我们用圆规画一个半径为8cm的圆，圆规两脚之间的距离应取（）cm，如果要画直径为8cm的圆，两脚之间的距离应取（）cm。-六年级数学

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• 在一个边长10厘米的正方形中，最多可画出______个直径是3厘米的圆．-数学
• 画一半径为3厘米的圆，圆规两脚间应叉开______厘米．-数学
• 甲、乙两数均不为0，如果甲数的7如%等于乙数的如0%，那么甲数大于乙数______．-数学
• 六一期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的______%．儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省______%．-数学
• 一件商品按七五折出售，也就是降价______%．-数学
• 用圆规画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。-六年级数学
• 按要求画一画。①画一个直径为3cm的半圆，并画出它的对称轴。②计算这个半圆形的周长。-六年级数学
• 小丽用圆规画一个周长是15.7cm的圆，圆规两脚间应量取的距离是[]A．157cmB．5cmC．2.5cm-六年级数学
• 读出下面各百分数-数学
• 今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的______%．-数学
• 一个数增加10%后减少10%，结果是原数的______．-数学
• 画一个半径为1厘米的圆．-数学
• 请画一个边长为3厘米的正方形，并在正方形内画一个面积最大的圆，求出圆的面积．-数学
• 多.地是地.4的______%，这图百分数表示______占______的______%．-数学
• 以圆规两脚间的距离为4厘米画一个圆，这个圆的半径是2厘米。[]-六年级数学
• 十5千米就是86%千米．______．（判断对错）-数学
• 在下面的方格图中先画出和长方形面积相等的平行四边形、三角形、梯形各一个，再在长方形中画一个最大的圆．-数学
• 以O为圆心画一个直径是4cm的圆，并在该圆中画一个扇形，涂上自己喜欢的颜色。·O-六年级数学
• 画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）。-六年级数学
• 一件衣服打九五折出售，用数量关系表示______；表示现价是原价的______%．如果190元买来，那么原价是______元．-数学
• 先画一条通过A、B的直线，再画一个通过A、B两点的最小的圆，并标明圆心与直径．-数学
• （2cr2•丰润区）甲数比乙数多2c%，还可以说乙数比甲数少2c%______．（判断对错）-数学
• 龙岩烟厂今年比去年增产15%，今年的产量是去年的（）A．15%B．115%C．85%-数学
• 下面的分数中，不可以改写成百分数的是（）A．小林喝了一杯牛奶的12B．小红走了34千米的路C．小军的作业已做好45了-数学
• 有一块长20米，宽10米的长方形地，请你有用1500的比例尺把它画出来．（1）在长方形内，画一个最大的半圆，并标出该图的对称轴．（2）现在要以每隔2厘米的距离，在半圆的边上栽树，-数学
• 以O为圆心画一个直径是3cm的圆。·O-六年级数学
• 画一个直径是2厘米的圆，再画出它的对称轴，并求出它的周长和面积．-数学
• 用圆规画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（）。-六年级数学
• 7千克梨吃去60%，还剩40%千克．______．（判断对错）-数学
• 画出直径是4厘米的半圆，在半圆内画最大的三角形，再画出这个图形的对称轴，并求出半圆的周长和面积．-数学
• 一个数去掉百分号后是1.55，原数是这个数的______．-数学
• “八折”优惠，就是减少80%．______．-数学
• 56.5%读作百分之4六点4．______．-数学
• 下面的分数可以用百分数表示的是（）A．小丽走一步约走47米B．大牛的头数比小牛多47C．一堆煤重910吨-数学
• 用圆规画一个半径是2cm的圆。-六年级数学
• 在图中涂如颜色表示下面各百分数．-数学
• 一件商品打7折出售，就是按原价的______%的价钱出售，也就是比原价低______%．-数学
• v3%与v3h00的意义相同，读法也相同．______．（判断对错）-数学
• 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做______，也叫______或______．-数学
• 在图中涂色表示出下面的百分数．-数学
• 画一个半径是2cm的半圆，并过圆心做已知直径的垂线．-数学
• 由于潮汐的长期作用，月球自转周期与绕地球公转周期恰好相同，这使f月球总是以相同的一面对着一们．在地球如最多能看到中0%的月球面积，从一张月球照片e最多能看到______中0%-数学
• 12m可以写成d.9m或9d%m．______（判断对错）-数学
• 学校在一个长方形草坪（如图）里设计一个最大的圆形花坛，使花坛和草坪组成的图形有两条对称轴．-数学
• 在r.得后面添上“%”，原数就缩q100倍．______．（判断对错）-数学
• 按要求计算并画圆。（1）r=6厘米，d=？（2）d=17厘米，r=？-六年级数学
• 2009年国庆庆祝活动标志以数字“60”，色彩采用国旗的红黄两色。活动标志中的“6”，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949-2009”年光辉-六年级数学
• 26.9%读作百分之二六点九．______．（判断对错）-数学
• “增产了30%”可列出的关系是（）A．增产的×30%=实际的B．计划的×30%=实际的C．计划的×30%=增产的D．实际的×30%=增产的-数学
• 作图题．①过O点画一个直径是4厘米的圆．②在圆中画出两条互相垂直的对称轴．③在圆中画一个最大的正方形．O．④计算出这个正方形的面积．-数学