作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这形象的说明[]①一个人的生命是不可重复的②每个人都不可能拥有两次生命③生命无比可贵④增强自我保护意识，掌握一些-七年级政治

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• 清华大学的一位学生到动物园游玩时，把掺有硫酸的饮料泼在熊的身上，当动物园的管理人员抓住他，问他为什么这样做时，他说：“我就是想试一试熊对硫酸的反应。”这一事例说明这-七年级政治
• 读下列资料回答问题。【资料一】2003年2月24日10时03在新疆伽师县（39.5°N，77.2°E）发生6.8级地震【资料二】2003年7月21日23时16分（北京时间），云南省大姚县（26°N、1
• 下列不属于海陆变迁的例子的是[]A、日本填海造陆B、喜马拉雅山上有海洋生物化石C、台湾海峡底部发现了森林遗迹D、塔里木盆地发现大量石油-八年级地理
• 读板块构造示意图，回答下列问题：1、将六大板块：A亚欧板块、B太平洋板块、C美洲板块、D印度洋板块、E非洲板块、F南极洲板块的序号填入图中适当位置。2、几乎是一个大洋组成的-七年级地理
• 喜马拉雅山的形成主要原因是由于______板块与______板块之间的[]A．碰撞B．张裂C．分裂D．隆起-七年级地理
• 善待自然就等于善待人类自己。[]-八年级政治
• 大自然的美丽表现在：[]①神秘宇宙——奥妙无穷②浩瀚的海洋——波澜壮阔③奇妙的生物世界——变幻莫测④美丽的花卉——精彩纷呈A．①②B．①②③④C．②④-八年级政治
• 我们在游览自然风景时，如果不掌握合理的观赏方法，就感受不到大自然的秀美，得不到美的享受，因此，我们在观赏自然风景时，应注意：[]A．相信自己的眼睛B．从不同的角度进行审-八年级政治
• 人最宝贵的是生命。因为[]①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提②只有生命存在，才能享有受教育、劳动、参与政治生活等多种权利③只有生命存在，才能对他人-七年级政治
• 由多彩的生命构成了缤纷的世界，我们应当[]①要学会观察世界②要学会感受世界③要学会激发感情④要学会自主学习A．①②B．②④C．①③④D．①②③-七年级政治
• “大陆漂移假说”的主要观点是[]A．现在的七大洲、四大洋的分布自古以来便是如此B．七大洲、四大洋是原始大陆分裂、缓慢漂移而形成的C．两亿年前地球上只有一块原始大陆、一个大洋-八年级地理
• 世界因而精彩。[]A．人B．植物C．生命D．微生物-七年级政治
• 生命的多少用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。-九年级政治
• 2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，这次历史罕见的大地震导致数万人死亡，造成难以估量的巨大损失。面对突如其来的火害，温家宝总理迅速赶赴抗灾一线指挥救灾-九年级政治
• 喜马拉雅山是由______板块和______板块挤压形成的。[]A．亚欧非洲B．亚欧印度洋C．亚欧美洲D．亚欧太平洋-七年级地理
• 有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋，地中海将在地球上消失，有可能吗？为什么？___________________________________________________________
• 自然美是我们能够欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接加工改造、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然，下列属于前者的是：[]A．成群的牛羊B．广阔-八年级政治
• 下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是[]A．捕杀、食用野生动物B．为吸引游人，在自然风景区内建造宾馆、剧院C．建立自然保护区D．拒绝使用一次性筷子-八年级政治
• 近百年来，随着人类活动的加剧，物种正以每小时三个的速度迅速消失，其中在1990—2020年间，因砍伐森林而损失的物种，可能要占世界物种总数的5—25％，即每年将损失1.5万—5万个-八年级政治
• 下侧漫画《“人祸”可畏》，从一侧面反映了[]A．自然物种在锐减B．我国治理环境污染无法可依C．鱼害怕人把他们抓来吃了D．环境问题十分严重-八年级政治
• 有人说：“青春是一棵永不凋零的常青树。”下面对这句话认识正确的是[]A、青春在人的一生中永远存在B、只要保持良好的心态，就能永远年轻C、人的容颜可以一直保持下去而不会衰老-七年级政治
• 根据板块构造学说，下列说法正确的是[]A．“沧海桑田”不可能发生B．世界海陆分布今后不会再发生变化C．世界火山、地震与板块运动有关D．各个板块始终是静止不动的-八年级地理
• 2008年初的罕见冰冻，导致了很多送电线路受损，不能供电，严重影响人民群众的生产生活。湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，不幸殉职。这三位-九年级政治
• 2011年3月11日日本东部沿海发生里氏9.0级大地震。关于其成因，下图中能正确表示的是[]A．AB．BC．CD．D-八年级地理
