有关五四运动的叙述，正确的是①巴黎和会上中国外交失败是其导火线②“外争国权，内惩国贼”是主要口号③它标志着中国新民主主义革命的开始④它的目的是为了根本改造国民[]A．①②③B．-八年级历史

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• 为了纪念“五四运动”，1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。下列对“五四精神”的表述最为准确、全面的是[]A．爱国、进步、民主、科学B．爱国、科学、民-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。——“五四”口号材料二“在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，-八年级历史
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• 五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字。“对德和约”指的是[]A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《北大西洋公约》D．《华沙条约》-九年级历史
• 上海某商店门上贴出了“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”的揭帖，与这一现象相关的历史事件是[]A．百日维新B．新文化运动C．五四运动D．西安事变-九年级历史
• 下列事件发生的先后顺序是①中国共产党成立②五四爱国运动③红军长征④南昌起义[]A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．④③②①-八年级历史
• 2010年是五四运动91周年，下列最能体现该运动性质的口号是：[]A．“废除二十一条”B．“拒绝在和约上签字”C．“外争国权，内惩国贼”D．“还我山东”-九年级历史
• 有关以下图片所反映的历史事件的叙述，正确的是①巴黎和会上中国外交失败是其导火线②“外争国权，内除国贼”是其斗争目标③它标志着中国新民主主义革命的开始④它是中国共产党历史-八年级历史
• 请你阅读下列材料，根据要求完成问题。材料一：材料二：2010年5月4日，温家宝总理到北京大学探望广大师生，他要求同学们“要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄-八年级历史
• “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材料中“不可以断送”的土地是指[]A．英国割占的香港岛B．日本割占的台湾C．转让给日本的中国山东D．葡萄牙强占-八年级历史
• 下列口号中，最能体现五四运动性质的是[]A．“誓死力争、还我青岛”B．“外争主权、内除国贼”C．“废除二十一条”D．“反对在对德和约上签字”-九年级历史
• 青岛市有一座标志性雕塑“五月的风”，是为纪念一次伟大的学生运动而修建的，在这场运动中，爱国学生喊出了“还我青岛”的口号。以此判断这次运动是[]A．新文化运动B．五四运动C．戊-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：青岛五四广场上矗立着一座象征“五四精神”，被命名为“五月风”的红色雕塑。材料二：胡锦涛同志在纪念五四运动八十周年大会上讲话指出：五四运动树立了一座推-八年级历史
• 读下图据史料记载，“邳县(今徐州邳州市)各界在县公共体育场召开万人大会，提出力争青岛、废除密约、惩办国贼等口号”。当时邳县各界人士热烈响应的是[]A．武昌起义B．五四运动C-八年级历史
• 五四运动之所以成为新民主主义革命的开端，主要原因是[]A．它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B．它推动了马克思主义在中国的传播C．它具有广泛的群众基础D．中国的无产阶级登上-八年级历史
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• 依据史实，回答下列问题。（1）今年是（2009年）五四运动爆发多少周年？五四运动的口号是什么？（2）五四运动有什么重大历史意义？（3）在下列地图上标出相关史实。（4）从五四运动取得初-九年级历史
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• “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”（1）该材料反映了哪一历史事件？其发生时间是何年？_________________________________________
• 纪念五四运动90周年大会于2009年5月4日在北京举行，胡锦涛等党和国家领导人出席（下图）。下列关于五四运动的说法，正确的是[]A．它是中国国近代史的开端B．它标志着中国新民主主-九年级历史
• 阅读材料，结合所学知识回答问题。青春做伴，激情飞扬，今天是五四青年节，青年们放歌四海，奉献爱心，播撒希望，用青春的活力、蓬勃的朝气来纪念五四运动____________周年。-八年级历史
• 历史上出现的一些具有里程碑意义的重大事件，不同程度地推动了历史向前发展。请根据提示填写下表：-八年级历史
• 下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是[]A．“还我青岛”B．“自强”、“求富”C．“师夷长技以制夷”D．“物竞天择、适者生存”-九年级历史
• 1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除‘二十一条，”“外争主权，内除国贼”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关[]-八年级历史
• 引发五四运动的导火线的是[]A．《马关条约》的签订B．巴黎和会拒绝了中国的合理要求C．“尊孔读经”的逆流泛滥D．北洋政府的黑暗统治-八年级历史
• “帝国主义弄强权，北洋政府行妥协，北京学生齐罢课，上海工人怒罢工。”这段歌谣描述的是[]A．戊戌变法B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动-八年级历史
• 从________开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬_________精神，批判________，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命。-八年级历史
• 五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，五四运动后马克思主义得到进一步传播。马克思主义与中国工人运动结合后，诞生了中国共产党。请回答：（1）写出这场运动发生在哪一年？-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材-八年级历史
• 阅读材料回答问题（10分）材料一：“5月3日晚，学生在北京大学潮以科礼堂集会。进步记者邵飘萍在会上报告了巴黎和会上中国失败的经过和原因，学生们听了悲愤交加，痛器失声，一个-九年级历史
• 周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。”新民主主义革命起点是[]A、辛亥革命B、新文化运动C、五四运动D、中国共产党成立-八年级历史
• 五四精神的主旋律是[]A．民主与科学精神B．爱国主义精神C．集体主义精神D．勇于探索的精神-八年级历史
• 1919年“五四”运动爆发，假如你是就读于北京大学的广东籍学生，积极参加了最初几天的反帝爱国运动，请你以林平的身份在5月7日给远在广东的父母写一封信。（要求：内容包括“五四-八年级历史
• 读图回答问题：请回答：（1）图一和图二分别反映了中外历史上的什么重大事件？_______________________________________________________________
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• 在五四运动中起重要作用的是[]A．无产阶级B．知识分子C．青年学生D．农民-八年级历史
• 许多节日都与历史上重大历史事件有关，与“青年节”有关系的是[]A．新文化运动B．五四运动C．中共成立D．红军长征-八年级历史
• 1919年巴黎和会上中国外交失败，引发了一场空前的反帝反封建的爱国运动。即[]A．戊戌变法B．义和团运动C．五四运动D．抗美援朝-八年级历史
• 1919年，身居北京城的居民最可能看到的爱国壮举是[]A、公车上书B、五四运动C、义和团运动D、“一二·九”运动-八年级历史
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• 1919年6月3日以后，五四运动的主力是[]A．青年学生B．无产阶级C．知识分子D．农民-八年级历史