某公司员工的月工资统计o下表，那么该公司员工月工资的平均数、中位数和众数分别是（）月工资（元）30002000小000人数（人）小45A．1600，1500，1500B．2000，1000，1000C

更多内容推荐

• 如果y=y1+y2，其中y1与x成正比例，y2与x-2成反比例，且x=1时，y=-1；x=3时，y=5，那么y的解析式为（）A．y=x-2x-2B．y=x+2x-2C．y=x+2x+2D．y=-x-2
• Jill couldn't resist ________ jokes on his partner.[ ]A. to playB. playingC. playD. played-高三英语
• 三五三七鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况，对红华中学初二（1）班的20名男生所穿鞋号统计如下表：鞋号23.52424.52525.526人数344711（1）写出男生鞋号数据的平均数，中位数-数学
• 反比例函数y=k-1x的图象经过点（-2，3），则k的值是（）A．-5B．-6C．-7D．上述答案都不对-数学
• All the staff in our company are considering _____to the city centre for the fashion show. [ ]A. to
• 已知反比例函数的图象经过点（2，-3），则这个函数的表达式是______．-数学
• — How about your travel? — You can hardly imagine what difficulty we have had ______ the vast desert
• 2010年5月1日至20日的20天里，每天参观上海世博会的人数统计如下：（单位：万人次）20，22，13，15，11，11，14，20，14，1618，18，22，24，34，24，24，26，29，
• 某班上的一个数学兴趣小组6名学生在本次四月调考中数学成绩如下：92，103，98，101，98，108，这组数据的中位数是______，平均数是______，众数是______．-数学
• 短文改错。 下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加：在缺词处加一个漏字符号(/\)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\-高三英语
• 已知y=y1-y2，y1与x2成正比例，y2与x+3成反比例，当x=0时，y=2；当x=3时，y=0，求y与x的函数关系式，并指出自变量的取值范围．-数学
• 游港公司员工的月工资表如下：一天小明去该公司应聘，经理对小明表现很满意，拍着小明的肩膀说：“来我公司吧，我们公司员工收入很高，月平均工资2000元．”①你说该公司的经理有没-八年级数学
• We should think of ways to stop the waste from the factory _____ our living environment. [ ]A. being
• 武汉某钢材市场调进1200吨钢材产品，需要入库存放．（1）入库所需要的时间t（单位：天）与入库速度V（单位：吨/天），有怎样的函数关系；（2）市场计划安排40名工人，每天最多可入库300-数学
• 试问2，3，0，3，1，4，0，3这些数的平均数、中位数与众数（即出现最多次的数）的和是多少______？（注：将给定的一组数由小排到大，最中间的数或最中间两数的平均值称为中位数）（-数学
• Victor apologized for ____ to inform me of the change in the plan. [ ]A. his being not ableB. him no
• 反比例函数y=kx（k≠0）经过点（1，3），则k=______．-数学
• 三个数2、3、x的平均数是3，则x=______．-数学
• 已知变量y与x成反比例，当x=3时，y=-6．求：（1）y与x之间的函数关系式；（2）当y=3时，x的值．-数学
• — I didn't mean _______ her. — But talking like that means _______ her. [ ]A. to hurt; to hurt
• Victor apologized for ______ to inform me of the change in the plan.[ ]A. his being not ableB. him n
• 在厦门园博园草莓采摘园，五位游客每人各采摘了一箱草莓，草莓质量分别为（单位：千克）：5，2，3，5，5，则这组数据的平均数和中位数分别是______．-数学
• 将一组数据按由小到大（或由大到小）的顺序排列，处于最中间位置的数（当数据的个数是奇数时），或最中间两个数据的平均数（当数据的个数是偶数时）叫做这组数据的中位数，现有一组-数学
• 短文改错。 文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），在其下面写上该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉-高二英语
• 若某校对各个班级的教室卫生检查成绩如下表所示：地面门窗桌椅黑板一班85909695二班94958590三班90909585（1）若按平均成绩计算，哪班卫生成绩最好？（2）若将地面、门窗、桌椅、黑-数学
• 已知一组数据1、2、2、x的平均数为3，则这组数据的极差是（）A．6B．5C．4D．2-数学
• 某班有学生52人，期末数学考试平均成绩是72分。有两名同学下学期要转学，已知他俩的成绩分别为70分和80分。求他俩转学后该班的数学平均分。-八年级数学
• The film is well worth _____, so I suggest you go and see it. [ ]A. to be seen B. seeing C. of being
• 已知y与2x-1成反比例，当x=2时，y=-1，求当x=-2时y的值．-数学
• It's no use ______ without taking any action. [ ]A. to complainB. complainingC. being complaine
• 老师计算学生的学期总评成绩按照如下的标准：平时作业占10%，单元测验占30%，期中考试占25%，期末考试占35%，小贝和小嘉的成绩如下所示：学生平时作业单元测验期中考试期末考试-数学
• I would appreciate ______ back this afternoon.[ ]A. you to call B. your calling C. you call D. you a
• 已知反比例函数y=kx的图象经过点（2，5），则k=______．-数学
• 如图，矩形AOCB的两边OC、OA分别位于x轴、y轴上，点B的坐标为，D是AB边上的一点，将△ADO沿直线OD翻折，使A点恰好落在对角线OB上的点E处，若点E在一反比例函数的图象上，那么-八年级数学
• Something as simple as _____ vegetables in childhood may help to protect you against serious illness
• 反比例函数y=bx上的图象过点（1，-3），则b=______．-数学
• 水产公司有一种海产品共2104千克，为寻求合适的销售价格，进行了8天试销，试销情况如下：观察表中数据，发现可以用反比例函数表示这种海产品每天的销售量y（千克）与销售价格x（-八年级数学
• 已知反比例函数y=kx的图象经过点（1，2），则k的值是______．-数学
• 图象经过点（-1，2）的反比例函数的表达式是______．-数学
• 在“情系玉树献爱心”捐款活动中，某校九（1）班同学人人拿出自己的零花钱，现将同学们的捐款数整理成统计表，则该班同学平均每人捐款元______．捐款数（元）5102050人数41565-数学
• 有A，B，C，D，E五名射击运动员在一次比赛中的平均成绩是80环，而A，B，C三人的平均成绩是78环，那么下列说法中一定正确的是（）A．E的成绩比其他三人好B．B，E两人的平均成绩是-数学
• 在2，3，4，5，x五个数据中，平均数是4，那么这组数据的方差是（）A．2B．2C．10D．10-数学
• It is _____ the customers' needs that has made chain stores so popular in big cities in China.
• Pay attention to ______ everything ready before dark. [ ]A. get B. make C. making D. getting -高二英语
• 菠菜每千克x元，花10元钱可买y千克的菠菜，则y与x之间的函数关系式为______．-数学
• 反比例函数y=kx和一次函数y=mx+n的图象的一个交点A（-3，4），且一次函数的图象与x轴的交点到原点的距离为5．（1）分别确定反比例函数与一次函数的解析式；（2）设一次函数与反比例-数学
• 已知y与x成反比例，且x=4时，y的值为-14，求y与x之间的函数关系．-数学
• 一组数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是5，方差是3，则4x1-3，4x2-3，4x3-3，4x4-3，4x5-3的平均数是______，方差是______．-数学
• 一组数据：1，-2，a的平均数是0，那么这组数据的方差是______．-数学
• 已知y是x的反比例函数，当x=3时，y=4，求y关于x的函数解析式；并当x=2时，求函数y的值．-数学