华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是[]A、赢得了民族独立B、维护了国家的统一C、打击了欧洲封建势力D、推动了资产阶级民主政治进程-九年级历史

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• 说美国独立战争具有资产阶级革命的性质，是因为[]A．使美国赢得独立B．颁布了《独立宣言》C．推动了拉丁美洲和欧洲的资产阶级革命D．为美国资本主义经济的发展奠定了基础-九年级历史
• 有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国；林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。下列所述不能论证这一说法的是[]A、独立战争实现了国家独立B、南北战争废除了-九年级历史
• 从对世界历史的影响来看，开辟新航路、美国独立战争、明治维新的共同作用是它们都[]A．开辟了殖民掠夺道路B．推动了资本主义发展C．密切了世界各地联系D．引起了世界工人运动-九年级历史
• 英国、美国、日本都是当今世界重要的资本主义国家，阅读下面三则材料，结合所学知识回答。材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……-九年级历史
• 美国独立战争爆发的根本原因是[]A．英国竭力压制北美经济的发展B．英国政府在政治上对北美人民采取高压政策C．北美人民的反抗情绪高涨D．英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的-九年级历史
• 北美独立战争被认为是一场资产阶级革命，主要根据是[]A、具有反殖民统治、反封建的性质B、推翻英国殖民统治，取得国家的独立C、完成资本主义国内市场的统一D、建立了资本主义-九年级历史
• 把“联邦必须而且将会得到保留”作为总统竞选主题的是华盛顿，并最终赢得了南北战的胜利。[]-九年级历史
• 请分别写出美国历史上两次资产阶级革命的名称、领导人及革命期间颁布的文件名称。并谈谈这两次资产阶级革命对美国历史所产生的作用。_____________________________________-
• 开创美国民主政治先河的总统是；再次推动美国在人权领域的发展，颁布《解放黑人奴隶宣言》的总统是。-九年级历史
• 美国独立战争最重要的成果是[]A．制定了一部资产阶级宪法B．华盛顿做了总统C．有利于美国经济的发展D．美国获得了独立-九年级历史
• 与军事独裁、滑铁卢、《民法典》三个关键词都相关的人物是[]A．华盛顿B．路易十六C．拿破仑D．克伦威尔-九年级历史
• 20世纪80年代，中国某高等学校学生会组织的一次百科知识竞赛中，有一个题目这样问道：“古今中外历史上，请举出一个你最崇敬的人物。”不少学生都写道：拿破仑。其实，并非仅仅这-九年级历史
• 为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲中的“伟大人物”是[]A．贝多芬B．托尔斯泰C．拿破仑D．梵高-九年级历史
• 下列有关拿破仑对法国历史发展的贡献，表述正确的是[]A．颁布《权利法案》，维护资产阶级民主B．实行恐怖统治，镇压国内外敌人的破坏C．颁布《法典》，确立资本主义立法规范D．扩张领-九年级历史
• 材料一：他的天才是一种破坏的天才，更非其他，然而破坏的天才是一种否定性的东西，拿破仑正是这种天才的力量，把他所接触的东西都破坏了。——克莱芒罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世-九年级历史
• 试列举拿破仑统治期间颁布的法律文献，《拿破仑法典》是指哪一部法律？-九年级历史
• 在历史活动课“是非成败拿破仑”的辩论会上，正方观点是“拿破仑是英雄”。下列不能说明这一观点的史实是[]A．他建立了法兰西第一帝国B．他颁布了巩固法国资产阶级统治的《法典》C．他-九年级历史
• 排列下列事件发生的顺序①攻占巴士底狱②拿破仑称帝③处死路易十六④雅各宾派专政上台⑤法兰西第一共和国建立[]A、①②③④⑤B、①⑤③④②C、②③④⑤①D、⑤①②③④-九年级历史
• 曾经率兵占领过西欧和中欧的广大领土，使法国资产阶级革命的思想得到了更为广阔的传播，直至今日仍然受到法国人民的尊敬与热爱的人是[]A．拿破仑B．克伦威尔C．罗伯斯庇尔D．华盛-九年级历史
• 阅读下列材料。材料一：（拿破仑征俄国失败后）国内群众……厌倦征服。……在国外，各族人民辗转呻吟于军事枷锁之下，……人人心怀不满。——《法国革命史》材料二：拿破仑的霸权完全是以武-九年级历史
• “拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民的不满和反抗。”对这段话的理解不-九年级历史
• 拿破仑对法国历史最大的贡献是[]A、颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治B、发动政变夺取政权C、建立法兰西第一帝国D、发动对俄国的战争-九年级历史
• 拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”他这样评价的主要理由-九年级历史
• 资产阶级国家的第一部民法典是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 这学期我们学习了世界历史，认识了华盛顿、拿破仑、瓦特、克伦威尔……一大批杰出的历史人物，请你选择其中的一位历史人物，评说其历史作用，谈谈你的感悟。要求：篇幅在100——1-九年级历史
