若y=（m-2）xm2-5是y关于x的反比例函数，则m的值是（）A．m=±6B．m=6C．m=±2D．m=-2-数学

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• 已知y与（2x+1）成反比，x=1时，y=4，则y与x之间的函数关系式______．-数学
• 将x=23代入反比例函数y=-1x中，所得的函数值记为y1，又将x=y1+1代入反比例函数y=-1x中，所得的函数值记为y2，又将x=y2+1代入反比例函数y=-1x中，所得的函数值记为y3，…如此继
• The girl wearing glasses was observed _____in class by her teacher.[ ]A. to talk B. to be talking C.
• John did quite well in his exams, _____ how little he studied. [ ]A. consider B. considering C. cons
• Joined by their friends, Troy and Carmella staged a musical _____ their experiences, hopes and fears
• West of our school lies our stadium, _____ about 5000 people in all. [ ]A. seating B. seated C. whic
• There are countless _____ leaves as if they were a red blanket _____ the ground.[ ]A. fallen; coveri
• Don't leave the water _____ while you brush your teeth. [ ]A. to run B. running C. being run D.
• You should put more clothes on in such _____ weather, or you may get a cold.[ ]A. freezeB. freezingC
• 如图，已知点A是直线y=x与反比例函数y=（k＞0，x＞0）的交点，B是y=图象上的另一点，BC∥x轴，交y轴于点C．动点P从坐标原点O出发，沿O→A→B→C（图中“→”所示路线）匀速运动，终点为C，
• A passenger train ____ about l,500 people fell into the river when the bridge collapsed. [ ]A. carry
• When I reached home, my husband was lying on the floor, _____ the kids with toys. [ ]A. to entertain
• 已知y=（m+1）xm2-2m-4是反比例函数，则m=______．-数学
• 单词拼写。1. ______(包围) the city by a wall,our ancestors protected themselves very well. 2.______ (告知) wh
• _____, they went home, _____. [ ]A. Their work had been finished; singing and laughingB. They had fi
• West of our school lies our stadium, ______about 5000 people in all. [ ]A. seating B. seated C. whic
• 将x=23代入反比例函数y=-1x中，所得函数值记为y1，又将x=y1+1代入原反比例函数中，所得函数值记为y2，再将x=y2+1代入原反比例函数中，所得函数值记为y3，…，如此继续下去，则-数学
• 如果函数y=kx2k2+k-2是反比例函数，求函数的解析式．-数学
• 下列函数中，y是x的反比例函数的是（）A．y=1x2B．xy=4C．y=1x+1D．y=5x+1-数学
• My English teacher offers free face-to-face lessons on weekends, mainly helping those ____ abroad ve
• I listened to the wind, _____ that he would not come tonight. [ ]A. thinking B. to think C. thought
• When talking about the _____ experience of the crash, Mary was still _____. [ ]A. frightened; fright
• When I entered the room, I found a little boy _____ on his mother's knees _____ to draw a pictu
• Tom looked at Jenny, with tears _____ his eyes, and shouted out the words _____ in his heart for yea
• 短文改错。 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在-高二英语
• 短文改错。 Peter was walking back home from school, thought about the class today. It was about giving th
• 已知函数y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x=1时，y=4；当x=2时，y=5．y与x之间的函数关系式______，当x=4时，求y=______．-数学
• 将油箱注满k升油后，轿车科行驶的总路程S（单位：千米）与平均耗油量a（单位：升/千米）之间是反比例函数关系S=（k是常数，k≠0）．已知某轿车油箱注满油后，以平均耗油量为每千米耗油-八年级数学
• 如图，点A，B分别在轴，轴上，点D在第一象限内，DC⊥轴于点C，AO=CD=2，AB=DA=，反比例函数的图象过CD的中点E。（1）求证：△AOB≌△DCA；（2）求的值；（3）△BFG和△DCA关于
• 如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=（x＞0）的图象交于点P（n，2），与x轴交于点A（﹣4，0），与y轴交于点C，PB⊥x轴于点B，且AC=BC．（1）求一次函数、反比例函数的解析式；（
• 对于平面直角坐标系xOy中的点P（a，b），若点的坐标为（，）（其中k为常数，且），则称点为点P的“k属派生点”．例如：P（1，4）的“2属派生点”为（1+，），即（3，6）．（1）①点P的“2属派生
• 如图，点P是以O为圆心，AB为直径的半圆的中点，AB=2，等腰直角三角板45°角的顶点与点P重合，当此三角板绕点P旋转时，它的斜边和直角边所在的直线与直径AB分别相交于C、D两点-九年级数学
• Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, _____ a record US $ 57.65 a barrel
• The boy is lying on the ground, _____ at the aeroplane in the sky. [ ]A. lookedB. to look C. look D.
• 如图，已知▱ABCD水平放置在平面直角坐标系xOy中，若点A，D的坐标分别为（－2，5），（0，1），点B（3，5）在反比例函数y=（x＞0）图象上．（1）求反比例函数y=的解析式；（2）将▱ABCD
• 如图，A、B是第二象限内双曲线y＝上的点，A、B两点的横坐标分别是a、2a，线段AB的延长线交x轴于点C，若S△AOC＝6，则k的值为．-九年级数学
• 反比例函数的图象在第象限．-九年级数学
• 定义：如果一个y与x的函数图象经过平移后能与某反比例函数的图象重合，那么称这个函数是y与x的“反比例平移函数”．例如：的图象向左平移2个单位，再向下平移1个单位得到的图象，-八年级数学
• 如图，ABCD的顶点A、B的坐标分别是A(-1，0)B（0，-2），顶点C、D在双曲线上，边AD交y轴于点E，且ABCD的面积是△ABE面积的8倍，则k=．-九年级数学
• 若函数的图象在同一象限内，随的增大而增大，则的值可以是.(写出一个即可)-八年级数学
• 函数的自变量x满足时，函数值y满足，则这个函数可以是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 已知反比例函数，当时，随的增大而增大，则关于的方程的根的情况是（）A．有两个正根B．有两个负根C．有一个正根一个负根D．没有实数根-九年级数学
• 如图，在直角坐标系中，正方形的中心在原点O，且正方形的一组对边与x轴平行，点P（3a，a）是反比例函数y＝（k＞0）的图象上与正方形的一个交点.若图中阴影部分的面积等于9，则这个-八年级数学
• 试写出图象位于第二、四象限的一个反比例函数的解析式y＝Ｗ.-八年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，反比例函数的图象和矩形ABCD在第二象限，AD平行于x轴，且AB=2，AD=4，点C的坐标为（-2，4）．（1）直接写出A、B、D三点的坐标；（2）若将矩形只向下平移-九年级
• 如图，在平面直角坐标系中，直线y=2x+4与轴、轴分别交于A、B两点，以AB为边在第二象限作正方形ABCD，点D在双曲线上，将正方形ABCD沿轴正方向平移个单位长度后，点C恰好落在此-九年级数学
• 已知点A、B分别在反比例函数（x＞0），（x＞0）的图象上，且OA⊥OB，则的值为（）A．B．2C．D．3-九年级数学