历史上的日本明治维新与美国内战对本国经济发展所产生的共同作用是（）A．建立了中央集权制度B．把国有企业出售给私人经营C．统一了国内市场D．城市化进程的速度加快-历史

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• (15分)【历史上重大改革回眸】材料一清末变法改制前，我国的司法制度自古只有办理之专官，无特设之法院，司法权多由各级行政部门掌管。——郭志祥《清末与民国时期的司法独立研究-高三历史
• （10分）【历史上重大改革回眸】下列材料是对戊戌变法失败的原因分析：【材料一】祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加-高三历史
• 戊戌变法法令中哪一措施使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之本，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”A．裁汰冗员B．裁撤旧军队C．废除八股取士D．废除旗人由国家供养的特权-高二历史
• 梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中圉其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游一欧洲者，询某厂船炮之-高二历史
• 有人说，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。以下所列能说明此观点的有（）①这次运动的领导人康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表②戊戌变法有利于资产阶级-高二历史
• (15分)材料一清末变法改制前，我国的司法制度自古只有办理之专官，无特设之法院，司法权多由各级行政部门掌管。——郭志祥《清末与民国时期的司法独立研究》材料二《五口通商章程-高三历史
• 19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是[]A．提倡“师夷长技以制夷”B．猛烈批判儒家传统道德C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思-高二历史
• 一部英文著作的中译本有一句话译为：“康熙帝曾经阅读郑观应的著作。”经核对，原文为：“Em-perorKuangHsuhadreadtheworksofChengKuangYing。”问题出在Kuang
• 有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是()A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，-高二历史
• 戊戌维新运动最突出的历史功绩在于A．挽救民族危机B．推动政治改革C．发展社会经济D．促进思想启蒙-高二历史
• A．［历史上重大改革回眸］（10分）阅读下列材料：材料一百日维新的新政诏书连篇颁发，然而，中央二品以上的大臣，讲新政的只有李端棻一人，地方督抚中只有湖南巡抚陈宝箴推行新政-高三历史
• 为避免“上有所措置，不能喻之民，下有所苦患，不能告之君，则有喉舌而无喉舌”而创办的报刊是A．《时务报》B．《民报》C．《新华日报》D．《新青年》-高三历史
• (15分)阅读下列材料，回答问题。材料一欲伸民权，必广民智，欲启民智，必先革除恶风陋习对人民的禁锢。……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女裹足折》和《请断发易服改元折》，-高三历史
• （22分）阅读下列材料：材料一：随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面：首先，具有-高二历史
• 戊戌变法运动最主要的历史功绩是A．挽救了严重的民族危机B．促进了资本主义发展C．促进了人们的思想启蒙D．推动中国政治近代化-高二历史
• 1902年，京师大学堂的日本教师在生物课上解剖了一只羊，西太后闻后大为震怒，管学大臣张百熙急得入朝叩头自请处分。这则史实反映了()①日本对中国文化入侵②西太后伪善、愚昧③-高二历史
• （15分）【历史上重大改革回眸】材料一：居今日之中国，而与人言妇学，闻者必曰，天下之事其更急于是者，不知凡几，百举未兴。而汲汲论此，此非知本之言也。然吾推及天下积弱之本-高三历史
• 下列关于改革的表述，不正确的是（）A．改革是国家、政府的行为，是统治者主动实行的B．改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部的或根本性的调整变动C．改革相对革命而言对生产-高二历史
• (10分)阅读下列材料：材料一：作为中国维新派的著名领袖，康有为亲自编撰了《日本明治变政考》、《俄罗斯彼得变政记》、《法国革命记》等书，并在1898年陆续送呈光绪御览。材料二：康-高二历史
• 鲁迅曾评论某位历史名人时说：“广东举人多的很，为什么独独那么有名呢？因为他是公车上书的头儿，戊戌变法的主角”。这里的空格处应该填谁的名字？（）A．孙中山B．康有为C．洪秀全D．-高二历史
• 材料一：当年《字林西报》称“维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作，直到举世都为之震动……”材料二：有观点认为，“戊戌变法在很大程度上更是洋务运动播下的现代文明种子的提-高三历史
• （15分）【选修一——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一欲伸民权，必广民智，欲启民智，必先革除恶风陋习对人民的禁锢。……早在百日维新期间康有为上书《请禁妇女-高三历史
• 戊戌政变后，慈禧太后将弹劾李鸿章的奏章拿给他看：“有人谗尔为康党”。李鸿章回答：“臣实是康党。……六部诚可废，若旧法能富强，中国之强久矣，何待今日。主张变法者即指为康党-高三历史
