如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）A．B．C．D．-物理

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• 如图是实验室的直流电动机模型，它是利用___________________的原理制成的，并且通过换向器，当线圈越过平衡位置时自动改变线圈中的________，使线圈持续转动；若把灵敏电流-九年级物理
• 小刚对电动机的问题很感兴趣，他自己装配了一个玩具小电动机。在研究了直流电动机的转动方向和电流方向的关系后，他很想研究影响直流电动机的转速的因素有哪些。现在请你帮助-八年级物理
• 电动机是根据的原理制成的。发电机的原理是：____。-九年级物理
• 发电机和电动机的发明使人类步入电器时代，制造电动机所依据的原理主要是[]A．电磁感应现象B．通电倒替在磁场中受到力的作用C．磁极间的相互作用D．电流的周围存在着磁场-九年级物理
• 利用磁场对通电导体产生的作用制造的装置是[]A．电动机B．发动机C．电铃D．电磁铁-九年级物理
• 通电线圈在______中会受力而转动，根据这种现象制成了______机．-物理
• 我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的[]A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力-八年级物理
• 如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是[]A.电动机B.-九年级物理
• 要想使一台直流电动机的转速增大，下列方法中不可行的是（）A．改换磁极的位置B．增大线圈中的电流C．增大电动机的供电电压D．增强磁场-物理
• 小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他分析线圈不转的原因可能有哪些？至少写出三种？-九年级物理
• 在对直流电动机模型的调试过程中，为了改变电动机线圈的转动方向，可采取的措施是（）A．同时改变电流方向和磁场方向B．改变电流的大小C．只改变电流方向或只改变磁场方向D．改变磁-物理
• 在安装直流电动机模型的实验中需连入滑动变阻器，目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中的__________，从而改变电动机线圈的_____________；在实验中，若把磁体的两极对调一-八年级物理
• 关于发电机和电动机的能量转化及其工作原理，以下说法正确的是[]A．发电机工作时把电能转化成机械能，其工作原理是电磁感应现象B．发电机工作时把机械能转化成电能，其工作原理-九年级物理
• 下面是刘强同学画出的几个物理知识点的知识结构图，其中有错误的一组是（）A．电动机原理：电磁感应能量转化：电能转化为机械能应用：电风扇、电剃刀B．机械能动能势能重力势能弹性-物理
• 下图中，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-物理
• 家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的[]A．通电导线在磁场中受到力的作用B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用C．电流周围存在-九年级物理
• 通电线圈在磁场中受到力的作用而转动．根据这个原理人们制造了______．-物理
• 下列说法正确的是（）A．电动机工作时将电能转化为机械能B．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C．电源是把其它形式的能转化为电能的装置D．经验证明，只有36V的电压才-物理
• 要改变直流电动机的转速，下列措施可行的是[]A．把电源两极对调B．把磁铁的磁极对调C．改变线圈中电流的大小D．同时对调电源两极和磁铁两极-九年级物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是[]A．磁铁的磁性不强B．通过线圈的电流-九年级物理
• 下列家用电器中，应用了电动机的是[]A．日光灯B．电风扇C．电饭锅D．电热水壶-九年级物理
• 小红用模型直流电动机做了一个小电风扇，通电后她发现风扇向后吹风，下面哪个方法可以使风扇向前吹风[]A.增大通过线圈的电流B.换用电压更高的直流电源C.增强磁场D.将电源-八年级物理
• 下列四幅图中，可以用来探究“通电导体在磁场中受力运动”的是[]-八年级物理
• 请将如图所示的器材连成一个可用来探究电动机的转速与电流大小有关的电路．-物理
• 下列说法中正确的是[]A．火力发电的能量转化是燃料的化学能转化为电能B．电动机工作时是将机械能转化成电能C．太阳能电池是利用电磁感应的原理制成的D．改变通入电动机中电流的大-八年级物理
• 以下的用电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是（）A．电炉B．白炽灯C．电热毯D．电风扇-物理
• 关于换向器的作用，以下说法中错误的是[]A.当直流电动机的线圈刚过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向B.直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外部电路的交-八年级物理
• 下列做法中，电动机转动方向不会改变的是[]A．把电源两极对调B．把磁场两极对调C．把电源两极和磁体两极同时对调D．改变电流的大小和电流方向-九年级物理
• 要改变直流电动机转动的方向，下列措施中可行的是[]A．增加磁体的磁性B．增大电源电压C．增大线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向-九年级物理
• 电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是[]A．电磁继电器B．电动机C．发电机D．电热器-九年级物理
• 如图是直流电动机的工作原理图，“CD”部件我们称之为____________，它的作用是当线圈转动到平衡位置时，能自动改变_________________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。-九年
• 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以[]A.改变通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.增加电动机的线圈匝数-八年级物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是[]A．减少一节电池B．调换磁性更强的磁铁C．把电源正、负-八年级物理
• 图是小明同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能转动的原因是______，实验中为了使线圈能持续转动，采取的措施是______；此装置就是一台小______机的模型．-物理
• 一个矩形线圈悬挂在磁场中，通电后不发生偏转，其原因可能是[]A．线圈中电流方向不对B．线圈中电流太弱C．线圈平面刚好和磁感线垂直D．线圈平面刚好和磁感线平行-九年级物理
• 下图呈现的实验现象中，反映电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 直流电动机是利用________电源供电的电动机，应主要由_________和_________组成，此外还有________、电刷等.-九年级物理
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• 电动机的两个主要组成部分是______和______．直流电动机线圈两端头各连一个______，它们彼此______，并随线圈______，电刷跟它们接触，使______和______组成闭合电路．-
• 如图所示四个实验现象中，揭示了电动机原理的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如图所示甲乙两图是电磁学部分的两个重要实验．甲图闭合开关后，会发现直导线在磁场中运动；乙图闭合开关后，如果用力推动直导线沿左右方向运动，会发现灵敏电流计指针也左右-九年级物理
• 直流电动机的通电线圈在磁场里转动，消耗了______能得到了______能．-物理
• 发电机和电动机的诞生是人类进入电力时代的标志．其中，制造电动机依据的主要原理是[]A．电流周围存在磁场B．通电螺线管周围存在磁场C．通电导体在磁场中受到力的作用D．电磁感应-九年级物理
• 下列设备中，根据磁场对电流作用的原理制成的是[]A．电磁铁B．电铃C．电水壶D．电动机-九年级物理
• 要改变直流电动机的转动方向，可以[]A升高或降低电源电压B.对调电源两极，同时对调磁体两极C.适当改变线圈中电流的大小D.对调电源两极或对调磁体两极-八年级物理
• 如图是电动机的模型，它是利用通电线圈在________中受力转动的原理制成的，它工作时把________能转化为________能．-九年级物理
• 一个直流电动机模型，通电后时转时停，发生故障的原因是：[]A．可能是磁铁没有磁性了B．可能是线圈中某处发生了断路C．可能是换向器和电刷接触不良D．上述三种情况都有可能-八年级物理
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