比较大小．（1）-35______-53；（2）-0.25______-2.5；（3）-23______-|+23|；（4）-(-23)______|+23|．-数学

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• -34与-56的大小关系是：-34______-56．-数学
• 在有理数-1、2.5、0、2中，最大的数是（）A．-1B．2.5C．0D．2-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”将它们连结起来：-（+3），0，|-2.5|，（-2）2，-32（把数轴画出来）-数学
• 如图，天平中的物体a、b、c使天平处于平衡状态，则质量最大的物体是______．-数学
• 比-7.1大，而比1小的整数的个数是[]A.6B.7C.8D.9-七年级数学
• 若a=-0.32，b=-3-2，，，则[]A.a＜b＜c＜dB.b＜a＜d＜cC.a＜d＜c＜bD.c＜a＜d＜b-八年级数学
• 下列结论中不正确的是（）A．12＞13B．-7＜-5C．|-3.8|＜|-3.7|D．-14＞-22-数学
• 用“＜”、“＞”或“=”号填空：（1）-59______0（2）2.1______9.2（3）32______23（4）-0.1______-0.2．-数学
• 比较-2.2，-0.8，-（-1），-3的大小，用“＜”连接起来______．-数学
• 已知a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，则a，b，-a，-b这四个数中最小的数是（）A．aB．bC．-aD．-b-数学
• 如图，根据有理数a、b、c在数轴上的位置，正确的是（）A．|c|＞|b|＞|a|B．|a|＞|0|＞|c|C．|c|＞|a|＞|b|D．以上都不对-数学
• 比较大小：﹣0.618_________﹣（选填“＞”、“=”、“＜”）．-七年级数学
• 如果a＞0，b＜0，|a|＜|b|，则a，b，-a，-b这4个数从小到大的顺序是______．-数学
• a，b为两个有理数，在数轴上的位置如图，把a，b，-a，-b，0按从小到大的顺序排列出来．-数学
• 有理数a在数轴上的位置如图所示，用“＜”将a，﹣a，1三个数连接起来（）．-七年级数学
• 下列比较大小正确的是（）A．-56＜-45B．-（-21）＜+（-21）C．-|-1012|＞823D．-|-723|=-（-723）-数学
• 在-5，0，1，-2这四个数中，最小的数是（）A．-5B．0C．1D．-2-数学
• 比较大小：|-45|______-34．-数学
• 比较大小：①-|-2|______-（-2）；②-0.5______-|-13|．-数学
• 比-7.1大，而比1小的整数的个数是（）A．6B．7C．8D．9-数学
• （1）如图，两个圈分别表示负数集和整数集．请你把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：-20%，-2010，0，18.3，-1，-94，13，-0.52，-29．（2）图中，这两个圈的重叠部分表示什么-
• 已知两个有理数-12.43和-12.45．那么，其中的大数减小数所得的差是______．-数学
• -56与-78的大小关系是______．-数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：+5，-3.5，12，-112，4，0．-数学
• 比较大小：-4.17______-4.15．-数学
• 已知a，b两数在数轴上对应的点如图，下列结论中，正确的是（）A．a＞bB．ab＞0C．b-a＞0D．a+b＞0-数学
• 有理数-22，（-2）2，|-23|，-12按从小到大的顺序排列是（）A．|-23|＜-22＜-12＜（-2）2B．-22＜-12＜（-2）2＜|-23|C．-12＜-22＜（-2）2＜|-23|D．
• 在0，1，-2，-3.5这四个数中，最小的是（）A．-3.5B．-2C．1D．0-数学
• 当0＜a＜1时，把a，1a，a2用“＜”排列起来是______．-数学
• 下列选项正确的是（）A．-34＞-23B．|-12|＜|-13|C．-|-2|＜0D．-3＜-4-数学
• 请写出一个比-225小的整数______．-数学
• 比较大小：-2______3．-数学
• 比较大小：-45______-34，（-1）2010______-12011．-数学
• 下面比较大小，正确的一个是[]A、1＞-2B、-2＜-3C、-（-1）＜0D、-|-3|＞0-七年级数学
• a=-123.4-（-123.5），b=123.4-123.5，c=123.4-（-123.5），则（）A．c＞b＞aB．c＞a＞bC．a＞b＞cD．b＞c＞a-数学
• 数a、b、c如图所示，有以下4个判断其中正确的判断是（）①1a＞a+b+c；②ab2＞c；③a-b＞-c；④5a＞2b．A．①②B．①③C．②④D．②③-数学
• 把下列各数的相反数在数轴上表示出来，并用”＜”号把它们连接起来．-2，-（-5），-312，0，|-4|，-2.5．-数学
• 比较大小：-2012______-2013（选用“＞”、“＜”或“=”号填空）．-数学
• 写出一个有理数，使它是大于-5的负数：______．-数学
• 有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示．用不等号把a，b，-a，-b连接起来．-数学
• a、b、c三个有理数在数轴上的位置如图所示，则（）A．1c-a＞1c-b＞1a-bB．1b-c＞1c-a＞1b-aC．1c-a＞1b-a＞1b-cD．1a-b＞1a-c＞1b-c-数学
• 用“＜”、“=”或“＞”填空：（1）-（-1）（）-∣-1∣；（2）-0.1（）-0.01；（3）-（-1）（）∣-1∣。-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来．+2，4，-312，|-0.5|，-1，0．-数学
• 用“＞”或“＜”填空：-12______-5，-52______-3．-数学
• 画一条数轴，并在数轴上表示以下数字．5，12，-2.5，0，1，-1，然后用小于号将他们连接起来．-数学
• 将下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”连接：-22，-（-1），0，-|-2|，-2.5．|-3|．-数学
• 如图所示是两个数a、3在数轴上的位置，下列结论：①a+3＞0，②|a|＞|3|，③a3＞0，④3-a＞0，正确结论的序号是______．-数学
• 在下列条件中，能使ab＜b成立的是（）A．b＞0，a＞0B．b＜0，a＜0C．b＞0，a＜0D．b＜0，a=0-数学
• 下列各数中，比-2小的数是[]A．-3B．-1C．0D．1-九年级数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接起来．-12，0，1.5，-4，-2，-514．-数学