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解释下列句中加粗的词语(1)可以已大风____________(2)岁赋其二______________(3)吾祖死于是____________(4)若毒之乎______________(5)君将哀而
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解释下列句中加粗的词语(1)可以已大风____________(2)岁赋其二______________(3)吾祖死于是____________(4)若毒之乎______________(5)君将哀而
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解释下列句中加粗的词语
(1)
可以
已大风____________
(2)
岁
赋其二______________
(3)吾祖死
于
是____________
(4)若
毒
之乎______________
(5)君将
哀
而生之__________
(6)则久已
病
矣____________
题型:填空题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)可以用来
(2)每年
(3)在
(4)怨恨
(5)哀怜
(6)困苦不堪
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解释下列加粗字的含义。①祗辱
下一篇 :
解释下列各句中加粗的词。(1)非
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下列对加粗字的词类活用解释错误的一项是[]A.吾义固不杀人(名词活用为动词,讲道义)B.所以动心忍性(形容词活用为动词,激动)C.犀兕麇鹿满之(形容词活用为动词,充满)D.惠子相-八年级语文
解释加粗的词1.念近中无此禅院_____________2.谢太傅寒雪日内集___________3.与儿女讲论文义_____________4.俄而雪骤___________________5.撒盘
翻译下列字、词。①孔子东游游:____________②问其故故:___________③而日中时远也日中:___________④此不为远者小而近者大乎为:___________⑤日初出沧沧凉凉沧沧
解释下列粗的字词。不治将恐深()火齐之所及也()疾在腠理()扁鹊复见()臣是以无请也()扁鹊望桓侯而还走()-七年级语文
解释下列句中加粗的词语。(1)箕畚运于渤海之尾()(2)年且九十()(3)聚室而谋日()(4)杂然相许()(5)操蛇之神()(6)命夸娥氏二子负二山()-九年级语文
为下列加粗词语选择正确的义项,将序号填在括号内。①立有间()A.有一会儿B.一会儿C.中间②不治将益深()A.更加B.更加深入C.更加厉害③桓侯故使之问之()A.故意B.特意C.才,又④望桓-八年级语
解释下列句中多义词用法。(1)年且九十_____________且焉置土石_________(2)且焉置土石___________始一反焉___________(3)固不可彻_____________
解释下列句子中加粗的词语(1)惠子相梁:_____________________(2)是鱼之乐也:_____________________(3)子固非鱼也:____________________
依次填入下面文段横线中的关联词语,恰当的一项是学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物,对我们所生活的社会作出智慧的判断。_______再把它加到技能中去,这样就______-九年级语文
解释下列加粗的字词。①每自此于管仲、乐毅_______________②徐庶见先主,先主器之_______________③此殆天所以资将军_______________④将军身率益州之众出于秦川__
下列对加粗的词解释不准确的一项是[]A.故患有所不辟(躲避)也B.所欲有甚(超过)于生者C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也D.此之谓失其本心(自己的修养)-八年级语文
解释加粗的词1.则黯然缥缈_________________2.而楼上人往来屑屑___________3.或凭或立___________________4.逾时____________________
解释下列句中加粗的词语。(1)元方入门不顾___________________(2)相委而去___________________(3)俄而雪骤___________________(4)差可拟__
解释下面加粗的词语。(1)能面刺寡人之过者:__________(2)皆以美于徐公:__________(3)官妇左右:__________(4)莫不私王:__________(5)无可进者:____
解释加粗的字。(1)肉食者鄙鄙:()(2)衣食所安,弗敢专也专:()(3)小信未孚孚:()(4)忠之属也忠:()(5)公将驰之驰:()(6)望其旗靡靡:()-九年级语文
下列每组句子中加粗词意思或用法相同的一项是[]A.南方有鸟荆之地方五千里B.鹓鹪过之人恒过C.今子欲以子之梁国而吓我邪庄子往见之D.搜于国中三日三夜庄子与惠子游于濠梁之上-九年级语文
解释下列句子中加粗的字词。(1)非梧桐不止:()(2)非练实不食:()(3)非醴泉不饮:()(4)请循其本:()(5)子之不知鱼之乐全矣:()(6)安知鱼之乐:()-九年级语文
下列加粗词解释错误的一项是[]A.不为苟得也(苟得:苟且偷生)B.蹴尔而与之(蹴:脚)C.故患有所不辟也(辟:同“避”,躲避)D.是亦不可以已乎(已:停止)-九年级语文
解释下面加粗的词语。(1)熊掌,亦我所欲也:_____________________(2)舍鱼而取熊掌者也:_____________________(3)故患有所不辟也:_____________
解释下列句中加线词语的意思。⑴杂然相许_______________⑵惩山北之塞_____________⑶且焉置土石_____________⑷何苦而不平_____________⑸寒暑易节____
解释下列加粗的字。①每有会意:_____________________②造饮辄尽:_____________________③环堵萧然:_____________________④晏如也:_____
解释加粗的字。(1)病者困剧困:_____________剧:_____________(2)何以效之效:_____________(3)顾玩所见顾:_____________玩:__________