• 【历史上重大改革回眸】（10分）对于戊戌变法的最终失败，学界乃至变法者本身都有深刻的思考。阅读以下材料，回答问题。材料一苟徘徊迟疑，苟且度日，因循守旧，坐失事机，则诸夷-高三历史
• 1898年6月16日，康有为上书光绪帝：“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”这段话-高二历史
• “考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣以定国事，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。”提出上述建议的是A．魏源B．康有为C．孙中山D．陈独秀-高二历史
• 戊戌变法将使大小官员连带关系“因之失职失业者将及万人”，这是因为变法规定A．提出官民上书言事B．撤并政府机构裁汰冗员C．废除八股取士D．改革财政，编制国家预算决算-高二历史
• 维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是A．变法思想宣传B．思想解放作用C．师夷长技以制夷D．实行君主立宪-高二历史
• 【历史上重大改革回眸】(15分)阅读下列材料，回答问题。材料一皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申警戒，除旧布新，与民更始。……一定-高三历史
• 下列关于维新变法说法错误的是A．是近代先进知识分子探索救国救民真理的又一次爱国运动B．维新思想出现完全不利于资产阶级民主共和思想的传播C．主张在中国建立君主立宪制国家D-高二历史
• 1911年春天，18岁的毛泽东将他所描绘的未来中国政治蓝图贴在湖南长沙一所学校的墙上：孙中山成为新中国的总统，康有为担任首相，梁启超是外交部长。康有为此前对中国社会进步-高二历史
• 下列各项不能体现资产阶级维新派软弱的是A．拉拢掌握新建陆军的袁世凯B．竭力游说外国驻华公使和传教士C．奏请聘任伊藤博文为顾问D．甘愿为变法流血牺牲-历史
• (10分)【历史——历史上重人改革回眸】材料一达尔文者，实举十九世纪以后之思想，彻底而一新之者也．是故凡人类智识所能见之现象，无一不可以进化之大理贯通之：政治、法制之变迁，-高三历史
• （15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题：材料一斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：19世纪末20世纪初……中国的这一危险形势也影响了居于统治地位的士大夫，不过他们是被迫-高三历史
• 阅读材料，回答问题（10分）材料一(康有为)说一个国家只要能立宪，皇帝有无是无关紧要的。当时英国有皇帝，德国、日本、意大利也都有皇帝，我们不必定要革命废皇帝，我们尽可一-高二历史
• 梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，民间疾苦，悉达天听”。反映的内容是（）A．命各省保荐，引进人才B．提倡官民上书言事C．裁汰冗员，澄清吏治D．设-高二历史
• 阅读下列材料：（12分）材料一“宁可亡我，不可变法。……”材料二“……无百年不变之法。”“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。”“如今日中国不变法，则必亡是已。”材料三“今变法之道-高三历史
• 梁启超说：“我支那四万万余人大梦唤醒，是自甲午战败，割中国台湾，偿200兆之后始也。”“大梦唤醒”的含义主要是指A“师夷长技”，自强求富B推行“新政”，“预备立宪”C变法图强，救-高三历史
• 学界眼中的戊戌变法（10分）材料一：戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其-高三历史
• 康有为在《应诏统筹全局折》中提出A．制定宪法B．召开国会C．开制度局D．废除科举-历史
• “公车上书”提出，当时救亡图存的上策是A．“迁都定天下之本”B．“变法成天下之治”C．“下诏鼓天下之气”D．“练兵强天下之势”-高二历史
• 维新变法运动的兴起主要表现为①公车上书②维新变法思想的传播③各地学堂、学会、书局、报馆的纷纷建立④康有为、梁启超、谭嗣同等领袖人物的涌现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-历史
• 有资料说“同月梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废_______之制，书达于都察院，都察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集辇毂下者将及万人……闻启超等-高二历史
• “1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是（）A．领导人B．时间C．参加者-高二历史
• 戊戌变法运动的实质是（）A光绪帝与慈禧太后的斗争B开明地主与顽固官僚的斗争C资产阶级与封建势力的斗争D西方文化与传统儒学的斗争-高三历史
• 梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利-高三历史
• 【选修1─历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代-高三历史
• 梁启超说：“苟有新民，何患无新制度，新国家”。为了造就新民，梁启超等维新派人士，开展了哪些活动？①创办《时务报》，抨击封建专制制度和因循守旧，目的是救亡图存②倡导“断发易-高二历史
• 阅读下列材料：人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。——《戊戌政变记》请回答-历史
• 【材料一】图一甲午战争图图二时局图【材料二】皇太后不愿将法尽变……则朕之权力实有未足。果使如此，则朕位且不保，何况其他？——《光绪大事汇鉴》卷九【材料三】康有为等人想以日本明-高三历史