xiěchūnǐběncèxuéguòdesānjùgǔshī写出你本册学过的三句古诗。-一年级语文

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• 将下列描写“水韵”的诗词名句补写完整。1．所谓伊人，___________。（《诗经·蒹葭》2．_______________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）3．________
• 精彩回放。1．离离原上草，一岁一枯荣。，。2．她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____啊____；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头____……3．能叫石头落泪，____能叫枯-
• 根据所给诗句填补上句或下句。(1)山重水复疑无路，____________________。(2)____________________，淡妆浓抹总相宜。-三年级语文
• 将花名填入下列诗句中。桃花杏花梨花菊花梅荷花葵花(1)忽如一夜春风来，千树万树开。(2)借问酒家何处有，牧童遥指村。(3)更无柳絮因风起，唯有向日开。(4)竹外三两枝，春江水-六年级语文
• 把下面的诗句补充完整，再背诵。望庐山瀑布绝句-二年级语文
• 把诗句补充完整。1．几行红叶树，。2．，带雨云埋一半山。3．大漠孤烟直，。4．，海上明月共潮生。5．落木千山天远大，。-四年级语文
• 补充句子。1．，万条垂下绿丝绦。2．等闲识得东风面，。3．桃花潭水深千尺，。4．微风着千万条才展开带黄色的。-三年级语文
• 将下列诗句补充完整。A．小时不识月，()。B．明月几时有，()。C．床前明月光，()。D．野旷天低树，()。E．大漠沙如雪，()。-五年级语文
• 默写一首自己本学期最喜欢的古诗。，。，。-二年级语文
• 我会用课内外积累的诗词名言表达下面提示的内容。(1)思念家乡：____________________，__________________________。(2)珍惜时间：_____________
• 我会默写古诗。夜书所见________________，_______________。________________，_______________。-三年级语文
• 请把下面的诗句补充完整。1．离离，。2．黄蝶，无处寻。-二年级语文
• 默写古诗。望洞庭，。，。独坐敬亭山，。，。-四年级语文
• 默写《嫦娥》一诗，再做练习。1.2.写出下面汉字在诗句中的意思。深：沉：长河：应悔：-三年级语文
• 默写《忆江南》，并写出1、2句的意思。忆江南1、2句的意思是：-四年级语文
• 把下面的古诗句或警句补充完整。1．？门前流水尚能西！2．，应是嫦娥掷于人。3．，孰能无惑？4．书山有路，学海无涯。5．咬定青山不放松，立根原在破岩中。，。6．水光潋滟晴方好，。-六年级语文
• 日积月累。李白、杜甫是我国唐朝的著名诗人。你还知道他们的哪些诗？写出一首来。-二年级语文
• 古诗过关。入口↘日炉生下三千尺照香紫直流是疑看遥烟川飞银河瀑布挂前天九落-二年级语文
• 补充下面的谚语及古诗词。(1)露从今夜白，______________。(2)_______________，无雨必有风。(3)海内存知己，________________。(4)云母屏风烛影深，__
• 古诗积累。(1)写山的：___________________________________(2)写水的：___________________________________(3)写月的：____
• 古诗名句巧填空。1．描写春天的：2．描写夏天的：3．补充新三字经：父母教，，做错事，。-一年级语文
• 补充完整诗句。(1)，收篙停棹坐船中。(2)醉里吴音相媚好，?-五年级语文
• 把唐朝诗人刘禹锡写的《浪淘沙》这首诗补写完整。，浪淘风簸自天涯。，。-五年级语文
• 古诗连线。海内存知己他乡遇故知海上生明月礼轻情意重千里送鹅毛天涯若比邻久旱逢甘露患难见真情岁寒知松柏天涯共此时-三年级语文
• 你还知道哪些描写春天的古诗呢？选一首写在下面吧。-二年级语文
• 请把古诗填写完整。嫦娥云母屏风________深，________渐落晓星沉。嫦娥应悔__________，________青天夜夜心。-三年级语文
• 把下面的句子补充完整。1．日落胭脂红，。2．，明朝依旧晴。3．今夜露水重，。4．有雨山戴帽，。5．，久雨大雾必晴。-三年级语文
