如图所示，小磁针的指向不正确的是[]A、B、C、D、-九年级物理

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• 如图所示AB是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的螺线管旁．闭合开关S后，螺线管的右端是______极；当导体AB垂直纸面向里运动时在回路中______（填“能”或“不能”）产-物理
• 下列各图中小磁针的指向正确的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在一只硬纸筒上绕多匝漆包线，做成一个螺线管P，将它接入如图所示的电路中，再将小磁针放在螺线管附近，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图中所示。请在图中标出电源的“+”，-九年级物理
• 如图所示，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则电磁铁的A端是______极，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁的磁性将______．-物理
• 如图，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针的a端是______极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将______．-物理
• 如图所示，已知通电螺线管两端的极性，则电源的左端为_________极。(选填“+”或“-”)-九年级物理
• 如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是[]A、ab一定是磁铁，且a端一定是N极B、ab一定是磁铁，且a端一定是S极C、ab可能是磁铁，且a端是S极D、ab仅是-九年级物理
• 如图是个通电螺线管，请在图中标出磁感线方向并在括号内标出小磁针磁极的名称．-物理
• 如图所示，开关S闭合后，小磁针静止在图示位置，则电源的左端是______极．-物理
• 如图所示，根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向．-九年级物理
• 小宇同学在学习了电磁铁的磁场性质及其影响因素后，他想，电磁铁的极性与线圈中的电流方向有关，而在电流方向相同的情况下，它的绕线有两种方法，如图所示．导线的绕线方向不-物理
• 在图中画出电流的方向，并标出电源的正、负极．-九年级物理
• 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系，可以用_________定则来判定，判定时大拇指所指的那一端就是通电螺线管的_________极．-九年级物理
• 如图所示的通电螺线管电路中，电流表的示数正常，请标出通电螺线管的N、S极．-物理
• 如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。则闭合开关后，下列说法正确的是：[]A.小磁针将沿顺时针方向转动B.小磁针将沿逆时针方向转动C.当滑动变阻器的滑片向b移动时，小磁针-九年级物理
• 关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A．实验现象说明电流周围存在磁场B．通电螺线管右端为S极C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D．实验研究的是电磁感应现象-物理
• 如图所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向a端移动时下列判断正确的是（）A．电流表示数变小，螺线管上端为N极B．电流表示数变小，螺线管下端为N极C．电流-物理
• 螺线管附近放了两只小磁针，闭合开关后，甲、乙两只磁针静止时在图中所示的位置，则它们的N极分别是[]A．a端与d端B．b端与c端C．b端与d端D．c端与a端-八年级物理
• 闭合开关，小磁针静止时的位置如图所示，请你标出电源的正负极。-九年级物理
• 根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极．-物理
• 图中，蹄形电磁铁上导线绕法正确的是图[]A．B．C．D．-九年级物理
• 一个正、负极标志失落的蓄电池，可以用下述方法来确定的是[]A．将两极接在螺线管的两端，用小磁针判断它的磁极，再用右手螺旋定则判断电流方向B．方法同上，应用左手定则判断电-九年级物理
• （1）在图1中，标出导线中的电流方向；（2）在图2中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图．-物理
• 实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了判断电源两极的方法：在桌面放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关S后-物理
• 如图所示电磁铁旁边的小磁针保持静止，请在图中标出电源的正负极．-物理
• 图中小磁针静止状态如图所示，试画出通电螺母管中的电流方向．-物理
• 请在下图中标出线圈中的电流方向和蹄形电磁铁的N、S极。-九年级物理
• 玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是：[]A.向东B.向南C.向西D.向北-九年级物理
• 根据要求，绕制图中的螺线管．-物理
• 通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管的d端为________极，电源的b端为________极。-八年级物理
• 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家被得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，闭合S1、S2-九年级物理
• （1）小磁针静止时的指向如图1所示．请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线．（2）请利用如图2中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并-九年级物理
• 如图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的是图[]A．B．C．D．-九年级物理
• 某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户-物理
• 在图中，M是一个用细导线绕成的螺线管，当闭合电键K后，M的长度将（）A．伸长B．缩短C．不变D．先伸长，后缩短-物理
• 请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极．-物理
• 根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”极、“S”极和电源的“+”极﹑“一”极．-八年级物理
• 如图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性与电流方向关系的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 根据所给条件，利用图中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极．-物理
• 用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极，画出铁钉上导线的绕发。（绕线画3至5圈）-九年级物理
• 如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向．-八年级物理
• 在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小-八年级物理
• （1）当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图1中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑．（2）将图2中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求（3）-九年级物理
• 根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．-九年级物理
• 如果蓄电池正负极的标志不清，请利用螺线管、小磁针、若干导线，设计一电路图，判断蓄电池的正负极．-九年级物理
• 图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针，其稳定指向如图所示．试在图中画出螺线管的绕线方向．-物理
• 在下列图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图，闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中电磁铁（）A．A端是N极，磁性增强B．B端是N极，磁性减弱C．A端是S极，磁性增强D．B端是S极，磁性减弱-物理