• 日本号称“火山地震博物馆”是因为[]A．位于板块内部B．位于板块交界地带C．位于板块较硬的部位D．位于山区-七年级地理
• 读“六大板块”分布图，回答下列问题。（1）写出板块的名称。②_______板块；⑤_______板块（2）几乎全部为海洋的是_______板块（填出名称）。（3）世界两大山脉带就分布在板块的交界处，-
• 漫画给我们的启示是[]A、生命是顽强的B、生命在于运动C、要追求生命的价值D、要珍爱我们的生命-七年级政治
• 材料一：2009年9月，新学期的第一天，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的《开学第一课》。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等四十方面的内容让孩子-七年级政治
• “无人喝彩的人生，就似没有花香的小径；没有翅膀的青春，就似没有花团锦簇的春天。”对这句话中的“翅膀”的理解，正确的有[]①智慧②困难③飞翔④创新A．①②B．①③C．②③D．①④-七年级政治
• 有人说：“地球要做的事——旋转；江河要做的事——奔流；青年要做的事——前进！”可见，青春是[]A．美好灿烂的B．辛苦劳累的C．锐意进取的D．兴奋快乐的-七年级政治
• 据北京电视台《北京您早》栏目报道：一只小猫掉进了一座六层楼的排烟道里。楼里的居民听到它的叫声以后，立刻救援。当遭遇困难需要帮助时，他们又拨打了“119”，请消防队员帮忙，-七年级政治
• 我们生活的地球上存在着形形色色的生物，人类要保护生物的多样性，就应该学会[]A．欣赏利用这些生物B．平等地对待地球上的每一种生物C．学习动物适应自然的能力D．防御凶猛的动物-八年级政治
• “可可西里，是天堂，是地狱，还是见证生命与信仰的圣地！因为可可西里的故事难以诉说，只有真正走过的人才能体会！”--电影《可可西里》导演陆川可可西里位于青藏高原的中心地带。-八年级政治
• 下图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有[]A．小树是我亲手所栽B．生命需要彼此尊重C．小树生命高于一切D．人与自然应该和谐相处-九年级政治
• 在2008年“5·12”汶川大地震抢救生还者的过程中，温家宝总理作出重要指示：“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不轻言放弃。”这是因为[]①人最宝贵的是生命②生命世界丰富多彩的-九年级政治
• 小敏正在做的模拟实验（下图）是为了印证[]A．水土流失B．大陆漂移C．海底扩张D．山脉形成-八年级地理
• 喜马拉雅山是世界上最雄伟的山脉，是什么力量使它隆起[]A．亚欧板块和印度洋板块相互挤压B．亚欧板块和印度洋板块相互分离C．印度洋板块自身隆起D．古地中海抬升-七年级地理
• 大西洋地处板块的张裂地带，那么大西洋的面积将会：[]A．变大B．变小C．不变D．无法确定-七年级地理
• 人生短暂，我们没有理由不珍爱自己的生命。下列行为属于珍爱生命的是[]A．经常参加校内外体育活动，增强体质B．对自己的人生没有明确目标，得过且过混日子C．经不起别人的诱惑，-七年级政治
• 对下边漫画认识错误的是[]A．我们要善待大自然，保护大自然B．人类是地球的主宰，可以随心所欲C．这样的结果势必是自然与人类的毁灭D．这不符合可持续发展的要求-七年级政治
• 人类的生命最具有智慧，因此，人类应该成为大自然的主宰者。-八年级政治
• 据北京电视台《北京您早》栏目报道：一只小猫掉进了一座六层楼的排烟道里。楼里的居民听到它的叫声以后，立刻救援。当遭遇困难需要帮助时，他们就拨打了“”，请消防队员帮忙，终-八年级政治
• 一只小猫掉进下水道，居民听到叫声以后立刻救援，当遇到困难需要帮助时，他们又拨打了119，请消防队员帮忙，终于把小猫救出。对上述事例的认识不正确的一项是[]A．人类和其他-七年级政治
• 当我们看见小草翠绿，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要[-七年级政治
• 2007年3月12日凌晨，济南出租车司机刘彦友遭遇抢劫，在身中两刀的情况下，赤手空拳制服劫匪，而劫匪在搏斗中受伤，双双被送往医院急救，听说劫匪无钱交押金，刘师傅的夫人当-七年级政治
• “人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。一个人的生命应该这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够说：我的-七年级政治
• 辨别是非请运用所学知识对漫画里学生的行为进行简要评价-九年级政治
• 科学家发现了一些事例，证明地球表面处在不断运动和变化中。下列不能作为例证的是[]A．在青藏高原上发现海洋生物化石B．南极洲发现大量的煤田C．日本冲之鸟岛涨潮淹没，退潮露出-七年级地理
• 认真观察宣传画《呵护生命》，从“生命是可贵的”角度，谈谈你的感悟。-八年级政治
• 2012年5月下旬，意大利某地发生里氏5.9级地震，造成人员伤亡。此次地震发生的主要原因是该地位于[]A．亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压交界处B．亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压-八年级地理