已知命题p：若(x－1)(x－2)≠0，则x≠1且x≠2；命题q：存在实数x0，使2x0<0.下列选项中为真命题的是()A．pB．qC．p∨qD．q∧p-高三数学

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• 下列命题：①若ac2>bc2，则a>b；②若sinα＝sinβ，则α＝β；③“实数a＝0”是“直线x－2ay＝1和直线2x－2ay＝1平行”的充要条件；④若f(x)＝log2x，则f(|x
• 有下列几个命题：①“若a>b，则a2>b2”的否命题；②“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题；③“若x2<4，则－2<x<2”的逆否命题．其中真命题的序号是___
• 设且，命题：函数在上是增函数，命题：函数在上是减函数，则是的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• （2013•浙江）若α∈R，则“α=0”是“sinα＜cosα”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-数学
• m＝－1是直线mx＋(2m－1)y＋1＝0和直线3x＋my＋2＝0垂直的()．A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知函数f(x)在区间(－∞，＋∞)上是增函数，a，b∈R.(1)求证：若a＋b≥0，则f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)；(2)判断(1)中命题的逆命题是否正确，并证明你的结论．-高三数学
• 在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中，真命题的个数记为f(p)，已知命题p：“若两条直线l1：a1x＋b1y＋c1＝0，l2：a2x＋b2y＋c2＝0平行，则a1b2－a2b1＝0
• 设，一元二次方程有整数根的充要条件是．-数学
• 已知数列，则“”是“数列为递增数列”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• “若x，y∈R且x2＋y2＝0，则x，y全为0”的否命题是()A．若x，y∈R且x2＋y2≠0，则x，y全不为0B．若x，y∈R且x2＋y2≠0，则x，y不全为0C．若x，y∈R且x，y全为0，则x2
• 下列命题错误的是()A．命题“R使得”的否定是：“R均有”；B．若为假命题，则p，q均为假命题；C．若，则不等式成立的概率是；D．“平面向量与的夹角是钝角”的必要不充分条件是“”.-高三数学
• 已知两个平面、，直线，则“”是“直线”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 下列命题中为真命题的是________．(填写序号)①命题“若x>y，则x>|y|”的逆命题②命题“x>1，则x2>1”的否命题③命题“若x＝1，则x2＋x－2＝0”的否命题④
• 已知命题p、q，“为真”是“p为假”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知命题：$，，则下列说法正确的是（）A．：$，，且为假命题B．：$，，且为真命题C．："，，且为假命题D．："，，且为真命题-高三数学
• 下列命题正确的是()A．存在x0∈R，使得的否定是：不存在x0∈R，使得；B．存在x0∈R，使得的否定是：任意x∈R，均有C．若x=3，则x2-2x-3=0的否命题是：若x≠3，则x2-2x-3≠0.
