Mr Smith is our ______________ (新英语老师).[ ]A. English new teachersB. new English teachersC. new Engli

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• 选一选。A．神态描写B．语言描写C．动作描写1．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。（）2．站长笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛结的第一个西瓜。今晚，-六年级语文
• — CanIhavea _____________?— Whatfor?— IwanttowritetoTim.[ ]A.writingpaperB.postcardC.faxmachine-六年级英
• 我的发现。照相照相机洒水——()飞机——()洗脸——()电视——()集邮——()图书——()——()——()-二年级语文
• 阅读下列材料，选序号填空。[A]我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四-五年级语文
• 读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）2．褐色的口罩上方，一对眼神-五年级语文
• It's about eight _____________five _____________kilometres. [ ]A. thousands, hundredsB. thousan
• 按要求改写句子。1. Ourbagsareonthedesks. (改为单数句)____________________________________________________________
• 读句子，选择正确的序号填在括号里。A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。()2．这是一个脸色苍白、骨瘦-四年级语文
• 将下列词语按要求归类。心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立1、描写人物心情的：2、描写人物动作的：3、描写人物语言的：4、描写人物外貌的：-六年级语文
• 把下面的词语按要求分类。面粉盐味精钢笔冰箱醋大豆电视机小麦花椒练习本直尺小米橡皮电饭煲洗衣机粮食：面粉、________、________、________副食：盐、________、________
• “用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话属于[]A．环境描写B．动作描写C．场面描写-五年级语文
• There is a ____________ (字典) on the shelf.[ ]A. dictionariesB. dictionaryC. comic books-六年级英语
• 读句子，选择正确的答案，将序号填在括号里。A．心理描写B．语言描写C．动作描写D．表情描写1．孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路！”（）2．糟糕，真糟糕！原来是自己误会了人家。（）3．-六年级语文
• Is that your _____________? [ ]A. booksB. bagsC. bed-四年级英语
• 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(1)这句话描写的是父亲的。(2)课文为什么要这样描写？-五年级语文
• There is a ____________and two ____________ inmy bag. [ ]A. pencil-box; penB. pencil-box; pencilsC.
• 分一分。小米眉毛玉米眼睛闪电麦子耳朵下雨打雷A．________________________B．________________________C．________________________
• 把下列词语分成四类写下来。老牛排球白菜火车汽车羽毛球乒乓球山羊小马冬瓜茄子马车排球________________火车________________茄子________________山羊_____
• 改错。( ) 1. This is a women.________________ A B C D( ) 2. These are many child.________________AB C
• I have one ____________and two ____________.[ ]A. brothers; sistersB. brother; sistersC. brother; si
• 下面各句采用了哪种说明方法。(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。(2)金星表面温度高达480摄氏度。(3)实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。-三年级语文
• 读句子，回答问题。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(1)这句话描写的是父亲的_____________________(2)课文为什么要这样描写？________________
• 改错。( ) 1.May I have a pensplease? ______________ AB C ( ) 2. Inothave amarker.______________ A BC -二
• 根据所给的汉语提示，完成下列句子，每空只限一词。1、Isthis（你们的老师）?2、A：（多大）areyou，Mary? B．I'mten.3、A:What'sthis? B：It
• 把下面的词语按要求归类。五光十色翩翩起舞含情脉脉摇头晃脑彬彬有礼频频点头五彩缤纷目瞪口呆色彩斑斓1．描写颜色的：2．描写动作的：3．描写样子的：-五年级语文
• 我会把词语分一分类。雨铅笔霜面包雪橡皮面条蛋糕尺子A．________________________B．________________________C．_____________________
• 到火星上去种草到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物-六年级语文
• 指出下列句子使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（）3．林子里静极了。沙-六年级语文
• This is Li Ming's _____________.[ ]A. pencilsB. familyC. eyes-三年级英语
• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写-五年级语文
• Iwillhaveabirthday____________.[ ]A. cakeB. cakesC. gifts-三年级英语
• 下列四组词中每组都有一个与其他三个不同类的词，写出这个词的序号。(1)A．果断B．武断C．斩钉截铁D．当机立断[](2)A．美好B．美丽C．美化D．美妙[](3)A．粮食B．水果C．蔬菜D．小麦[](
• 读一读，把不同类的词语用“____”画出来。1．霜江河海2．梅菊兰松3．眼口耳跑-二年级语文
• Ihave pen.[ ]A.twoB.oneC.three-三年级英语
• My hurts.[ ]A.earB.earsC.eyes-三年级英语
• MayIhaveone , please?[ ]A. bookB. booksC. pencils-三年级英语
• Aduckhas .[ ]A.atailB.pawsC.abeak-四年级英语
• — What's this?— It's a _____________.[ ]A. chairB. catsC. desks-三年级英语
• — What does your father do?— He is ______________.[ ]A. clerkB. a clerkC. clerks-四年级英语
• That__________ isTom'smother.[ ]A.womenB.womansC.woman-五年级英语
• 选择恰当的说明方法。打比方作比较举例子列数字1．鸵鸟身材高大，比一个大人还高出一头。()2．太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度。()3．鸵鸟跑得特别快，如果顺风，它高扬翅-三年级语文
• 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才-三年级语文
• 读一读，把下面不同类的词画上“____”。1．眉毛眼睛鼻子耳朵身体2．头手脚脸人3．椅子桌子床柜子家具4．学生医生老师护士老人-二年级语文
• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写-五年级语文
• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女……”[]A．动作描写B．-五年级语文
• What'sit? It'sa ___________.[ ]A.riceB. juiceC.banana-三年级英语
• Ihavea ____________ ofpop.[ ]A.bottlesB.bottleC. /-三年级英语
• 改错。( ) 1.Where'smybooks?______________ A B C( ) 2.Canyourfindthese? ______________ AB C( ) 3.Th
• 指出下列句子各使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。（）3．就在-六年级语文
• 看图补全句子。1. I like __________, and I like __________.2. I like __________, __________ I don'tlike