我会按要求写一写。鸟燕子__________________树松树__________________水果苹果__________________昆虫蚂蚁__________________-二年级语

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• 请为下面三句话选取恰当的说明方法。（填序号）A．打比方B．举例子C．列数字D．作比较E．分类别1．老鼠是破坏森林的土匪。[]2．一只大老鼠一天吃20多克粮食，一年就要吃掉约9千克粮食-五年级语文
• 课文精彩回放。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大-四年级语文
• 指出下面句子运用的说明方法，将序号填在括号里。A．列数字B．打比方C．作比较1．黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。()2．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。-四年级语文
• 下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填序号。①举例说明②数字说明③比较说明④比方说明1．竹楼由20至24根柱子支撑。()2．一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，-六年级语文
• 判断下列句子的说明方法。1．唐朝开国元勋中，有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等，因立功被皇帝赐予李姓。()2．据统计，李姓人口总数超过一亿。()3．东南风一吹过来-五年级语文
• 我会把同类的词写在一起。早晨乌鸦苹果梨子中午燕子西瓜晚上麻雀A．________________________B．________________________C．________________
• Lookatthepicturesandfillintheblanks. 看图填空。1.thisadonut? ! This is.2.are.3.Thisadonut.This is.-四年级英语
• — What'sthis?— It's _________.[ ]A.ajacketB. jacketsC.ajackets-五年级英语
• 用“_____”画出不同类的词语。1．爷爷奶奶老人叔叔阿姨2．月亮星星太阳地球宇宙3．飞机火车轮船汽车风车4．报刊亭图书馆菜市场文化站5．西瓜冬瓜丝瓜南瓜苦瓜6．中国美国英国巴西亚-二年级语文
• 根据提示，完成句子。1. Is there a ____________ in the forest? (河流)2. There are many ____________ in this city.
• Today is ____________. I have computer and P. E. today. I like ____________.[ ]A. Thursday; Thursday
• There are yellow ____________ and a ____________ on the wall. [ ]A. closets, curtain B. closet, curt
• 判断下列句子使用了哪种说明方法。(1)客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子-六年级语文
• 选出下列句子主要运用的说明方法。A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方(1)从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年。()(2)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要-三年级语文
• Theylikeadiffferent .[ ]A.coloursB.colourC.acolour-四年级英语
• 地名是一个地方的名片，有历史内涵和地方特色，请按要求对下列地方进行分类。南京长白靖宇汉口无锡台北西安丹东中山绿岛海口盐城志丹青田江阴黄州景德镇1．与“东、南、西、北-四年级语文
• 下面的句子各采用了什么手法刻画人物？把序号填在括号中。A．肖像描写B．神态描写C．语言描写D．心理描写E．动作描写F．细节描写1．胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个-五年级语文
• Lookatthepictureandfillintheblanks. 看图填空。1.Let'sgotothetofly .2.Let'sgototheto book.3.Let&
• 给词语归类。看扶说跑盼跳摸吃1．①表示手的动作：______________________________②表示脚的动作：______________________________③表示眼的动作：
• 挑出每组中意思不一样的词，在下面画“_______”。1．完成成绩成果2．专心开心用心3．漂亮美丽漂白4．水果桃梨子5．火车水车汽车6．图书馆文化站客厅-二年级语文
• 改错。( ) 1.WesendthisgiftstoDanny. ____________ AB C( ) 2.LiMinggivesMrs.Smithachineselantern. _______
• They stay with my ___________ for two days.[ ]A. familyB. families-四年级英语
• 我会分。红色棉衣熊围巾绿色刺猬青蛙黄色手套①________________________________②________________________________③____________
• 根据要求把词语归类。《西游记》兔子风小狐狸《红楼梦》牛《水浒传》雨小熊雪《三国演义》猴子云1．__________________________________________2．_________
• — What'sthis? — ________. [ ]A. It'saneraserB. It'sabookC. It'stwobooksD. It
• 我是小医生，找出句中的错误，改正后写在横线上。1. Thisistickets. 2.Ilikethoseshirt.3.Thisissheskirt. 4.Don'trunsonthest
• Lookatthepictureandwrite. 看图写单词。5. They are . 6. They are .-四年级英语
• Lookatthepictureandfillintheblanks. 看图写句子。1.Isthisachickenoraduck?It'sa .2.acowor !It'sapi
• Lookatthepictureandfinishthesentences. 看图补全句子。abovebehindin onbelow-四年级英语
• 找出每组中不是同一类的词画“____”。1．眼鼻肺嘴2．跑跳跃笑3．医院报社书本学校4．小鹿小鸡小猴小象-二年级语文
• 我会分类。⑴píngguǒ⑵bānmǎ⑶chǐzi⑷shīzi⑸qiānbǐ⑹mìtáo⑺xīniú⑻xiǎodāo⑼xiāngjiāo⑽gǒuxióng⑾xīguā⑿xiàngpí1．shuǐguǒ
• The flag of Canada has a ____________.[ ]A. leafB. leaves-四年级英语
• 按要求写出同类商品。粮食类：大米________________________调料类：酱油________________________文具类：铅笔________________________
• Lookandfinishthesentences. 看图，补全句子。1.A: Whatisit?B: It'sa .A: Wheredoesitlive? B: Itlivesina .2
• Theisheraunt.[ ]A. womanB. manC. women-六年级英语
• 挑出每组中意思不一样的词语。1．忽然突然自然（）2．故宫南海长城（）3．彩笔电笔毛笔（）4．姓名著名出名（）-二年级语文
• 词语分类。①绿树②围巾③棉衣④黄牛⑤白鹅⑥青草⑦乌鸦⑧红花⑨手套_______________________________________-一年级语文
• 我会分类。（填序号）-一年级语文
• It has a ____________.[ ]A. leafB. leaves-四年级英语
• The ____________is dirty.[ ]A. socks B. sockC. Sock-四年级英语
• 指出下列句子的描写方法。1．老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”()2．那些猴跳过桥头，一个-五年级语文
• Finishthewords. 写出单词或词组的正确形式。1.(pen) Thisis . Theseare .2.(Thisis / Theseare)paper.3.(pencilcase) Th
• 把下列字按要求归类。针聊退糕凳堆脚糟笨睁谁抄疼闻1．韵母是ui的：__________________________________2．韵母是en的：________________________
• 我会照样子往下说词语。1．青蛙、刺猬、熊、蛇、（）2．红色、黄色、绿色、（）3．围巾、棉衣、手套、（）4．西瓜、香蕉、梨、（）-一年级语文
• 下列四组词中每组都有一个与其他三个不同类的词，在这个词的序号写在后面的括号里。1．A．机敏B．养尊处优C．依赖D．慌乱（）2．A．猛烈B．强烈C．刚烈D．剧烈（）3．A．飞快B．缓慢C．迅速D．刹-六
• 我会归类。（把不是同一类的词用“＼”划去）1．尺子本子钢笔水杯2．黄瓜西红柿豆角苹果3．桃子面包杏子葡萄4．鸭子小鸡小河黄牛-一年级语文
• 指出下列语段是对人物进行哪方面的描写。1．“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”对人物[]的描写2．黛玉纳罕-五年级语文
• 读下面的句子，请你分别指出它们的描写人物的方法。A．动作描写B．语言描写C．心理描写D．细节描写E．肖像描写(1)可是我心里好像塞了铅块似的，沉重极了。()(2)武松见大虫翻身回来-五年级语文
• “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每-六年级语文
• This is a ___________.[ ]A. skirtB. jeansC. shoes-四年级英语