• 词句、佳句我会填。(1)_______________，遂令东海变桑田。(2)夕阳无限好，________________。(3)错误和挫折教训了我们，__________________，_____
• 古诗中色彩的恰当运用，顿时使诗句所描绘的画面极具美感，请你将以下几种色彩还原到诗句中。红绿白黄黑1．碧玉妆成一树高，万条垂下()丝绦。2．()云压城城欲摧，甲光向日金鳞开-三年级语文
• 请联系上下文，填上恰当的诗句。1．春天，在孟浩然的笔下是“春眠不觉晓，。”在杜甫的记忆中是“随风潜入夜，。”面对垂柳，贺知章歌咏道“不知细叶谁裁出，。”去游园，叶绍翁看到-六年级语文
• 默写古诗，回答问题。咏柳，。，。1．补充诗句。2．这首诗的作者是代诗人____。“妆”的意思是；“绦”的意思是。3．最后两句诗的意思是。-三年级语文
• 读了清朝末年一位书法家在漏写一字的情况下，巧妙地将《凉州词》化诗为词的传说故事后，你对诗和词的特点有什么认识呢？下面这首词是有人根据一首脍炙人口的唐诗，改动一下标点-五年级语文
• 补充下面描写月亮的诗句。1．月来满地水，。2．小时不识月，。3．峡深明月夜，。4．露从今夜白，。-三年级语文
• 把下面的诗句补充完整。1．穿花蛱蝶，点水蜻蜓。2．水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。3．池上碧苔，叶底黄鹂。-三年级语文
• 补充名句并填空。1．“岭头便是分头处，________________。”这是______代诗人______的《_________》中的诗句。2．北宋杰出的政治家、文学家___________在《泊船
• 读上句，接下句。1．海内存知己，_________________。2．海上生明月，_________________。3．久旱逢甘露，_________________。4．岁寒知松柏，______
• 在下列诗句中填上正确的地名。(1)劝君更进一杯酒，西出无故人。(2)即从穿，便下向。(3)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。(4)遥望山水翠，白银盘里一青螺。-六年级语文
• 下面的古诗句，每一句都有一个动物名，请补写上。柴门闻()吠西塞山前()飞两个()鸣翠柳两岸()声啼不住月落()啼霜满天怕得()惊不应人-四年级语文
• 默写古诗，并回答问题。独坐敬亭山，。，。1．补充诗句。2．这首诗的作者是代诗人。在诗句中“闲”的意思是：。“厌”的意思是：。3．用自己的话说说前两句诗的意思。-四年级语文
• 读古诗，填上动物名称。黄鹂白鹭黄牛蜻蜓1．牧童骑()，歌声振林樾。2．小荷才露尖尖角，早有()立上头。3．两个()鸣翠柳，一行()上青天。-三年级语文
• 默写《元日》并按要求做题。，。，。1．补充完这首诗。2．这首诗的作者是____代诗人。3．这首诗最后两句的意思是-六年级语文
• 把唐朝诗人刘禹锡写的《浪淘沙》这首诗补写完整。，浪淘风簸自天涯。，。诗中写的是自天而降，奔向前方的气魄。-五年级语文
• 补充下列诗句。1．蜀道之难，____________________。2．__________________________，明月何时照我还？3．鸟宿池边树，___________________。
• 把你会背的描写山的诗写下来，试-一试，你能行的。-二年级语文
• 《咏柳》《春日》是我们在前一阶段学习的两首古诗，你喜欢哪一首呢？写下来。-三年级语文
• 选一选，填一填。春眠春晖春风1．()又绿江南岸，明月何时照我还？2．()不觉晓，处处闻啼鸟。3．谁言寸草心，报得三()。-三年级语文
• 写出和下列俗语所蕴含的哲理相同的一句诗。当局者迷，旁观者清。______________________________________________-四年级语文
• 搜集描写月亮的诗句做个小书签吧!1．小时不识月，__________________。2．月来满地水，__________________。3．_________________，月是故乡明。4．__
• 你知道吗？黄河素有中华民族的“摇篮”之称。在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，气候温暖，森林茂密，土地肥沃，自然条件是很好的，尤其是下游一带自然条件更好，可以-四年级语文
• 补写下列诗句或对子。1．______________，平沙浩浩四无边。2．鸟宿池边树，__________________。3．_______________，明月何时照我还？4．明月松间照，____