下列哪个角不能由一副三角板作出[]A.105°B.15°C.175°D.135°-七年级数学

更多内容推荐

• 已知∠AOB=30°，又自∠AOB的顶点O引射线OC，若∠AOC：∠AOB=4：3，那么∠BOC=[]A.10°B.40°C.45°D.70°或10°-七年级数学
• 已知∠AOB=120°，OC在它的内部，且把∠AOB分成1：3的两个角，那么∠AOC的度数是[]A.40°B.40°或80°C.30°D.30°或90°-七年级数学
• 如图，要把角钢①弯成120°的钢架，则在角钢①上截去的缺口是（）度。-七年级数学
• 周角的三分之一等于[]A.30°B.60°C.90°D.120°-七年级数学
• 如图所示的2×2正方格中，连接AB、AC、AD，则∠1+∠2+∠3[]A.必是直角B.必是锐角C.必是钝角D.是钝角或锐角-七年级数学
• 一轮船航行到B处测得小岛A的方向为北偏西30°，那么从A处观测B处的方向为[]A．南偏东30°B．东偏北30°C．南偏东60°D．东偏北60°-七年级数学
• 如图所示，AB是一条线段，O为AB的中点，另外的曲线都是半圆，有一小虫从点C出发，按顺时针方向沿图中圆弧线爬行，最后又回到C点，则该小虫共转过了多少度角？-七年级数学
• 五点钟时，时针与分针所成的角的度数是（）。-七年级数学
• 10°20′24″=（）°，47.43°=（）°（）′（）″。-七年级数学
• 如图，（1）∠AOC=（）+（）=（）-（）；（2）∠AOB=（）-（）=（）-（）。-七年级数学
• 下列语句正确的是[]A.从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角B.两条直线相交组成的图形叫做角C.从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角D.两条线段相交组成的图形叫做角-七年级数学
• 如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB，则图中互余的角有（）对，分别是（）；互补的角有（）对，分别是（）；相等的角有（）组，分别是（）。-七年级数学
• 方位角就是以（）和（）方向为基准，描述物体运动方向的角。-七年级数学
• 如图，以B为顶点的角有几个？把它们表示出来。以D为顶点的角有几个（不算平角）？把它们表示出来。-七年级数学
• 给你若干个3°和5°的模板，你能拼出一个1°的角吗？如能，写出两种拼法。-七年级数学
• 如图所示，在此图中小于平角的角的个数是[]A.9B.8C.7D.6-七年级数学
• 用一副三角板（两块）可以作小于180°的角有[]A.11个B.6个C.4个D.13个-七年级数学
• 如图所示，用三个大写字母表示所标记的各角：（1）∠1可以表示为（）；（2）∠2可以表示为（）；（3）∠3可以表示为（）。-七年级数学
• 如图所示，已知∠AOC=∠BOD=78°，∠BOC=35°，求AOD的度数。-七年级数学
• 用度、分、秒表示27.48°为（），用度表示25°18′36″为（）。-七年级数学
• 读数的转化。（1）把26.39°转化为度分秒表示的形式；（2）33°24′36″转化成度表示的形式。-七年级数学
• 40°15′的一半是[]A.20°B.20°7′C.20°8′D.20°7′30″-七年级数学
• 如图所示，有（）个角，它们分别是（）。-七年级数学
• 中考数学通常在上午8：30时开始，此时时钟的时针与分针的夹角是（）。-九年级数学
• 时钟在4点半时，时针与分针的夹角为（）度。-七年级数学
• 请将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：-七年级数学
• 时钟在2点正时，其时针和分针所成的角的大小为（）。-七年级数学
• 如图，已知OC平分∠AOB，OD、OE三等分∠AOB，又OF平分∠AOD，图中等于∠BOE的角共有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 角的终边与始边成一直线时所形图成的角叫（）角，角的终边旋转一周时所形成的角叫（）。-七年级数学
• 已知：如图，OB、OC分别为定角∠AOD内的两条动射线（1）当OB、OC运动到如图的位置时，∠AOC+∠BOD=110°，∠AOB+∠COD=50°，求∠AOD的度数；（2）在（1）的条件下，射线OM
• 下列各图中，射线OA表示北偏东32°方向的[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列关于角的叙述，正确的是[]A.两条射线组成的图形叫做角B.两条直线相交形成的图形叫做角C.射线绕它上面一点旋转形成的图形叫做角D.若∠1是钝角，则∠1一定是锐角-七年级数学
• 如图所示，由点O引射线OA、OB、OC，则这三条射线形成（）个角，其中∠AOB用数字表示为（），∠2用三个字母表示成（）。-七年级数学
• 下列图能用∠1、∠ACB、∠C三种方法表示同一个角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，用两种方法表示同一角的是[]A.∠1和∠CB.∠2和∠CC.∠3和∠AD.∠4和∠B-七年级数学
• 如图，直线AB、CD交于O，OE⊥AB，OF平分∠DOB，∠EOF=70°，则∠AOC的度数是[]A.20°B.30°C.40°D.50°-七年级数学
• 把15°48′36″化成以度为单位是[]A.15.8°B.15.4836°C.15.81°D.15.36-七年级数学
• 如图，OA的方向是北偏东20°，OB的方向是西偏北50°，OD是OB的反向延长线。（1）OD的方向是_________；（2）若OC是∠AOD的平分线，求∠BOC的度数。-七年级数学
• 钟表8时30分时，时针与分针所成的角为（）度。-七年级数学
• 有（）的两条射线组成的图形叫做角，这个（）叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条（）。-七年级数学
• 已知：O为直线AB上的一点，射线OA表示正北方向，射线OC在北偏东m°的方向，射线OE在南偏东n°的方向，射线OF平分∠AOE，且2m+2n=180。（1）如图1，∠COE=______°，∠COF和
• 30.26°=（）°（）′（）″，18°15′36″=（）°，36°56′+18°14′=（），108°-56°23′=（），27°17′×5=（），15°20′÷6=（）（精确到分）。-七年级数学
• 时钟5点整时，时针与分针之间的夹角是（）。-七年级数学
• 如图所示。将一副三角板的直角顶点重叠，摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=（）度。-七年级数学
• 一个90°的角，在10倍的放大镜下来看是（）度。-八年级数学
• 将两块三角板（∠COE=∠DOB=90°）的直角顶点O点重合如图放置在桌面上，下列结论：①∠AOC=∠DOE；②∠COD=45°；③∠AOE=∠COB；④∠AOC+∠EOB=90°。其中正确结论是（）
• 若∠P=65°12′，∠Q=65.12°，∠R=65.2°，则下列结论中正确的是[]A.∠P=∠Q=∠RB.∠Q=∠RC.∠P=∠QD.∠P=∠R-七年级数学
• 如图所示，小刚家在学校的北偏东30°方向，距离学校2000米，则学校在小刚家的位置是[]A.北偏东30°，距离小刚家2000米B.西偏南60°，距离小刚家2000米C.西偏南30°，距离小刚-七年级数
• 如图，A、O、B是同一直线上的三点，OC、OD、OE是从O点引出的三条射线，且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4，则∠5=（）。-七年级数学
• 小丽和小芳二人同时从公园去图书馆，都是每分钟走50米，小丽走直线用了10分钟，小芳先去家拿了钱去图书馆，小芳到家用了6分，从家到图书馆用了8分，小芳从公园到图书馆拐了个-八年级数学