阅读短文．回答问题。这座桥不担坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，-三年级语文

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• 课内阅读。人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过()的大海，玩赏过()的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静-四年级语文
• 阅读下面的语段，完成练习。接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸-六年级语文
• 阅读短文，完成练习。我长高了鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。1．请你从儿歌中找出下列词语的反义词。大-二年级语文
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• 有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠(guānguàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫黑心树，不仅名字古-五年级语文
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• 阅读短文，回答问题。雪我非常喜欢雪。雪像洁白的花瓣从天空飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限-六年级语文
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• 阅读。天边的故事书太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰-二年级语文
• 阅读。谁和谁好谁和谁好？谁和谁好？谁和谁好？谁和谁好？藤和瓜好，蜜蜂和花好，白云和风好，我和同学好，它们手拉手，蜜蜂来采蜜，风往哪里刮，大家唱着歌，不吵也不闹。花儿仰-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。喜鹊飞向新高度喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳叫道：“看来，世界上要算我飞得最高了。”-四年级语文
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• 阅读下面的语段，完成练习。我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，-六年级语文
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