方程的解是，则等于（）A．B．C．D．-七年级数学

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• 下列句中划线词语使用正确的一项是（）（2分）A．一个名不见经传的23岁的青年，仅用五场比赛就吸引了全世界的目光，他就是美籍华人林书豪。B．我校文学社社员刘颖同学，今年15岁的-七年级语文
• 实验室用如图所示装置制取和收集氧气，请回答下列问题：（1）写出该装置所涉及到的化学方程式：。（2）试管口放置棉花的作用是什么？（3）用排水法收集气体结束后，接下来的操作是。-九年级化学
• 如果方程-3x2-m+2=0是一元一次方程，则m=______．-数学
• 下面句子中成语使用不当的一项是（2分）A．文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。B．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样-九年级语文
• 方程3x＝－x－4的解为-七年级数学
• 如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）实验室用B装置制氧气的化学方程式；（2）为了收集到纯度高、浓度大的氧气，应该用的收集装置是．（填序号）（3）实验室用C装置-九年级化学
• 请用化学知识解释下列问题：（1）某同学做硫在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中装少量氢氧化钠溶液．你认为他的目的是什么？（2）炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火-九年级化学
• 下列化学现象的描述，错误的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射B．石灰水中通入二氧化碳变浑浊C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．碳在氧气中燃烧，发出白光-九年级化学
• 为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列试题。（1）古诗中有成语，请你指出下列诗句中的成语。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（）郎骑竹马来，绕床弄青梅。-八年级语文
• 图是一个长方形试管架，在acm长的木条上钻了4个圆孔，每个孔的直径为2cm，则x等于（）A．cmB．cmC．cmD．cm-九年级数学
• （5分）解方程：-七年级数学
• 关于x的方程(2k+1)x+3=0是一元一次方程,则k值不能等于()A．0B．1C．D．-七年级数学
• 下列画横线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．群众智慧无穷无尽，一个人的才能不过是沧海一粟。B．我是集邮迷，不管得到什么时期、什么国家的邮票，我都会如获至宝，珍爱有加-九年级语文
• 氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气．（1）请你从图甲中选择实验室用此方法-九年级化学
• 下列对实验现象的描述，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．CH4、CO、H2燃烧时火焰都呈黄色C．木炭在氧气中燃烧，发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰-九年级化学
• 如图所示，实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量-九年级化学
• 下列说法中正确的是A．木炭燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．硫燃烧时生成无色无味气体-九年级化学
• 下面句子中划线的成语解释不正确的一组是[]A、当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐声。）B、等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后。（因-七年级语文
• 根据下列所示的程序计算的值，若输入的值为－3，则输出的结果为（）A．5B．－1C．－5D．1-七年级数学
• 某商店有两件进价不同的上衣都卖了60元，其中一件盈20%，另一件亏20%，则在这次买卖中，这家商店（）A．不盈不亏B．亏5元C．盈5元D．盈8元-九年级数学
• 一个多边形的内角和比它外角和的6倍少180°，求这个多边形的边数．-七年级数学
• 在解方程时，去分母正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题（1）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母），有关反应的化学方程式为．（2）若将用上述将装置制得的CO2通入-九年级化学
• 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（2分）A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B．为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。C．-九年级语文
• 下列各句划线词语使用正确的一项是（2分）A．我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。B．经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。-八年级语文
• 下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：（1）小华同学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小华忘记了在试管中。该-九年级化学
• 五一期间，工艺商场按标价销售某种工艺品时，每件可获利45元；按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低33元销售该工艺品10件所获利润相等。该工艺品每件的进价是元。-七年级数学
• 已知是方程的一个解，则。-七年级数学
• 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（3分）A海派清口《壹周立波秀》节目十分精彩，见到周立波拿自己开涮，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。B为因应目前严峻的防汛形势，-八年级语文
• 请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填装置的序号）．（2）若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么a中应加入．若要-九年级化学
• 如图所示是实验室制取气体的部分装置．（1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式．（2）若用B装置制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为，收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序-九年级化学
• 下面划线的成语使用不当的一项是：()（2分）A．真想不到当年拿起英语就头痛的他，竟能说出一口流利的英语，真得让人刮目相看了。B．这是一条人迹罕至的山间小溪，两岸荆棘丛生。C-七年级语文
• 下列句子应选用的成语是()(2分)今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。A．风起云涌D．络绎不绝C．人迹罕至D-七年级语文
• 下列句子中划线成语使用恰当的一项是()(2分)A．他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。C．在深海和远洋中还-八年级语文
• 三角形的三边长之比为2:2:3,最长边为15,那么三角形的周长是（）A．35B．20C．15D．10-七年级数学
• 下列化学反应属于分解反应的是（）A．B．C．D．_________________________-九年级化学
• 根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题：（1）写出图中仪器①的名称；（2）实验室可选用D收集氧气是因为氧气有的性质。用D装置收集氧气,证明氧气已收满的现象是（3）如用C装置-九年级化学
• 实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集-九年级化学
• 下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是(2分)()A．云南石林内光怪陆离的景象，吸引了无数国内外的游客。B．他为人直率，思维敏捷，做事不优柔寡断。C．现在先不要着急，总有-八年级语文
• 选出划线成语运用不当的一项是()（2分）A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。B．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年-七年级语文
• 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，-九年级化学
• 观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是A．钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟B．铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C．同时贴在蚕豆叶片-九年级化学
• (6分)根据取下常用的实验仪器，回答问题。（1）写出部分仪器的名称：②；⑧；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的仪器有①②⑤⑥⑦⑧，还缺少的一种仪器是，反应的化学方程式为。实验结-九年级化学
• 下列实验中，有关现象的描述正确的是()A．红磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变红色D．涤纶和羊毛-九年级化学
• （6分）根据下图实验示意图回答问题：（1）写出标有①的仪器的名称；（2）由实验B得出水是由氢元素和元素组成的。（3）实验A中的实验现象是；写出反应C的化学方程式。（4）实验D中燃烧匙-九年级化学
• 下列句子中划线成语使用正确的一项是[]A、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B、春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。C、同-九年级语文
• 关于下列实验装置和现象的叙述正确的是（）A．图1和图2都准确无误B．图1中的制气装置有错误，图2是正确的C．图1中集气瓶集满氧气时，水槽中无气泡产生D．磷在氧气中燃烧有大量白烟-化学
• ①实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题Ⅰ．仪器a的名称是________。Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________。二氧化碳的收集方法是_____-九年级化
• 下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复这些成语的本来面貌。某饭店广告：食全食美（）某眼镜广告：一明惊人（）某啤酒广告：圣气凌人（）某烧鸡广告：鸡不可失（）某止咳药-七年级语文
• （14分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应-九年级化学