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> 辨别下列史实的正误,并加以改正。(6分):(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【】改正:(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【】改正:(3)西班牙画家凡·高的作品《格-九年级历史
辨别下列史实的正误,并加以改正。(6分):(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【】改正:(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【】改正:(3)西班牙画家凡·高的作品《格-九年级历史
题目简介
辨别下列史实的正误,并加以改正。(6分):(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【】改正:(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【】改正:(3)西班牙画家凡·高的作品《格-九年级历史
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辨别下列史实的正误,并加以改正。(6分):
(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【 】
改正:
(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【 】
改正:
(3)西班牙画家凡·高的作品《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品。【 】
改正:
题型:判断题
难度:偏易
来源:不详
答案
(1)【错】阿拉伯人----古印度人。
(2)【错】陕甘宁解放区----中原解放区。
(3)【错】凡·高------毕加索。
试题分析:依据所学知识(1)错误阿拉伯数字是古印度人发明的,(2)错误全面内战爆发的标志是国民党军队进攻;(3)西班牙画家毕加索的作品《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品
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阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首
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玛丽阅读完一本西方见闻的游记
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辨别下列史实的正误,并加以改正。(6分):(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【】改正:(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【】改正:(3)西班牙画家凡·高的作品《格-九年级历史
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(1)阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。【 】
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(2)全面内战爆发的标志是国民党军队进攻陕甘宁解放区。【 】
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(2)【错】陕甘宁解放区----中原解放区。
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