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某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤如下:A.桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点-高一物理
题目简介
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤如下:A.桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点-高一物理
题目详情
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤如下:
A.桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,绳的末端系好绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点位置,______,记下两弹簧测力计的读数F
1
、F
2
;
D.只用一个弹簧测力计钩住绳套,______,读出弹簧测力计的读数F’,记下细绳方向OC;
E.按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F
1
、F
2
的图示;
F.再按力的平行四边形定则作出F
1
和F
2
的合力F,比较F和F’,得出结论;
(1)把上述步骤C、D补充完整
①______;
②______.
(2)在本实验中,下列可以减小实验误差的方法是______
A.两个分力F
1
和F
2
的夹角最好接近180
0
B.拉橡皮条的细绳要短一些好
C.实验中弹簧测力计必须与木板平行,读数视线要正对弹簧测力计的示数
(3)①如图乙所示,用弹簧测力计测得F′=______N.(注意估读)
②在丙图中画出力的图示:按同样的标度作出力F′的图示.
③在丙图中画出力的图示:按力的平行四边形定则作出F
1
、F
2
的合力F
题型:问答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)力的合成遵循平行四边形定则,力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点,因而要表示出分力,必修先测量出其大小和方向,
合力与分力是一种等效替代的关系,替代的前提是等效,实验中合力与分力一定产生相同的形变效果.
①记下两条细绳的方向
②把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的O位置
(2)A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大,导致一个弹簧拉时可能超过量程,若夹角太大,导致合力太小,导致误差增大,故夹角不能太小或太大,适当即可,故A错误;
B、为了方便而且更加准确确定力的方向,操作时可以使绳套细且长一些,故B错误;
C、实验中弹簧测力计必须与木板平行,读数视线要正对弹簧测力计的示数,故C正确;
故选:C.
(3)①此弹簧秤的最小精度为0.1N,因此读数为:4.00N.
②按力的图示方法作出力F′的图示如下图所示:
③根据力的平行四边形定则,作出F1、F2的合力F,如下图所示:
故答案为:
(1)①记下两条细绳的方向;
②把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的O位置.
(2)C
(3)①4.00,②如图③如图
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已知一些材料间的动摩擦因数如
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