阅读《西游记》片段，回答问题。那怪闻言，呵呵冷笑道：“你这个泼物！原来昨夜那火就是你放的！你在那方丈屋上，行凶招风，是我把一件袈裟拿来了，你待怎么！你是那里来的？姓甚名谁-七年级语文

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• 阅读《滑铁卢之战》中“决战”一节，回答问题。①第一段中说“双方的统帅似乎都听不见这嘈杂的人声。他们只是倾听着更为微弱的声音”“更为微弱的声音”指什么？_____________________-八年级
• 填空。（1）《云南的歌会》作者_________，著名的_________、历史文物研究家。他的代表作品是_____________。（2）《云南的歌会》是一篇极富情趣的___________。在“歌
• 读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？__________________________-九
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• 名若阅读。读完《水浒传》后，同学们各自谈论起自己喜欢的人物。一位同学说：“武松太勇敢了，在景阳冈赤手空拳打死了老虎…………。”又一位同学接着说：“鲁达也是这样一位英雄，在野-九年级语文
• 在《钢铁是怎样炼成的》一书中，筑路者们面临了哪些困难？这表现了他们的什么精神？________________________________________________________-八年级语
• 《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象，有好汉，也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出，然后按要求答题。李逵宋江林冲高俅（1）概括写出与你所选人物相关的-九年级语文
• 课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价，点明人物的主-九年级语文
• “书籍是人类进步的阶梯”，缺乏书籍的熏陶，人的精神家园就会荒芜。在你成长的过程中，书与你相伴。请结合你读过的名著完成题目：书名：_______________你喜欢的人物：_________-七年级语
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• 阅读下面故事情节，回答文后问题。【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者-七年级语文
• 阅读文章《滑铁卢之战》中的“决战”一节，回答。作者认为决战双方取得最后胜利的决定因素是什么？作者描述双方的形势是怎样的？________________________________________
• 《寻找时传祥》是一篇_______。三十六年前，一个北京掏粪工人_________与共和国的主席___________握了一次手。作者写作本文是希望人们像时传祥那样________、________、
• 根据课文《端午的鸭蛋》内容，按要求做题。1．“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中“吱”字可以去掉吗？为什么？_________________________________________
• 下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成1～3题。珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙（xūn，古代吹奏乐器）石罄发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。珍惜阅读-九年级语文
• 以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展，请你按照活动计划完成下列学习内容。（1）阅读原著，按序号填写相关内容人物主要性格特点相关故事情节孙悟空a三打白骨精武-九年级语文
• 下面对课文分析全对的一项是[]A、《观沧海》一诗是曹操大破乌桓、统一北方后，在归途中经过碣石山时即兴而作的，因此全诗慷概悲壮，借大海的惊人力量和宏伟景象来显示诗人的博-九年级语文
• 名著阅读。（1）美国作家__________所写的《汤姆索亚历险记》一书，描述了汤姆和一流浪儿因厌恶枯燥无味的学习生活和庸俗的生活环境而追求传奇、冒险的故事，颂扬了小伙伴们天真-七年级语文
• 在课文《错过》中有很多优美语段，请你品析下面语段的寓意。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不-九年级语文
• 名著阅读。1．说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”？请概括出来。答：____________________________2．优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的
• 与经典同行，与圣贤为友。在四年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐。那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。（1）回忆《水浒传-九年级语文
• 填空。《格列佛游记》通过主人公格列佛游历___________、___________（任选两个地点）等地的经历，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。-九年级语文
• 填空。1．《端午的鸭蛋》熔书面语与_________于一炉，将_________与_________完美地结合在一起，在平实、自然中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功底。2．-八年
• 简答。“我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！”这段文字写-八年级语文
• 请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填空①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫序号____________出自哪一部著作___________作者__________简要写出书中另一个情节___
• 下面表述的课文相关内容，有错误的一项是[]A．郭沫若在《天上的街市》一诗中，展开联想、想像，让牛郎织女过上了自由幸福的生活，以此表达自己对美好生活的向往与追求。B．鲁迅的-九年级语文
• 名著阅读。（1）《水浒传》写的是以________为首的________位英雄，聚义在________，杀富济贫、________的故事。（2）施耐庵在《水浒传》中几次写虎都非常精彩，请概述其中一“写
• 名著阅读当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘-七年级语文
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• 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。①这部名著是法国著名作家________的作品。它叙述了贝多芬、__________、列夫·托尔斯泰-九年级语文
• 名著阅读。阅读中外文学作品，从我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个生动鲜活、个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法，下面所列小说中的-八年级语文
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• 章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。（不少于50字）①景阳冈武松打虎②武-九年级语文
• 我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者_______为元末明初人。选自小说第二回的《鲁提辖拳打镇关西》，写的是梁山好汉鲁智深路见不平、见义勇-九年级语文
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• 名著阅读。（1）《爱的教育》采用_________的形式讲述了一个叫_________的小男孩成长的故事。它用爱塑造人，教育我们爱祖国，爱人民，永远保持一颗善良真诚勇于进取的心。（2）“一-九年级语文
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• 以下情节都与《水浒传》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。沂岭杀四虎打死殷天锡扯诏谤徽宗①人物：___________________②性格：___________________-九年级语
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