如图，闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中电磁铁（）A．A端是N极，磁性增强B．B端是N极，磁性减弱C．A端是S极，磁性增强D．B端是S极，磁性减弱-物理

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• 如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度-物理
• 如图所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极．-九年级物理
• 请在图中标出当二极管中有正向电流通过时螺线管的N极。-九年级物理
• 通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系的确定：用______手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的-物理
• 如图所示电路，当开关K闭合后，螺线管的_________端为N极．想使螺线管的磁性减弱，应该_________（填“插入”或“拔出”）铜塞．-九年级物理
• 根据所给出的磁极，在图中标出螺线管中的电流方向．-九年级物理
• 在图中，根据通电螺线管的N、S极，用箭头在导线上标出电流方向．-物理
• 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，当电磁铁电路中滑动变阻器滑片向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是[]A-八年级物理
• 在图中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的？（）A．改变电流方向B．减小通过导线的电流C．增大通过导线的电流D．减小绕过铁钉上导线的圈数-物理
• 如下图所示，标出螺线管的磁极和导线中电流的方向。-九年级物理
• 一只蓄电池的正负极标示已模糊不清，请你设计二个原理不同的方案来判断蓄电池的极性，要求画出简明的示意图，简要说明方法步骤．-物理
• 如图，请根据通电螺线管左端小磁针静止时的指向，标出螺线管的S极、磁感线的方向及螺线管圈中的电流方向．-九年级物理
• 如图所示，开关S闭合时，小磁针的指向如图，则A是电磁铁的______极，C是电源的______极．-物理
• 如图所示，一位同学在探究通电螺线管周围的磁场后画出四个小磁针表示磁感线的方向，其中小磁针指向画错的是[]A．小磁针AB．小磁针BC．小磁针CD．小磁针D-九年级物理
• 小文同学学习了有关物理知识后，设想制作一个电动充气泵．她画出了如图所示的结构示意图，图中E为电流大小和方向都不断变化的交流电．（1）你认为小文的设想运用了哪些物理知识？-九年级物理
• 根据小磁针的N、S极标出通电螺线管的磁极及磁感线的方向。-九年级物理
• 实验室有一种电池，外壳上的正负极标记已经模糊不清，林雨为辨认其正负极设计了如图几种方案．其中不可以判断的是（）A．B．C．D．-物理
• 根据图中磁感线的分布，在图中标出磁体右端的极性，画出通电螺线管的绕法．-物理
• 按照题目要求作图．（1）如图甲所示，重物随升降机一起向上做匀速直线运动，请画出重物所受重力和支持力的示意图．（2）图乙是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通-物理
• 请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极．-九年级物理
• 如图所示，当开关S闭合时，通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是[]A．aB．bC．cD．d-九年级物理
• 作图题（1）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请在图中作出F2的力臂L2及力F1．（2）电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明小灯泡工作时互不影响，压缩机由温控-物理
• （1）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家______首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．小明同学自制了一个用开关来控制-物理
• 根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N极及电源的正、负极．-八年级物理
• 如图所示，轻弹簧下悬挂一个条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，如图所示，为使悬挂磁铁的轻弹簧伸得最长，下列措施正确的是[]A．S2闭合B．滑片P向b移动C．螺线管内插入铁芯D．把-九年级物理
• 如图所示，根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。-九年级物理
• 一个通电螺线管两端磁极的极性决定于（）A．螺线管的匝数B．通电螺线箭的电流方向C．螺线管内有无铁芯D．通过螺线管电流的大小-物理
• 如图，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。-九年级物理
• 在如图所示的电路中，请用笔画线代替导线将电路补全．要求：将滑动变阻器和螺线管组成串联电路，闭合开关后，螺线管左端为N极，且滑动变阻器的滑片向左移动时，螺线管的磁性增-物理
• 图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧，右边弹簧（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。-九年级物理
• 根据图中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．-物理
• 对如图所示四幅图中涉及的物理知识及相应解释合理的是（）A．闭合开关，小磁针N极向右偏转B．磁场能产生电流C．麦克风（动圈式话筒）应用了磁场对电流的作用D．线圈匝数一定时，通过-物理
• 如图，是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的-八年级物理
• 某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户-八年级物理
• 在图中当螺线管接到电源之后，U形铁芯中间的小磁针静止时，其N极指向如图所示，试在图中标出U形铁芯左右两端的极性和电源的正负极．-八年级物理
• 如图所示，当电键S闭合后小磁针的N极将[]A．不偏转B．转过180°C．向上转过90°D．向下转过90°-九年级物理
• 当电键S闭合时，在如图所示的螺线管和小磁针中，正确标注N极的是（）A．B．C．D．-物理
• 在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极，若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流-八年级物理
• 如图，分别标出通电螺线管的N、S极、电流方向或根据小磁针的指向画出螺线管中的绕线、-九年级物理
• 图是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫人时，楼上的电磁铁通电，_____衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的-八年级物理
• 如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是[]A．小磁针静止时，A端为N极B．小磁针静止时，B端为N极C．电磁铁左端为N极D．向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱-九年级物理
• （1）我们教室里的灯通常是一个开关控制几盏灯，如图甲所示是教室里由一个开关控制的两盏灯的示意图，请把该电路连接完整．（2）将图乙中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完-物理
• 在图中根据通电螺线管旁小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极和电流方向．-八年级物理
• 在各图中画出螺线管的绕法．-八年级物理
• 在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知：当把玻璃球加热到红炽状-八年级物理
• 如图所示，闭合开关S后，烧杯中水面上浮着一空心小铁球，电磁铁此时A端为_________极，将滑片P向右滑动，空心小铁球所受浮力_________（填“增大”、“减小”或“不变”）．-九年级物理
• 请你在图中标出通电螺线管的两极和磁感线的方向．-九年级物理
• 如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2转到触点1时，螺线管磁性强弱和A端磁极极性变化的情况是[]A．磁性增强，由S极变为N极B．磁性减弱，由S极变为N极C．磁性增强，由N极-九年级物理
• 小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，ABO可以看作是一个杠杆，O为支点，B处有一个条形磁体，A为按摩槌头，当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到-八年级物理
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