螺线管附近放了两只小磁针，闭合开关后，甲、乙两只磁针静止时在图中所示的位置，则它们的N极分别是[]A．a端与d端B．b端与c端C．b端与d端D．c端与a端-八年级物理

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• 图中，蹄形电磁铁上导线绕法正确的是图[]A．B．C．D．-九年级物理
• 一个正、负极标志失落的蓄电池，可以用下述方法来确定的是[]A．将两极接在螺线管的两端，用小磁针判断它的磁极，再用右手螺旋定则判断电流方向B．方法同上，应用左手定则判断电-九年级物理
• （1）在图1中，标出导线中的电流方向；（2）在图2中，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力示意图．-物理
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• 如图所示电磁铁旁边的小磁针保持静止，请在图中标出电源的正负极．-物理
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• 请在下图中标出线圈中的电流方向和蹄形电磁铁的N、S极。-九年级物理
• 玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是：[]A.向东B.向南C.向西D.向北-九年级物理
• 根据要求，绕制图中的螺线管．-物理
• 通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管的d端为________极，电源的b端为________极。-八年级物理
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• （1）小磁针静止时的指向如图1所示．请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线．（2）请利用如图2中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并-九年级物理
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• 某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感．在单元楼梯口安装了防盗门．如图所示为单元防盗门门锁的原理图．各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户-物理
• 在图中，M是一个用细导线绕成的螺线管，当闭合电键K后，M的长度将（）A．伸长B．缩短C．不变D．先伸长，后缩短-物理
• 请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极．-物理
• 根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”极、“S”极和电源的“+”极﹑“一”极．-八年级物理
• 如图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性与电流方向关系的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 根据所给条件，利用图中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极．-物理
• 用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极，画出铁钉上导线的绕发。（绕线画3至5圈）-九年级物理
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• 在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小-八年级物理
• （1）当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图1中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极，并将N极涂黑．（2）将图2中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求（3）-九年级物理
• 根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．-九年级物理
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• 图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针，其稳定指向如图所示．试在图中画出螺线管的绕线方向．-物理
• 在下列图所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图，闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中电磁铁（）A．A端是N极，磁性增强B．B端是N极，磁性减弱C．A端是S极，磁性增强D．B端是S极，磁性减弱-物理
• 关于图中四幅图的分析，正确的是（）A．图（a）表明磁场产生电流B．图（b）表明通电螺线管的周围存在磁场C．图（c）是电动机的原理图D．图（d）显示电流越大电磁铁的磁性越强-物理
• 如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度-物理
• 如图所示，某同学用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极．-九年级物理
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• 在图中，根据通电螺线管的N、S极，用箭头在导线上标出电流方向．-物理
• 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，当电磁铁电路中滑动变阻器滑片向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是[]A-八年级物理
• 在图中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的？（）A．改变电流方向B．减小通过导线的电流C．增大通过导线的电流D．减小绕过铁钉上导线的圈数-物理
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