一项工程，计划8天完成，实际6天完成。实际每天比计划每天多完成[]A．B．C．--五年级数学

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• 2米长的绳子剪去米，还剩。[]-五年级数学
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• 填一填。-五年级数学
• 观察与计算。（1）==+=+（2）==+（3）-+-+-+（4）++++++-五年级数学
• 星光小学进行“心连心，手拉手”捐款救助山区小朋友活动，五年级捐的是全部捐款数的，六年级比五年级多总数的，四年级比六年级少总数的，六年级捐的占全部捐款数的（），四年级捐-五年级数学
• 灵活计算下面各题。（1）1--（2）-+（3）-（-）（4）+++（5）+-（6）---五年级数学
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• 整数加法的运算定律，对于分数加法同样适用。[]-五年级数学
• 下面各题怎样算简便就怎样算。+-2--++-+-+++--五年级数学
• 笑笑看课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的，三天后是剩下的多，还是看了的多？-五年级数学
• -=-=-五年级数学
• 直接写得数。-=+=1--=----=-五年级数学
• 农民收花生，第一天收了全部的，第二天收了全部的，第三天将剩下的全部收完。比一比，第（）天收的最多，第（）天收的最少。-五年级数学
• 有一块蛋糕，小明吃了这块蛋糕的，小红吃了这块蛋糕的。两人共吃了这块蛋糕的几分之几？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）+（2）+（3）-（4）-（5）++（6）1--（7）+-（8）-+（9）-（-）-五年级数学
• 下面算式中结果不等于的是[]A．+B．+C．-D．--五年级数学
• 同分母分数加减法与异分母分数加减法的意义相同，计算方法不同。[]-五年级数学
• 1-+=0。[]-五年级数学
• 一辆火车，从武汉开往北京，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，还剩下全程的[]A．B．C．-五年级数学
• +=+=-五年级数学
• 在括号里填上不同的自然数（0除外），使等式成立。+=-=-五年级数学
• 计算下面各题。+--+1-++--（+）1-（-）-五年级数学
• 五年级男生占全班人数的，女生占全班人数的（），女生是男生的（），男生是女生的（）。-五年级数学
• 用你喜欢的方法计算。（1）+（-）（2）-（-）（3）13--（4）+-+（5）--（6）-（-）+-五年级数学
• 用你喜欢的方法计算下面各题。+--+---（-）+-++++（-）-+--五年级数学
• 某车间女工人数占总人数的，男工人数占总人数的。[]-五年级数学
• 下面各数中，比多的是[]A．B．C．-五年级数学
• 全班同学的在做教室卫生，排练节目的人数占全班人数的，其他同学在操场活动。在操场活动的人数占全班人数的（）。-五年级数学
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• 请你把，，，，，，，，这9个分数填入下面的九宫图中，使每横行、竖行及两条对角线上的三个数的和都相等。-五年级数学
• -（-）的计算结果是[]A．B．1C．-五年级数学
• a、b为互质数，那么+=（）。-五年级数学
• 计算。+-++-+-五年级数学
• 计算下面各题。-++--（+）1--+--（+）-五年级数学
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