• 已知命题p:“”,命题p的原命题，逆命题，否命题，逆否命题中真命题的个数为____________-高二数学
• 已知命题p:,命题q:,且﹁q是﹁p的必要不充分条件，则的取值范围是___________。-高二数学
• 设是平面内两条不同的直线，是平面外的一条直线，则且是的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 设在（）上单调递增；，则p是q的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．以上都不对-高一数学
• 下列命题中假命题有（）①，使是幂函数；②，使成立；③，使恒过定点；④，不等式成立的充要条件.A．3个B．2个C．1个D．0个-高三数学
• 命题“若实数a满足a≤2，则a2<4”的否命题是________命题(填“真”或“假”)．-高三数学
• “”是“x>l"的（）A．充要条件B．必要非充分条件C．充分非必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• “”，“”，若是的充分不必要条件，则的取值范围是．-高二数学
• 重庆高考已知f(x)是定义在R上的偶函数，且以2为周期，则“f(x)为[0,1]上的增函数”是“f(x)为[3,4]上的减函数”的()A．既不充分也不必要的条件B．充分而不必要的条件C．必要而不充分-
• 否定“自然数a，b，c中恰有一个偶数”时，正确的反设为（）A．a，b，c都是奇数B．a，b，c都是偶数C．a，b，c中至少有两个偶数D．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数-高二数学
• 已知a,b为非零实数,则使不等式:成立的一个充分而不必要条件是()A．ab>0B．ab<0C．a>0,b<0D．a>0,b>0-高三数学
• 下列结论中正确的是(填上所有正确结论得序号)①对于函数，若，使得，则函数关于直线对称；②函数有2个零点；③若关于的不等式的解集为，则；④已知随机变量服从正态分布且，则；-高三数学
• 下列有关命题的说法正确的是（）A．命题“若”的否命题为：“若”；B．“”是“”的必要不充分条件；C．命题“,使得”的否定是：“,均有”；D．命题“若”的逆否命题为真命题.-高三数学
• 命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函数”的否命题是________________________．-高三数学
• “φ＝π”是“曲线y＝sin(2x＋φ)过坐标原点”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知命题p：命题q：1－m≤x≤1＋m，m>0，若¬p是¬q的必要不充分条件，则实数m的取值范围是()A．m≥0B．m≥9C．m≤9D．m≤－2-高三数学
• 给出下列五个命题:①某班级一共有52名学生,现将该班学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知7号,33号,46号同学在样本中,那么样本另一位同学的编号为23;②一-高二数学
• 已知c>0，设命题p：函数y＝cx为减函数．命题q：当x∈时，函数f(x)＝x＋>恒成立．如果p或q为真命题，p且q为假命题，求c的取值范围．-高三数学
• “实数”是“复数（为虚数单位）的模为”的（）A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．既非充分条件又不必要条件-高三数学
• 命题“若则”的逆命题是.-高二数学
• 设集合A＝{x∈R|x－2＞0}，B＝{x∈R|x＜0}，C＝{x∈R|x(x－2)＞0}，则“x∈A∪B”是“x∈C”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必
• 如果命题“綈(p∧q)”是真命题，则()A．命题p、q均为假命题B．命题p、q均为真命题C．命题p、q中至少有一个是真命题D．命题p、q中至多有一个是真命题-高三数学
• 已知命题p:“∀x∈R，∃m∈R，”，若命题¬p是假命题，则实数m的取值范围是。-高三数学
• 下列结论：①若命题p：∃x0∈R，tanx0＝2；命题q：∀x∈R，x2－x＋>0.则命题“p∧(q)”是假命题；②已知直线l1：ax＋3y－1＝0，l2：x＋by＋1＝0，则l1⊥l2的充要条
• “α＝2kπ－(k∈Z)”是“tanα＝－1”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 设表示不超过的最大整数，如，．给出下列命题：①对任意实数，都有；②对任意实数、，都有；③；④若函数，当时，令的值域为A，记集合A的元素个数为，则的最小值为．其中所有真命题-高二数学
• 下列说法正确的是()A．“”是“函数是奇函数”的充要条件B．若，，则，C．若为假命题，则、均为假命题D．“若，则”的否命题是“若，则”-高二数学
• “a＝0”是“函数y＝ln|x－a|为偶函数”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高一数学
• 已知α，β角的终边均在第一象限，则“α＞β”是“sinα＞sinβ”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高一数学
• 命题：“，都有”的否定是（）A．，都有B．，都有C．，使得D．，使得-高三数学
• 已知命题p：∃a0∈R，曲线x2＋＝1为双曲线；命题q：x2－7x＋12<0的解集是{x|3<x<4}．给出下列结论：①命题“p∧q”是真命题；②命题“p∧q”是假命题；③命题“p∨
• “命题∃x∈R，x2+ax-4a≤0为假命题”是“-16≤a≤0”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-数学
• 设{an}是等比数列，则“a1＜a2＜a3”是“数列{an}是递增数列”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 设m，n表示不同的直线，α，β表示不同的平面，且m，n⊂α．则“α∥β”是“m∥β且n∥β”的（）A．充分但不必要条件B．必要但不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-高三数学