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> 阅读文本选段,完成下面的题。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者-高二语文
阅读文本选段,完成下面的题。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者-高二语文
题目简介
阅读文本选段,完成下面的题。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者-高二语文
题目详情
阅读文本选段,完成下面的题。
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也
?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎
!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鹌笑之日:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是( )
A.众人
匹
之,不亦悲乎/匹:比。
B.
绝
云气,负青天/绝:直上穿过。
C.翼若
垂
天之云/垂:接近,快要。
D.此亦飞之
至
也/至:最高限度。
2.下列加粗的字,意义和用法相同的一项是( )
A.①奚
以
知其然也 ②
以
八千岁为春
B.①楚
之
南有冥灵者 ②汤
之
问棘也是已
C.①
而
彭祖乃今以久特闻 ②抟扶摇羊角
而
上者九万里
D.①
且
适南冥也 ②而彼
且
奚适也
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比,用来说明“小知不及大知”,因为朝菌和蟪蛄都是短寿的,它们不知道一年的变化。
B.楚南的冥灵和上古的大椿,在作者看来是长寿的,是“大年”;因为“大年”比“小年”的知识更为丰富,所以更逍遥。
C.“朝菌”与“蟪蛄”的寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比,因此,一般人也不可能和长寿的彭祖相比。
D.“汤之问棘”一段,基本又重复了前文大鹏南飞的故事,作者用斥鹌和大鹏作比,说明“小知不及大知,小年不及大年”的道理。
4.把文段中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?
______________________________________________
(2)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
______________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.C
2.D
3.B
4.(1)小聪明比不上大智慧,寿命短的比不上寿命长的。根据什么知道这些是如此的呢?
(2)而彭祖(只活了八百岁)如今却以独特的长寿而闻名于世,一般人和他比,(羡慕他),不是很可悲吗!
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1.下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是( )
A.众人匹之,不亦悲乎/匹:比。
B.绝云气,负青天/绝:直上穿过。
C.翼若垂天之云/垂:接近,快要。
D.此亦飞之至也/至:最高限度。
2.下列加粗的字,意义和用法相同的一项是( )
A.①奚以知其然也 ②以八千岁为春
B.①楚之南有冥灵者 ②汤之问棘也是已
C.①而彭祖乃今以久特闻 ②抟扶摇羊角而上者九万里
D.①且适南冥也 ②而彼且奚适也
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比,用来说明“小知不及大知”,因为朝菌和蟪蛄都是短寿的,它们不知道一年的变化。
B.楚南的冥灵和上古的大椿,在作者看来是长寿的,是“大年”;因为“大年”比“小年”的知识更为丰富,所以更逍遥。
C.“朝菌”与“蟪蛄”的寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比,因此,一般人也不可能和长寿的彭祖相比。
D.“汤之问棘”一段,基本又重复了前文大鹏南飞的故事,作者用斥鹌和大鹏作比,说明“小知不及大知,小年不及大年”的道理。
4.把文段中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?
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(2)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
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2.D
3.B
4.(1)小聪明比不上大智慧,寿命短的比不上寿命长的。根据什么知道这些是如此的呢?
(2)而彭祖(只活了八百岁)如今却以独特的长寿而闻名于世,一般人和他比,(羡慕他),不是很可悲吗!