则暗兼听则明后人乘凉前人栽树百年树人-四年级语文
• 成语小游戏（写出四个“春”字打头的成语）。____________________________________________________-五年级语文
• 把成语补充完整。千()百()()()古迹风()日()()()成城冥()苦()金碧()()筋()力()倾盆()()舍()逐()()()转睛万众()()()()协力同舟()()博采()()雷声()()勤学
• 我会填成语。自言（）画龙（）连绵（）谁是（）（）肉跳（）舞爪（）扬扬（）西藏膀大（）顶天（）耳聪（）目瞪（）（）丧胆实事（）（）正经（）折折-二年级语文
• 词海拾贝（把词语补充完整后，再对号入座）。1．（）风怒（）可（）一（）（）不安（）（）（）起伏碧空（）（）百（）不（）（）（）学语（）落（）出（）地（）天（）（）学步2．（1）学走路时，摇摆不稳的样子
• 把下列成语补充完整，并选择恰当的成语补充句子。1．力挽（）（）披（）斩（）再（）再（）不（）不（）众志（）（）励（）图（）前（）后（）（）（）不惧2．（1）这次比赛我班取得第二名，老师希望我们（），争
• 把下面词语补充完整。（）（）而过花样（）（）（）（）所欲（）灯（）彩-六年级语文
• 咱们来巧填数字，猜成语吧！（）敲碎打＋（）毛不拔＝（）塌糊涂（）通八达＋（）泻千里＝（）彩缤纷（）亲不认＋（）无所有＝（）拼八凑（）全十美－（）牛一毛＝（）窍不通（）面玲珑－（）花八门＝（）年五载-三
• 看谁写的成语多。情投意合情________情________情________一心一意__心________心________心______-三年级语文
• 猜猜我是谁。（根据句意写词语）1．数量巨大，无法估计。（）2．形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（）3．形容器物小巧玲珑，精致奇妙。（）4．全世界都知道其名声，形容非常著名。（）-五年级语文
• 画横线的部分该换成什么成语？（1）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了最重要、最关键的一笔。（）（2）在20世纪一百年的时间里，人类利-四年级语文
• 词语档案。精____填海女娲____天金光________瓜果____香引人____目____致勃勃-二年级语文
• 补充词语，并选词填空。1．筋疲（）（）和睦（）（）灯（）酒（）风（）日（）年（）气（）（）武（）威得意（）（）（）（）匪浅2．（1）一个（）的星期天，我和小伙伴一起去郊外放风筝。（2）同学之间应该（）
• 在括号内填上数词，尽量不重复。（）马当先（）面（）方（）干（）净（）年树木（）颜（）色（）拿（）稳（）年树人（）零（）落（）分（）裂-五年级语文
• 词海拾贝（把词语补充完整后，再任选两个造句）。1．（）（）乐道庞然（）（）别有（）（）左（）右（）行色（）（）（）（）无比不（）一（）（）味（）长2．_________________________
• 小马虎做的词语卡片不完整，你能帮他做好吗？鸦雀（）（）（）（）洪钟悄（）细（）（）（）并茂（）彻（）霄（）（）俱厉震（）欲（）（）泪俱（）-三年级语文
• 读课文，再填一填成语。（）大（）圆（）聪（）明（）瞪（）呆（）风丧（）（）躲（）藏顶（）立（）-二年级语文
• 在下列句子的横线上填上恰当的词语，并从中选出一个造句。1．他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为______________，编出一段故事，______________地讲起来。2．我-四年
• 把下面词语补充完整，并按要求归类。1．（）首挺胸一（）千里慷（）激昂心如（）绞滔滔不（）前（）后仰对答如（）满（）怒火2．（1）描写动作的：__________________________（2）描
• 对号入座。（根据意思选词填空）画龙点睛心惊肉跳专心致志1．形容非常担心祸患临头，非常害怕不安。（）2．画上的龙被画家点上眼睛后，龙就乘云上天了。比喻作文或说话时在关键地方-二年级语文
• 将下列词语补充完整，再按要求归类、写词语。1．若（）若（）勤勤（）（）山（）地（）（）息（）视随（）而（）（）（）思议隐隐（）（）耀（）扬（）2．（1）描写神态的词语有：_______________
• 按要求写词语。1．填数字，组成词语。（）日（）餐架子（）足（）丝不苟2．根据意思写词语。（1）形容拘谨，不自然、不安定的样子。（）（2）形容富有朝气，充满活力。（）（3）形容遇到事情不慌-四年级语文
• 按要求写成语。(1)下面是用“然”字组成的成语，把它补充完整。然开朗____然而生然一新(2)写出三个描写景色的成语。、、(3)写出两个以“一”开头的成语。、-六年级语文
• 把下列词语补充完整。（）瓜（）熟如（）如（）别出（）（）（）光（）彩心（）理（）不求（）（）-五年级语文
• 填一填，再选一个词语说话。1．垂（）丧（）得意（）（）（）（）烦恼（）（）谁非2．___________________________________________________________
• 补充词语。饱经（）（）立马繁星（）（）李戴张牙（）（）天开卓尔（）（）自如心领（）（）效颦-六年级语文
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• 把下面的成语补充完整。叹为（）（）气壮千钧（）（）而生豁然（）（）而同安居（）（）而止瞠目（）（）平川-四年级语文
• 按要求写成语。1．写出三个含数字的成语：______________________________2．写出三个含一对反义词的成语：______________________________3．写出
• 数字成语爱交友。____本正经____神无主____面八方____谷丰登____牛一毛____上____下____海为家____话不说____心二意-二年级语文
• 写出带有颜色的成语。青____皂____花____柳____面____肌瘦青出于________天____日吹____之力____面书生面____耳赤________不接____杏出墙-二年级语文
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• 句子训练营里好热闹，我们赶快瞧一瞧。1．你知道哪些成语是表示合作的吗？写一写。2．如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？3．有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请-六年级语文
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• 用词语替代下列句子中画横线的部分。1．他们不时说几句简单的话，小心拨开树枝，集中精神，集中注意力地望着远方。（）2．夜莺还是兴趣浓厚，情绪很高地唱着。（）3．德国人以善于思-六年级语文
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