读一读，把不同类的词语用“____”画出来。1．霜江河海2．梅菊兰松3．眼口耳跑-二年级语文

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• That__________ isTom'smother.[ ]A.womenB.womansC.woman-五年级英语
• 选择恰当的说明方法。打比方作比较举例子列数字1．鸵鸟身材高大，比一个大人还高出一头。()2．太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度。()3．鸵鸟跑得特别快，如果顺风，它高扬翅-三年级语文
• 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才-三年级语文
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• 改错。( ) 1.Where'smybooks?______________ A B C( ) 2.Canyourfindthese? ______________ AB C( ) 3.Th
• 指出下列句子各使用了什么描写方法。1．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（）2．“她病了，没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。（）3．就在-六年级语文
• 看图补全句子。1. I like __________, and I like __________.2. I like __________, __________ I don'tlike
• Let'sgotothedepartment.[ ]A. booksB.teasC.silkD.cloths-四年级英语
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• 找出不是同一类的词，画上“_____”。1．杂志连环画彩笔教科书工具书2．《西游记》《红楼梦》《小王子》《水浒传》《三国演义》3．新华书店图书馆阅览室文化站服装店-二年级语文
• Thisisa__________.[ ]A. boxesB. appleC. book-五年级英语
• 判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，终于三抓两挠，揪在了一起。A．动作描写()B．神态描写()C．语言描写()2．他把两眼睁的-五年级语文
• 找出下面每组词中不是同一类的词，在下面画上一横线。(1)骨科儿科内科外科财务科(2)手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪(3)屋子桌子椅子柜子床(4)工人农民青年教师解放军(5)法语外语-六年级语文
• 分析下列语句所采用的说明方法。(1)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。()(2)祠里有一百多块碑，刻有从春秋到清-六年级语文
• 我为句子选择正确的说明方法。A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子1．最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。()2．我国捕获过一头4万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那-五年级语文
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• 请你通过表情描写，用一两句话刻画出下面的人物形象。愤怒的老人：_____________________________________________________________________
• 指出下列语句是对人物哪个方面的描写。1．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。()2．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一-六年级语文
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• 结合图片补全下列的对话。1. In winter, Jenny puts on her hat, ____________, ____________,winter jacket and winter
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• 仔细读句子，选一选，填一填。语言、动作、神态、外貌①他高高的身材，长得很秀气。②他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。③他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。④父亲坚毅地说：“我-四年级语文
• 看图补全句子。1.Ilike ,andI like .2.I like ,I don't like .3.Ilike .I don't like .4.Ilike .Ilike .
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• 请为下面三句话选取恰当的说明方法。（填序号）A．打比方B．举例子C．列数字D．作比较E．分类别1．老鼠是破坏森林的土匪。[]2．一只大老鼠一天吃20多克粮食，一年就要吃掉约9千克粮食-五年级语文
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• 指出下面句子运用的说明方法，将序号填在括号里。A．列数字B．打比方C．作比较1．黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。()2．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。-四年级语文
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• 用“_____”画出不同类的词语。1．爷爷奶奶老人叔叔阿姨2．月亮星星太阳地球宇宙3．飞机火车轮船汽车风车4．报刊亭图书馆菜市场文化站5．西瓜冬瓜丝瓜南瓜苦瓜6．中国美国英国巴西亚-二年级语文
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