通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系，可以用_________定则来判定，判定时大拇指所指的那一端就是通电螺线管的_________极．-九年级物理

更多内容推荐

• 如图所示，小磁针在纸面内能自由转动。则闭合开关后，下列说法正确的是：[]A.小磁针将沿顺时针方向转动B.小磁针将沿逆时针方向转动C.当滑动变阻器的滑片向b移动时，小磁针-九年级物理
• 关于下列四个实验的认识中，正确的是（）A．实验现象说明电流周围存在磁场B．通电螺线管右端为S极C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D．实验研究的是电磁感应现象-物理
• 如图所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极。-九年级物理
• 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向a端移动时下列判断正确的是（）A．电流表示数变小，螺线管上端为N极B．电流表示数变小，螺线管下端为N极C．电流-物理
• 螺线管附近放了两只小磁针，闭合开关后，甲、乙两只磁针静止时在图中所示的位置，则它们的N极分别是[]A．a端与d端B．b端与c端C．b端与d端D．c端与a端-八年级物理
• 闭合开关，小磁针静止时的位置如图所示，请你标出电源的正负极。-九年级物理
• 根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极．-物理
• 图中，蹄形电磁铁上导线绕法正确的是图[]A．B．C．D．-九年级物理
• 一个正、负极标志失落的蓄电池，可以用下述方法来确定的是[]A．将两极接在螺线管的两端，用小磁针判断它的磁极，再用右手螺旋定则判断电流方向B．方法同上，应用左手定则判断电-九年级物理
• （1）在图1中，标出导线中的电流方向；（2）在图2中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图．-物理
• 实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了判断电源两极的方法：在桌面放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关S后-物理
• 如图所示电磁铁旁边的小磁针保持静止，请在图中标出电源的正负极．-物理
• 图中小磁针静止状态如图所示，试画出通电螺母管中的电流方向．-物理
• 请在下图中标出线圈中的电流方向和蹄形电磁铁的N、S极。-九年级物理
• 玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是：[]A.向东B.向南C.向西D.向北-九年级物理
• 根据要求，绕制图中的螺线管．-物理
• 通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管的d端为________极，电源的b端为________极。-八年级物理
• 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家被得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，闭合S1、S2-九年级物理
• （1）小磁针静止时的指向如图1所示．请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线．（2）请利用如图2中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并-九年级物理
• 如图所示是通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的是图[]A．B．C．D．-九年级物理
• 某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户-物理
• 在图中，M是一个用细导线绕成的螺线管，当闭合电键K后，M的长度将（）A．伸长B．缩短C．不变D．先伸长，后缩短-物理
• 请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极．-物理
• 根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”极、“S”极和电源的“+”极﹑“一”极．-八年级物理
• 如图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性与电流方向关系的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 根据所给条件，利用图中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极．-物理
• 用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极，画出铁钉上导线的绕发。（绕线画3至5圈）-九年级物理
• 如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向．-八年级物理
• 在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小-八年级物理
• （1）当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图1中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑．（2）将图2中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求（3）-九年级物理
• 根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．-九年级物理
• 如果蓄电池正负极的标志不清，请利用螺线管、小磁针、若干导线，设计一电路图，判断蓄电池的正负极．-九年级物理
• 图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针，其稳定指向如图所示．试在图中画出螺线管的绕线方向．-物理
• 在下列图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图，闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中电磁铁（）A．A端是N极，磁性增强B．B端是N极，磁性减弱C．A端是S极，磁性增强D．B端是S极，磁性减弱-物理
• 关于图中四幅图的分析，正确的是（）A．图（a）表明磁场产生电流B．图（b）表明通电螺线管的周围存在磁场C．图（c）是电动机的原理图D．图（d）显示电流越大电磁铁的磁性越强-物理
• 如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度-物理
• 如图所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极．-九年级物理
• 请在图中标出当二极管中有正向电流通过时螺线管的N极。-九年级物理
• 通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系的确定：用______手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的-物理
• 如图所示电路，当开关K闭合后，螺线管的_________端为N极．想使螺线管的磁性减弱，应该_________（填“插入”或“拔出”）铜塞．-九年级物理
• 根据所给出的磁极，在图中标出螺线管中的电流方向．-九年级物理
• 在图中，根据通电螺线管的N、S极，用箭头在导线上标出电流方向．-物理
• 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，当电磁铁电路中滑动变阻器滑片向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是[]A-八年级物理
• 在图中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的？（）A．改变电流方向B．减小通过导线的电流C．增大通过导线的电流D．减小绕过铁钉上导线的圈数-物理
• 如下图所示，标出螺线管的磁极和导线中电流的方向。-九年级物理
• 一只蓄电池的正负极标示已模糊不清，请你设计二个原理不同的方案来判断蓄电池的极性，要求画出简明的示意图，简要说明方法步骤．-物理
• 如图，请根据通电螺线管左端小磁针静止时的指向，标出螺线管的S极、磁感线的方向及螺线管圈中的电流方向．-九年级物理
• 如图所示，开关S闭合时，小磁针的指向如图，则A是电磁铁的______极，C是电源的______极．-物理
• 如图所示，一位同学在探究通电螺线管周围的磁场后画出四个小磁针表示磁感线的方向，其中小磁针指向画错的是[]A．小磁针AB．小磁针BC．小磁针CD．小磁针D-九年级物理