解释加粗的词1.中有楼若者_____________2.历历在目_______________3.尘气莽莽然_____________4.城市依稀而已___________5.惟危楼一座_______
解释下列句中加粗的词。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?愠:__________________________(2)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?传:__________________
对下列加粗词解释正确的一项是[]A.暮而果大亡其财。(死亡)B.天雨墙坏。(倒)C.其马将胡骏马而归。(刚要)D.此独以跛之故,父子相保。(保)-七年级语文
解释句中加粗的实词。(1)二者不可得兼____(2)故不为苟得也____(3)非独贤者有是心也____(4)一豆羹____(5)万钟于我何加焉____-九年级语文
下列加线的词解释有误的一项是[]A.与儿女讲论文义(儿子和女儿)B.俄而雪骤,公欣然日(高兴的样子)C.撒盐空中差可拟(相比)D.友人惭,下车引之(拉)-七年级语文
解释句中加粗的字。①秋水时至,百川灌河。_________________②泾流之大,两涘渚崖之间。_____________③东面而视,不见水端。_________________④于是焉,河伯始旋
阅读短文,回答问题。伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也?”对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。”(节选自《韩诗外传》)司马芝,少为-八年级语文
解释下列加粗词语。①吾日三省吾身______________②与朋友交而不信乎______________③见贤思齐焉______________④士不可以不弘毅______________⑤虽执鞭之
《唐睢为安陵君劫秦王》文中表人称的词,分别指代谁?寡人()先生()天子()子()-九年级语文
理解下列词语的含义。①唐雎不辱使命(辱:__________________)②大王加惠(惠:__________________)③非士之怒也(士:__________________)④长跪而谢之
解释下面带“然”字的加粗词语。①佁然不动:____________________②欣然起行:____________________③杰然天半:____________________④夫能不以游堕
解释加粗的词1.其恕乎!己所不欲,勿施于人。______2.然数年恒不一见____________________3.高插青冥__________________________4.相顾惊疑_____
解释加粗的词语1.学而不思则罔,思而不学则殆。________________________2.诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。________3.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。____
解释下列加粗的词语。(1)七里之郭()(2)域民不以封疆之界()(3)天下顺之()(4)空乏其身()(5)降大任于是人()-九年级语文
阅读。生于忧患,死于安乐(1)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其-九年级语文
下列句子中的加粗字解释不正确的一项是[]A.辍耕之陇上(去,往)然志犹未已(止)B.皆次当行(编次)挟天子而令诸侯(管理)C.长跪而谢之(道歉)悉以咨之(询问)D.宜枉驾顾之(拜访)斟酌-九年级语文
记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影-八年级语文
对下列加粗词的解释有误的一项是[]A.只缘身在最高层(因为)B.造化钟神秀(集中,聚集)C.皆言夫婿殊(差不多)D.几二千年矣(差不多)一览众山小(全)幸甚至哉(到)使君谢罗敷(请问,-七年级语文
解释下列句子中加粗词语的意思。(1)君之病在肌肤,不治将益深;益:(2)桓侯又不悦;悦:(3)桓侯故使人问之;故:(4)疾在腠理,汤熨之所及也;及:(5)使人索扁鹊,已逃秦矣;索:(-八年级语文
解释下列加粗的字词。①负势竞上______________②横柯上蔽______________③庭下如积水空明________④悄怆幽邃______________-八年级语文
解释加粗的词1.鞭数十__________________________________2.驱之别院________________________________3.学而时习之,不亦说乎?____
下列加粗词解释有误的一项是[]A.子墨子闻之(夫子,即先生)愿借子杀之(您)B.公输盘不说(说话)请说之(解释,陈说)C.胡不见我于王(引见)于是见公输盘(召见)D.不可谓知类(类推事-九年级语文
阅读《送董邵南游河北序》中的一段,1—2题。夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜-八年级语文
解释下列句子中加粗划线的词。(1)然数年恒不见______________(2)层层指数__________________(3)一切乌有__________________-七年级语文
解释加下划线的字(1)但坐观罗敷:()A.座位B.因为,由于C.蹲下D.等待(2)五马立踟蹰:()A.象蜘蛛一样B.如立柜形状C.徘徊,停滞不进的样子D.一只足(3)使君谢罗敷:()A.感谢B.辞别C
对下列句中加粗字的理解不完全正确的一项是[]A.不耻下问(以…为耻)如其言(遵照)学而不厌(厌倦)不以三隅反(类推)B.人皆伏其精练(通“服”,佩服)至之市(到…去)岁以大穰(因为)可以-七年级语文
对句中加粗字或词语的含义理解有误的一项是[]A.夸父与日逐走,入日(追赶到太阳落下的地方)B.昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山(从前)C.天柱折,地维绝(维持)D.故水潦尘-七年级语文
解释下列句中加粗的字。(1)惠子相梁()(2)是鱼之乐也()-八年级语文
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(1)可以已大风____________
(2)岁赋其二______________
(3)吾祖死于是____________
(4)若毒之乎______________
(5)君将哀而生之__________
(6)则久已病矣____________
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(2)每年
(3)在
(4)怨恨
(5)哀怜
(6)困苦不堪