下面各种度数的角，用一副三角尺可拼成的是（）A．70度B．125度C．75度-数学

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• 他图是两个钟面．（得）3时，时针和分针所成的角是______度．（六）5时，时针和分针所成的角是______度．-数学
• 看图填一填．（1）已知∠1=70°，则∠2=______．（2）已知∠1=60°，则∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 量一量：（1）∠1=______∠2=______（2）∠1=______∠2=______（3）∠1=______∠2=______．-数学
• 三点到三点半，钟面上分针转过______゜，时针转过______゜．-数学
• 一个等腰三角形的底角是80°，它的顶角是______．-四年级数学
• 如图，∠1=40°，∠2=70°，求∠4的度数．-四年级数学
• 如图，已知，∠1=45°，则∠2=______．-数学
• 用量角器量出图形中的角∠B=______．-数学
• 量出下列各角的度数____________．-四年级数学
• 12时分针和时针是______角，8时是______角．-数学
• 当时针是5点12分时，时针与分针的夹角是______度．-数学
• 图中，∠1=25°，∠3=135°，那么∠2=______．-数学
• 量出图中各角的度数．-数学
• 求下面各角的度数．∠A=______；∠C=______；∠B=______．-四年级数学
• 求∠1的度数．-四年级数学
• 看图填空，并说明理由．已知∠1=50°，∠2=______°，理由是：______．-数学
• 钟表上的时刻是3时，时针和分针所组成的角是______度；时针和分针所成的角是180°，且为整点时，钟表所指的时间是______．-数学
• 已知∠1=30°，∠2=120°，求∠3的度数．-数学
• 钟面上3时整，时针与分针组成的较小的角是______度，较大的角比较小的角多______度．-数学
• 5点整时，钟面上的时针和分针的夹角是______角．-数学
• 图中，∠1=70°，∠2=______．-数学
• 用量角器量一量∠1，∠2的度数．∠1=______；∠2=______．-数学
• 量出下面两个角的度数．-数学
• 用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角（）A．大小不变B．缩小了100倍C．放大了100倍-数学
• 如图，在直角三角形中，∠1=______，∠2=______．-四年级数学
• 直角三角形中一个锐角是36°，另一个锐角是______．-四年级数学
• 计算：45°17′-（22°32′+18°48′）-六年级数学
• 一个平角-∠1=65°，∠1=______度，是______角．-数学
• 0时整，钟面上时针与分针成xu°的角．______．（判断对错）-数学
• 钟表表示2点30分时，时针和分针所成的角的大小是______度？-数学
• 9时整，时针与分针夹角是______度．-数学
• 在等腰三角形中，一个底角是顶角的4倍，顶角是______度，底角是______度．-数学
• 人们将圆平均分成______份，其中的一份所对的角的大小叫做______，记作______．-数学
• 计算出如图中∠1=______度，∠2=______度．-四年级数学
• 量一量，下面各角各是多少度？-四年级数学
• 先观察图中4个角各是什么角？再量N量，分别是多少度，然后想一想：这4个角的和是多少度？（答案可略有偏差）∠1是______角，∠1=______∠2是______角，∠2=______∠3是_____
• 量出下面各图中任意相邻两个角的度数．-四年级数学
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• 在大三角形ABC中，∠1=65°，∠2=25°，求∠4的度数．-数学
• 时钟的表面上，分针转动两周时，时针同时转过的角是______度．-数学
• 如图，已知∠1=35°，求∠2．-数学
• 如图，已知∠1=35°，则∠2=______，∠3=______．-数学
• 已知∠b=35°；∠1=______，∠3=______．-数学
• 用一副三角板能拼出一个九3t°的角．______&nb8p;&nb8p;（判断对错）-数学
• 角的大小可以用量角器来度量．______．-数学
• 用放大10倍的放大镜看50°的角，就成为500°的角．______．（判断对错）-数学
• 钟表上，分针走30分钟旋转了______，时针旋转了______．-六年级数学
• 图中，∠1、∠2、∠3、∠4的和是______度．-六年级数学
• 如图：在直角三角形中，∠A=28°，∠C=______°．-六年级数学