• 为巩固资产阶级统治，拿破仑颁布的法律文件是[]A．《宅地法》B．《法典》C．《人权宜言》D．《解放黑人奴隶宜言》-九年级历史
• 他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡，但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛，他一生对后世影响最大的是[]A．发动雾月政变B．建立法兰西帝国C．入侵俄国D．颁布《法典》-九年级历史
• 拿破仑彻底退出法国政治舞台是在[]A．远征俄国失败后B．奥斯特里茨战役胜利后C．莱比锡战役失败后D．滑铁卢战役战败后-九年级历史
• 资产阶级国家中的第一部民法典是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《刑法》-九年级历史
• 《英雄交响曲》是德国伟大的音乐家贝多芬的代表作，他是根据当时一位赢得广泛赞扬的英雄人物事迹为题材谱写的。这位英雄人物是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑那样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是[]A．具有卓越的军事指挥才能，建立法兰西第一共和国B．为巩固了资产阶级统治，颁布了《法典-九年级历史
• 许多文学、艺术作品都有着深刻的历史内涵。如：俄国伟大作家列夫·托尔斯泰所著的《战争与和平》和德国伟大的作曲家贝多芬所谱写的《英雄交响曲》皆与下图历史人物有关，这一历史人-九年级历史
• 拿破仑帝国的性质是[]A．君主立宪制B．资产阶级军事独裁制C．封建军事专政体制D．资产阶级议会制-九年级历史
• 英、美、法三国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度，推动了世界历史的进步。回答以下问题：（1）英国议会通过的限制国王权利的法律文件是什么？因此确立了怎样的统治形式-九年级历史
• 以下法律文书中，产生时间最早的是[]A．《拿破仑法典》B．《权利法案》C．《人权宣言》D．《独立宣言》-九年级历史
• 有这样一位人物，他通过政变夺取政权，建立了帝国，颁布了一部非常著名的法律，曾一度控制了欧洲大部分地区，最后在莱比锡战争中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物是[]A．克伦-九年级历史
• 拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，控制了欧洲很多地方。[]-九年级历史
• 下列关于拿破仑对外战争的说法，错误的是[]A．对外战争打击了欧洲封建势力，得到当地人民普遍欢迎B．对外战争的主要对象是欧洲反法同盟的军队C．对外战争扩大了法国的疆域，控制-九年级历史
• 通过发动“雾月政变”执掌国家大权的是[]A、威廉与玛丽B、罗伯斯庇尔C、拿破仑D、克伦威尔-九年级历史
• 法兰西第一帝国灭亡的根本原因是[]A、被推翻的封建王朝卷土重来B、外国同盟军两次打败了拿破仑C、1812年拿破仑进攻俄国遭受重大失败D、拿破仑的侵略引起了欧洲各国人民的普遍-九年级历史
• 以下四幅图片能让你想起欧洲历史上的哪一位赫赫有名的人物？请紧密结合图片信息写一篇对这个人物进行评价的短文。（字数为150字左后）图一：永恒的法典图二：反法同盟的溃败图三：-九年级历史
• 历史学习包括史实的解读、确认、规律的提示等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。（1）史实的解读某同学看到以下两段材料，请你帮他解读下面的问题材料一：178-九年级历史
• 资产阶级国家的第一部民法典是[]A．《教务专条》B．《拿破仑法典》C．《商法典》D．《刑法典》-九年级历史
• 拿破仑（1769—1821）是世界历史上的一位传奇人物，是法国近代资产阶级军事家、政治家。阅读下列材料：1789年7月，法国大革命爆发，8月《人权宣言》发布。1799年，拿破仑发动政变，-九年级历史
• 阅读下列材料1814年拿破仑被流放后，一位意大利爱国者写到：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我-九年级历史
• 拿破仑一生都富有传奇色彩，他在动荡中崛起。于1804年登上了法兰西第一帝国皇帝的宝座。[]-九年级历史
• 法兰西第一帝国的建立者和建立的时间分别是[]A．拿破仑、1804年B．克伦威尔、1814年C．路易十六、1792年D．罗伯斯庇尔、1794年-九年级历史
• 法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是[]A．拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B．《拿破仑法-九年级历史
• 学习世界近代史时，李华同学发现1804——1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是[]A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．第一次世界大战D．拿破仑战争-九年级历史
• 资产阶级国家的第一步民法典是[]A．《拿破仑法典》B．1857年宪法C．《教务专约》D．制定了《1787年美国宪法》-九年级历史